【答案】C
【解析】试题分析，此题考查的是句子排序与衔接，根据第一句推断下一句应该接“旅行”。选题6中关键词是旅行，故排除AD。选项6中末句说的是戏剧舞台。因此答案选项锁定在2和3中，看答案选项可排除B。
然后比较答出选项C。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
5、下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是( )。(2分)
A、古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”;“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。
B、二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。
C、农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。
D、生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。
【答案】B
【解析】试题分析：此题考查二十四节气，立秋之后是处暑，立冬之后是小雪。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
延伸阅读：
2015年长沙中考语文试卷解析（一）
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【答案】C
【解析】试题分析，此题考查的是句子排序与衔接，根据第一句推断下一句应该接“旅行”。选题6中关键词是旅行，故排除AD。选项6中末句说的是戏剧舞台。因此答案选项锁定在2和3中，看答案选项可排除B。
然后比较答出选项C。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
5、下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是( )。(2分)
A、古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”;“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。
B、二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。
C、农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。
D、生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。
【答案】B
【解析】试题分析：此题考查二十四节气，立秋之后是处暑，立冬之后是小雪。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
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【答案】C
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【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
5、下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是( )。(2分)
A、古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”;“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。
B、二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。
C、农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。
D、生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。
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【解析】试题分析：此题考查二十四节气，立秋之后是处暑，立冬之后是小雪。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
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