高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2018长沙初二生物复习提纲(二)

2018-09-07 来源: 网络整理 作者: 长晓习

扫码关注“长沙升学那些事”公众号

带你了解更多升学信息

  导读:初中学习可分为预习、学习和复习三个阶段,不少学生都做好了预习和上课学习这两个环节,但是往往忘记了复习的重要性,俗话说“温故而知新”,只有将所学的知识巩固好,才能从容不迫地学习新知识。在此,长沙新东方整理分享了2018长沙初二生物复习提纲(二),包含了初二下学期的生物知识点,以供学习与参考,希望对大家有所帮助。

  一 、植物的生殖

  1. 有性生殖: 由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子);试管婴儿;绝大多数动物的生殖。

  2. 有性生殖的意义:有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性;具有更大的生活力和变异性。

  3. 无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养,克隆,分裂,孢子生殖,出芽生殖,单细胞动物。

  4. 无性生殖的意义:快速繁殖;能保持母本的优良特性。

  5. 扦插:(1)茎段上方切口是水平(减少水分散失);下方是斜向(增大吸水面积)。

  (2)茎段上一节去掉部分叶片;下一节去掉全部叶片(减少水分散失)。

  6. 有性和无性生殖的区别:是否经过两性生殖细胞的结合(有性生殖经过,无性生殖不经过)

  7.嫁接成活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活.

  8.组织培养

  原理:植物体的任何一个活细胞,在一定的条件下都有分化并发育成完整植物 体的能力,这种能力转为植物细胞的全能性。

  优点:繁殖速度快、受季节影响小,易诱导变异。

  应用:a.进行植物的快速繁殖 b.培养脱毒植株 c.研制转基因植物

  8.植物组织培养的过程:植物组织(又叫外植体)→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活。

  二 昆虫的生殖和发育

  1. 完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。(如家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊)

  蚕幼虫时期吐丝。

  2.不完全变态:由受精卵孵出的幼虫,形态结构和生活习性与成虫相似,(只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,这样的幼虫叫做若虫。若虫经5次蜕皮,不经过蛹期,发育成有翅能飞的成虫。)这种发育过程叫不完全变态发育。卵→若虫→成虫。(如:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉)

  3.防治害虫的最佳时间:幼虫时期。

  4昆虫的生殖特点.:有性生殖,体内受精,卵生。

  三 两栖动物的生殖和发育

  1.青蛙的生殖和发育

  ①生殖:有性生殖、体外受精

  雄蛙鸣叫——招引雌蛙

  抱对的意义——促进排卵、排精,提高受精率(注意:抱对并不是指在交配)

  ②发育:变态发育 概念:在受精卵发育成新个体的过程中,幼体和成体的形态结构和生 活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。

  注意:蛙的发育是变态发育,没有完全变态发育和不完全变态发育之说(只适于昆虫)。 ③过程:受精卵—— 蝌蚪——幼娃——成蛙 (重点看蛙的发育过程)

  ④特点:卵生。青蛙的生殖过程在水中进行,幼体的发育也在水中进行,经变态发育才能在

  陆地上生活。受到了水环境的影响和限制。

  2.两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体兼水陆两栖生活,主要用肺呼吸(兼用皮肤辅助呼吸)的动物。(误区:不要误认为两栖动物是既能在水中生活又能在陆地生活的动物。) 其他的两栖动物:蟾蜍、大鲵、蝾螈等

  3.两栖动物生殖和发育离不开水,对环境的依赖性比较强,我们应注意保护它们的栖息地。

  1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

  2.特点:卵生,体外受精,水中发育。

  四、鸟的生殖和发育

  1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。(共有:求偶、交配、产卵)

  2.特点:卵生 体内受精

  3.鸟卵的结构:(卵黄,卵黄膜,胚盘合称卵细胞)卵壳和壳膜——保护作用,卵白——保护作用,提供水分和营养,卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所(内含细胞核)。

  气室——为胚胎发育提供氧气

  4.鸟卵即可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要;又有卵壳、卵壳膜的保护,能见少水分丢失。有利于鸟在陆地上繁殖后代。

  第二章 生物的遗传和变异

  一.基因控制生物的性状

  • 遗传:是指亲子间的相似性。

  • 变异:是亲子间以及子代个体间的差异。

  1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.

  2 相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。

  3 转基因超级鼠 :被研究的性状:鼠的个体大小。

  控制这个性状的基因:大鼠生长激素基因

  该实验说明:基因控制性状

  4. 生物遗传下来的是基因而不是性状。

  二、基因在亲子代间的传递

  1.基因:具有遗传效应的DNA 片段;是决定生物性状的基本单位。

  2.DNA:是主要的遗传物质,主要存在于细胞核里;呈双螺旋结构。

  3.染色体 :细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。染色体有DNA和蛋白质组成。

  4.基因经生殖过程传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。

  • 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

  • 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。

  • 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半。

  5.每条染色体含有一个DNA分子;每个DNA含有许多基因。

  6.子代体细胞染色体一半来自父方,一半来自母方。

  三 基因的显性和隐性

  1. 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。

  2.隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为:DD或 Dd

  3. 我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.

  4.禁止近亲结婚的原理:亲缘关系越近,遗传基因越相近 ,后代患遗传病的机会就大。

  四 人的性别遗传

  1.每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男:44+XY或22对+XY 女:44+XX或22对+XX)

  体细胞性染色体( 男:XY 女: XX )

  2.体细胞染色体成对,基因也成对。

  3.人生殖细胞染色体23条(精子22+X或22+Y 卵细胞22+X )

  生殖细胞性染色体(精子 X 或Y 卵细胞 X )

  2. 其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体.男性为XY,女性为XX.

  3. 生男生女机会均等,为1:1

  五 生物的变异

  1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质(基因),就不会遗传给后代。

  2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种(基因重组)、太空育种(基因突变)、转基因育种

  六、生物的进化

  1.生命的起源:

  无机小分子物质

  生↓成 场所:原始大气

  有机小分子物质

  形↓成 场所:原始海洋

  有机大分子物质

  组↓成 场所:原始海洋

  多分子物质 特点:原始界膜和原始的物质交换

  演↓变 场所:原始海洋

  原始生命

  2.原始大气的成分:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢。

  与现在大气成分的区别:不含氧气

  3.米勒试验:模拟原始大气;原始海洋;闪电;检测到小分子有机物氨基酸;实验说明:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。

  3.生物进化的历程:生物进化的总体趋势, 由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。

  4.进化的证据:最直接的证据化石。

  5.进化的原因:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。

  6.过度繁殖(现象)→生存斗争(过程)→遗传和变异(基础)→适者生存(结果)

  自然选择:在漫长的进化过程中,既有新的生物种类产生,也有一些生物种类灭绝。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。这一过程,叫自然选择。

  七、健康生活

  1.传染病的概念:由病原体引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病。常见的有呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、接触传染病。

  2.传染病特点:传染性和流行性。

  3.预防传染病的措施:

  控制传染源(将病人隔离、患病动物杀死或深埋)

  切断传播途径(注意个人卫生;对环境、物品消毒)

  保护易感人群( 注射疫苗、锻炼身体)。

  4.传染源:能够散播病原体的人或动物。

  5.病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。

  6.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如:空气传播、饮食传播、生物媒介传播。

  7.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

  8.免疫:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。

  9.人体免疫的三大防线:

  一、皮肤和粘膜 阻挡、杀菌,清扫异物

  二、体液中的杀菌物质和吞噬细胞(杀菌物质含溶菌酶,溶解细菌的细胞壁;吞噬细胞吞噬病原体)(一二两道防线是非特异性免疫,又叫先天性免疫:特点:人人生来就有的,不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用)

  三、免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞) 产生抗体 特异性免疫/后天性免疫(特异性免疫又叫后天性免疫,特点:出生以后才产生的,只这对某一特定的病原体或异物起作用。)

  10.免疫的功能:抵抗抗原的侵入,防治疾病的产生(防御);清除体内衰老、死亡和损伤的细胞(自身稳定);监视、识别和清除体内产生的异常细胞(免疫监视)。

  11.计划免疫:预防传染病的一种简便易行的手段,对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子算后代,具有十分重要的意义。

  八、用药和急救,了解自己增进健康

  1.安全用药

  ⑴安全用药:根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。

  ⑵处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物。

  ⑶非处方药(OTC):不需要凭借医师处方即可购买,按所附说明服用的药物。

  ⑷无论是处方药还是非处方药,在使用之前都应该仔细阅读使用说明,了解药物的主要成分,适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。

  2.急救措施

  ⑴拨打120或999急救电话。注意要通报姓名、急救地点、联系方式、病人目前的病情、应急措施。

  (2)动脉出血:近心端止血 静脉出血:远心端止血

  一、评价自己的健康状况

  1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态.

  2 .心情愉快是青少年心理健康的核心。

  二、调节自己的情绪

  方法:转移注意力;选择合适的方式宣泄烦恼;自我安慰

  二、选择健康的生活方式

  1.生活方式对健康的影响:慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的生活方式有关,不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。

  2.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响:低浓度的酒精(0。25%)对水蚤的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。

  3.酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引进神经衰弱和智力减退,长期酗酒,会造成酒精中毒,饮酒过多,还会有生命危险。

  4.吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体,对人体的神经系统造成损害,使人的记忆力和注意力降低,同时还诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎,肺癌等。

  5.毒品的危害:会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡。

  • 相关推荐
  • 免费申请学习规划

    附近校区展示
    浏城桥教学区
    湖南省长沙市芙蓉中路二段99号东成大厦
    0731-84885588
    东塘北教学区
    长沙市韶山北路438号杂技团4楼
    0731-84887360
    沁园春教学区
    湖南省长沙市岳麓区银盆南路金荣科技园M1组团B座五楼
    0731-84887325
    湘江世纪城教学区
    湖南省长沙市开福区福城路98号顺天黄金海岸酒店3楼
    0731-84887333
    雨花家园教学区
    长沙市万家丽仁和雨花家园38栋101房2楼
    0731-84887313
    长沙新东方官微 升学那些事

    更多一手课程报名优惠
    请扫描关注
    新东方长沙学校官方微信

    升初名校真题
    中考历年真题
    一键扫描获取!!!

    经营许可证编号: 京ICP备05067667号-32 | 京ICP证060601号| 京网文(2016)5762-750号 | 京公网安备11010802021790号

    Copyright © 2011-2020 Neworiental Corporation, All Rights Reserved

    新媒体平台资质审核电话:010-60908000-8941

    咨询 微博 课程 校区 建议
    新东方网>长沙新东方学校>中考>初二>知识点>生物知识点>正文
    2018长沙初二生物复习提纲(二)
    2018-09-07 来源: 网络整理 作者: 长晓习

    找资料、找老师、找方法?

    即刻定制你的学习方法!

    我要定制

    扫码关注“长沙升学那些事”公众号

    带你了解更多升学信息

      导读:初中学习可分为预习、学习和复习三个阶段,不少学生都做好了预习和上课学习这两个环节,但是往往忘记了复习的重要性,俗话说“温故而知新”,只有将所学的知识巩固好,才能从容不迫地学习新知识。在此,长沙新东方整理分享了2018长沙初二生物复习提纲(二),包含了初二下学期的生物知识点,以供学习与参考,希望对大家有所帮助。

      一 、植物的生殖

      1. 有性生殖: 由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子);试管婴儿;绝大多数动物的生殖。

      2. 有性生殖的意义:有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性;具有更大的生活力和变异性。

      3. 无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养,克隆,分裂,孢子生殖,出芽生殖,单细胞动物。

      4. 无性生殖的意义:快速繁殖;能保持母本的优良特性。

      5. 扦插:(1)茎段上方切口是水平(减少水分散失);下方是斜向(增大吸水面积)。

      (2)茎段上一节去掉部分叶片;下一节去掉全部叶片(减少水分散失)。

      6. 有性和无性生殖的区别:是否经过两性生殖细胞的结合(有性生殖经过,无性生殖不经过)

      7.嫁接成活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活.

      8.组织培养

      原理:植物体的任何一个活细胞,在一定的条件下都有分化并发育成完整植物 体的能力,这种能力转为植物细胞的全能性。

      优点:繁殖速度快、受季节影响小,易诱导变异。

      应用:a.进行植物的快速繁殖 b.培养脱毒植株 c.研制转基因植物

      8.植物组织培养的过程:植物组织(又叫外植体)→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活。

      二 昆虫的生殖和发育

      1. 完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。(如家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊)

      蚕幼虫时期吐丝。

      2.不完全变态:由受精卵孵出的幼虫,形态结构和生活习性与成虫相似,(只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,这样的幼虫叫做若虫。若虫经5次蜕皮,不经过蛹期,发育成有翅能飞的成虫。)这种发育过程叫不完全变态发育。卵→若虫→成虫。(如:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉)

      3.防治害虫的最佳时间:幼虫时期。

      4昆虫的生殖特点.:有性生殖,体内受精,卵生。

      三 两栖动物的生殖和发育

      1.青蛙的生殖和发育

      ①生殖:有性生殖、体外受精

      雄蛙鸣叫——招引雌蛙

      抱对的意义——促进排卵、排精,提高受精率(注意:抱对并不是指在交配)

      ②发育:变态发育 概念:在受精卵发育成新个体的过程中,幼体和成体的形态结构和生 活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。

      注意:蛙的发育是变态发育,没有完全变态发育和不完全变态发育之说(只适于昆虫)。 ③过程:受精卵—— 蝌蚪——幼娃——成蛙 (重点看蛙的发育过程)

      ④特点:卵生。青蛙的生殖过程在水中进行,幼体的发育也在水中进行,经变态发育才能在

      陆地上生活。受到了水环境的影响和限制。

      2.两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体兼水陆两栖生活,主要用肺呼吸(兼用皮肤辅助呼吸)的动物。(误区:不要误认为两栖动物是既能在水中生活又能在陆地生活的动物。) 其他的两栖动物:蟾蜍、大鲵、蝾螈等

      3.两栖动物生殖和发育离不开水,对环境的依赖性比较强,我们应注意保护它们的栖息地。

      1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

      2.特点:卵生,体外受精,水中发育。

      四、鸟的生殖和发育

      1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。(共有:求偶、交配、产卵)

      2.特点:卵生 体内受精

      3.鸟卵的结构:(卵黄,卵黄膜,胚盘合称卵细胞)卵壳和壳膜——保护作用,卵白——保护作用,提供水分和营养,卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所(内含细胞核)。

      气室——为胚胎发育提供氧气

      4.鸟卵即可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要;又有卵壳、卵壳膜的保护,能见少水分丢失。有利于鸟在陆地上繁殖后代。

      第二章 生物的遗传和变异

      一.基因控制生物的性状

      • 遗传:是指亲子间的相似性。

      • 变异:是亲子间以及子代个体间的差异。

      1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.

      2 相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。

      3 转基因超级鼠 :被研究的性状:鼠的个体大小。

      控制这个性状的基因:大鼠生长激素基因

      该实验说明:基因控制性状

      4. 生物遗传下来的是基因而不是性状。

      二、基因在亲子代间的传递

      1.基因:具有遗传效应的DNA 片段;是决定生物性状的基本单位。

      2.DNA:是主要的遗传物质,主要存在于细胞核里;呈双螺旋结构。

      3.染色体 :细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。染色体有DNA和蛋白质组成。

      4.基因经生殖过程传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。

      • 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

      • 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。

      • 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半。

      5.每条染色体含有一个DNA分子;每个DNA含有许多基因。

      6.子代体细胞染色体一半来自父方,一半来自母方。

      三 基因的显性和隐性

      1. 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。

      2.隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为:DD或 Dd

      3. 我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.

      4.禁止近亲结婚的原理:亲缘关系越近,遗传基因越相近 ,后代患遗传病的机会就大。

      四 人的性别遗传

      1.每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男:44+XY或22对+XY 女:44+XX或22对+XX)

      体细胞性染色体( 男:XY 女: XX )

      2.体细胞染色体成对,基因也成对。

      3.人生殖细胞染色体23条(精子22+X或22+Y 卵细胞22+X )

      生殖细胞性染色体(精子 X 或Y 卵细胞 X )

      2. 其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体.男性为XY,女性为XX.

      3. 生男生女机会均等,为1:1

      五 生物的变异

      1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质(基因),就不会遗传给后代。

      2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种(基因重组)、太空育种(基因突变)、转基因育种

      六、生物的进化

      1.生命的起源:

      无机小分子物质

      生↓成 场所:原始大气

      有机小分子物质

      形↓成 场所:原始海洋

      有机大分子物质

      组↓成 场所:原始海洋

      多分子物质 特点:原始界膜和原始的物质交换

      演↓变 场所:原始海洋

      原始生命

      2.原始大气的成分:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢。

      与现在大气成分的区别:不含氧气

      3.米勒试验:模拟原始大气;原始海洋;闪电;检测到小分子有机物氨基酸;实验说明:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。

      3.生物进化的历程:生物进化的总体趋势, 由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。

      4.进化的证据:最直接的证据化石。

      5.进化的原因:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。

      6.过度繁殖(现象)→生存斗争(过程)→遗传和变异(基础)→适者生存(结果)

      自然选择:在漫长的进化过程中,既有新的生物种类产生,也有一些生物种类灭绝。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。这一过程,叫自然选择。

      七、健康生活

      1.传染病的概念:由病原体引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病。常见的有呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、接触传染病。

      2.传染病特点:传染性和流行性。

      3.预防传染病的措施:

      控制传染源(将病人隔离、患病动物杀死或深埋)

      切断传播途径(注意个人卫生;对环境、物品消毒)

      保护易感人群( 注射疫苗、锻炼身体)。

      4.传染源:能够散播病原体的人或动物。

      5.病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。

      6.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如:空气传播、饮食传播、生物媒介传播。

      7.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

      8.免疫:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。

      9.人体免疫的三大防线:

      一、皮肤和粘膜 阻挡、杀菌,清扫异物

      二、体液中的杀菌物质和吞噬细胞(杀菌物质含溶菌酶,溶解细菌的细胞壁;吞噬细胞吞噬病原体)(一二两道防线是非特异性免疫,又叫先天性免疫:特点:人人生来就有的,不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用)

      三、免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞) 产生抗体 特异性免疫/后天性免疫(特异性免疫又叫后天性免疫,特点:出生以后才产生的,只这对某一特定的病原体或异物起作用。)

      10.免疫的功能:抵抗抗原的侵入,防治疾病的产生(防御);清除体内衰老、死亡和损伤的细胞(自身稳定);监视、识别和清除体内产生的异常细胞(免疫监视)。

      11.计划免疫:预防传染病的一种简便易行的手段,对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子算后代,具有十分重要的意义。

      八、用药和急救,了解自己增进健康

      1.安全用药

      ⑴安全用药:根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。

      ⑵处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物。

      ⑶非处方药(OTC):不需要凭借医师处方即可购买,按所附说明服用的药物。

      ⑷无论是处方药还是非处方药,在使用之前都应该仔细阅读使用说明,了解药物的主要成分,适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。

      2.急救措施

      ⑴拨打120或999急救电话。注意要通报姓名、急救地点、联系方式、病人目前的病情、应急措施。

      (2)动脉出血:近心端止血 静脉出血:远心端止血

      一、评价自己的健康状况

      1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态.

      2 .心情愉快是青少年心理健康的核心。

      二、调节自己的情绪

      方法:转移注意力;选择合适的方式宣泄烦恼;自我安慰

      二、选择健康的生活方式

      1.生活方式对健康的影响:慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的生活方式有关,不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。

      2.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响:低浓度的酒精(0。25%)对水蚤的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。

      3.酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引进神经衰弱和智力减退,长期酗酒,会造成酒精中毒,饮酒过多,还会有生命危险。

      4.吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体,对人体的神经系统造成损害,使人的记忆力和注意力降低,同时还诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎,肺癌等。

      5.毒品的危害:会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡。

    展开本页剩余
    免费定制专属学习方案
    姓名
    电话
    年级
    我要定制

    高中工具箱

    学习资讯
    语文 数学 英语 物理 化学
    班级名称 课程介绍 课程咨询
    高一语文 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划
    高二语文 夯实高一基础,理解实记高二知识点
    高考语文 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络
    班级名称 课程介绍 课程咨询
    高一数学 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯
    高二数学 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法
    高考数学 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考
    班级名称 课程介绍 课程咨询
    高一英语 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法
    高二英语 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划
    高考英语 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系
    班级名称 课程介绍 课程咨询
    高一物理 重难点详解,培养高中物理学习素养
    高二物理 突破高二知识难点,独到中学生服务体系
    高考物理 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系
    班级名称 课程介绍 课程咨询
    高一化学 高一化学重难点详解,规划高中学习计划
    高二化学 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络
    高考化学 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考
    附近校区展示
    浏城桥教学区
    湖南省长沙市芙蓉中路二段99号东成大厦
    0731-84885588
    东塘北教学区
    长沙市韶山北路438号杂技团4楼
    0731-84887360
    沁园春教学区
    湖南省长沙市岳麓区银盆南路金荣科技园M1组团B座五楼
    0731-84887325
    湘江世纪城教学区
    湖南省长沙市开福区福城路98号顺天黄金海岸酒店3楼
    0731-84887333
    雨花家园教学区
    长沙市万家丽仁和雨花家园38栋101房2楼
    0731-84887313
    长沙新东方官微
    更多一手课程报名优惠
    请关注扫描
    新东方长沙学校官方微信
    Copyright 2011-2021 Neworiental Corporation
    All Rights Reserved