相信大家都知道,为响应政策,家长们也纷纷走上了帮孩子减负的道路。小帮主身边也有不少家长出现了这样的现象:“孩子想学就学,不想学就算了。我“尊重”他的意见。”然而,这样的尊重,是否应该有一个前提条件?家长是否应该为孩子想学或不想学的内容和程度把好关?
所谓减负是让孩子减去不必要的学习,从而增加必要学习的时间。毕竟终身学习的人,才能和不断发展的世界靠的更近。
父母不可能和孩子总是朋友关系
有个叫沐沐的孩子快七岁了,特别喜欢毛笔,经常自己拿着毛笔蘸着墨乱写乱画,虽然自己写的字歪歪扭扭的,但父母也没有打压他的热情。看到他这么痴迷,沐沐的父母就和他的同学妈妈一起给他们报了个书法兴趣班。一开始,他特别喜欢上课,可是上了一个月后,他开始变得不耐烦,不想去上课了,甚至不想写字。
对于孩子的这种反应,孩子的母亲早有预料,于是安慰了他几句,然后坚定地告诉他:“今天必须得上!既然报了名,就要坚持下去,妈妈会陪着你的。”
“不去,我就不去!”他继续闹,然后感叹了一句:“大人真幸福,想做什么就做什么,小孩真不幸福,什么都要听大人的!”
沐沐妈妈告诉他:“很多事情你们小孩还不懂,在还没有能力做正确决定的时候,是需要听大人的意见的。”
也许有人不赞同我的做法,孩子不想学就别学了,干嘛非得强迫他,现在不是都再讲要“尊重孩子”吗?要和孩子做朋友吗?
但渐渐发现,父母绝不可能与孩子永远都维持成为朋友的关系,尤其是在孩子小的时候,父母必须替孩子做出正确的决定,有时甚至要逼她们做不愿意做的事,尤其是学习。
有一技之长的孩子灵魂不孤单
俞敏洪的女儿从小学钢琴,七岁时获得了“温哥华少儿钢琴比赛”第一名。八岁时就考了钢琴10级。当时,他太太以为家里就要出一个钢琴家了,于是开始给女儿加量。本来是每星期学习一个半小时钢琴,增加到每星期五个小时。
家庭教育:父母需要做什么
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相信大家都知道,为响应政策,家长们也纷纷走上了帮孩子减负的道路。小帮主身边也有不少家长出现了这样的现象:“孩子想学就学,不想学就算了。我“尊重”他的意见。”然而,这样的尊重,是否应该有一个前提条件?家长是否应该为孩子想学或不想学的内容和程度把好关?
所谓减负是让孩子减去不必要的学习,从而增加必要学习的时间。毕竟终身学习的人,才能和不断发展的世界靠的更近。
父母不可能和孩子总是朋友关系
有个叫沐沐的孩子快七岁了,特别喜欢毛笔,经常自己拿着毛笔蘸着墨乱写乱画,虽然自己写的字歪歪扭扭的,但父母也没有打压他的热情。看到他这么痴迷,沐沐的父母就和他的同学妈妈一起给他们报了个书法兴趣班。一开始,他特别喜欢上课,可是上了一个月后,他开始变得不耐烦,不想去上课了,甚至不想写字。
对于孩子的这种反应,孩子的母亲早有预料,于是安慰了他几句,然后坚定地告诉他:“今天必须得上!既然报了名,就要坚持下去,妈妈会陪着你的。”
“不去,我就不去!”他继续闹,然后感叹了一句:“大人真幸福,想做什么就做什么,小孩真不幸福,什么都要听大人的!”
沐沐妈妈告诉他:“很多事情你们小孩还不懂,在还没有能力做正确决定的时候,是需要听大人的意见的。”
也许有人不赞同我的做法,孩子不想学就别学了,干嘛非得强迫他,现在不是都再讲要“尊重孩子”吗?要和孩子做朋友吗?
但渐渐发现,父母绝不可能与孩子永远都维持成为朋友的关系,尤其是在孩子小的时候,父母必须替孩子做出正确的决定,有时甚至要逼她们做不愿意做的事,尤其是学习。
有一技之长的孩子灵魂不孤单
俞敏洪的女儿从小学钢琴,七岁时获得了“温哥华少儿钢琴比赛”第一名。八岁时就考了钢琴10级。当时,他太太以为家里就要出一个钢琴家了,于是开始给女儿加量。本来是每星期学习一个半小时钢琴,增加到每星期五个小时。
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有个叫沐沐的孩子快七岁了,特别喜欢毛笔,经常自己拿着毛笔蘸着墨乱写乱画,虽然自己写的字歪歪扭扭的,但父母也没有打压他的热情。看到他这么痴迷,沐沐的父母就和他的同学妈妈一起给他们报了个书法兴趣班。一开始,他特别喜欢上课,可是上了一个月后,他开始变得不耐烦,不想去上课了,甚至不想写字。
对于孩子的这种反应,孩子的母亲早有预料,于是安慰了他几句,然后坚定地告诉他:“今天必须得上!既然报了名,就要坚持下去,妈妈会陪着你的。”
“不去,我就不去!”他继续闹,然后感叹了一句:“大人真幸福,想做什么就做什么,小孩真不幸福,什么都要听大人的!”
沐沐妈妈告诉他:“很多事情你们小孩还不懂,在还没有能力做正确决定的时候,是需要听大人的意见的。”
也许有人不赞同我的做法,孩子不想学就别学了,干嘛非得强迫他,现在不是都再讲要“尊重孩子”吗?要和孩子做朋友吗?
但渐渐发现,父母绝不可能与孩子永远都维持成为朋友的关系,尤其是在孩子小的时候,父母必须替孩子做出正确的决定,有时甚至要逼她们做不愿意做的事,尤其是学习。
有一技之长的孩子灵魂不孤单
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