导读：生物在初中各学科中属于理科，但所学知识点纷杂众多，初中学生认为知识点很难掌握，这是因为很多同学在上完课时候没有及时梳理和复习所学内容，导致临近考试不知从何下手。在此，长沙新东方整理分享了2018长沙初二生物复习提纲(一)，包含了初二上学期的生物知识点，以供学习与参考，希望对大家有所帮助。

　　1.动物与植物的区别：动物能运动，动物不能进行光合作用制造有机物只能靠现成有机物维持生存和繁衍。

　　2.腔肠动物特征：身体成辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。

　　食物由口进入，食物残渣由口排出(海葵 海蜇 珊瑚虫 水螅)

　　3.水螅营养条件好时进行出芽生殖;环境恶烈时进行有性生殖。

　　4.水螅利用触手和刺细胞捕食 ：水螅遇到猎物释放刺丝和毒液，将其麻醉或毒死，然后用触手捕捉并送入口中。水螅附着生活。

　　5.刺细胞在触手和口的周围最多;水螅在消化腔里消化食物。

　　刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。

　　6.水螅的体壁有内胚层、外胚层和中胶层构成。

　　7.辐射对称便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。

　　8.涡虫身体背负扁平，形状象柳叶，背面有两个眼点，靠管状咽获取食物。涡虫可自由生活，有专门的运动器官。

　　9.左右对称使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。

　　10.寄生生活的种类：消化器官简单，生殖器官发达。华枝睾吸虫因精巢发达而得名。

　　11.扁形动物的特征：身体成两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。

　　12.日本血吸虫感染人的过程：虫卵在水中孵化成有虫，幼虫专入钉螺体内，并进一步发育，幼虫在进入人体内发育成成虫。卵和幼虫非常微小，需借助显微镜观察。

　　13.蛔虫适于寄生的特点：体表有角质层;消化管结构简单，靠吸食寄主小肠内半消化的食糜生活;生殖器官发达;没有专门的运动器官，靠身体弯曲和伸展蠕动。

　　14.预防蛔虫病：首先注意个人饮食卫生，不和不洁净的生水，蔬菜、水果洗干净，饭前便后洗手;其次管理好粪便，粪便经处理杀死虫卵后再做肥料。

　　15.线形动物的特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层;有口有肛门。

　　16.蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，以土壤中有机物为食，生态系统中属于分解着。

　　17.雨后蚯蚓爬出地面是为了进行呼吸。

　　18.区别蚯蚓的前后端：靠近环带的一端是前端。

　　19.蚯蚓通过(肌肉和刚毛)的配合使身体蠕动。

　　20.蚯蚓靠(湿润的体壁)呼吸。

　　21.蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。

　　22.抚摸蚯蚓腹面，(有粗糙不平)的感觉，这是蚯蚓的(刚毛);刚毛的作用：辅助运动。

　　23 实验时用湿棉球轻擦体表，目的是使蚯蚓体表保持湿润，进行正常呼吸。

　　24.环节动物的特征:身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。

　　25.蚯蚓对人类的意义：疏松土壤;提高土壤的肥力;优良的蛋白质饲料和食品。

　　26.双壳类动物的取食：再吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣。

　　双壳类呼吸器官是鳃。运动器官是足 。

　　软体动物的特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳;运动器官是足。

　　27. 蝗虫身体分为头部、胸部、腹部三部分。蝗虫的运动器官是翅和足，着生在胸部，胸部是运动中心。后足发达适于跳跃，又叫跳跃足。

　　28.节肢动物的特征：体表有外骨骼，身体和附肢分节。

　　29.蝗虫蜕皮的原因：外骨骼不能随身体的生长而长大。 外骨骼的作用：有保护身体、防止体内水分蒸发的作用。

　　30.现在已知动物150万，动物根据有无(脊柱)分为(脊椎动物和无脊椎动物)两大类。

　　无脊椎动物有(原生、腔肠、扁形、线性、环节、软体、节肢)脊椎动物有(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)

　　31.我国的四大家鱼(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)

　　青鱼：中下层、螺、磅等软体动物;草鱼：中下层、水草;鲢鱼：上层、浮游植物。

　　鳙鱼：中上层、水蚤等浮游动物。

　　32.鱼适应水中生活最重要的两个特点①能靠游泳获取食物和防御敌害 ②能在水中呼吸。

　　33.鱼在游泳时主要靠(身体躯干部和尾部的左右摆动)击动水流产生前进的动力;

　　鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

　　34.胸鳍、腹鳍(背鳍)都有维持平衡的作用，尾 鳍产生前进的动力，控制前进的方向。

　　35.鱼身体分(头部、躯干部、尾部) 鱼的外形呈流线形(梭形)，其作用是：减少鱼在水中运动时遇到的阻力 鳞片和黏液有保护作用,黏液还能减少水的阻力.

　　36.鱼的感觉器官是侧线(感知水流、测定方向) 呼吸器官(鳃) 颜色(鲜红色)。

　　鳃适于气体交换的特点:鳃有大量的(鳃丝)组成,鳃丝里有丰富的(毛细血管).

　　37.水由口进入,由鳃盖后缘排出,排出的水中氧气减少,二氧化碳增加.

　　鱼的主要特征：生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

　　38在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，这样的实验叫做(模拟实验)。

　　39.两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。(皮肤可以进行气体交换)

　　40.爬行动物的生殖发育摆脱了水的限制,是真正的陆生脊椎动物.两栖动物生殖发育离不开水,肺不发达,需借助皮肤辅助呼吸,因此离不开水.

　　41.只有鸟类和哺乳类是恒温动物。家鸽特有的呼吸方式：双重呼吸

　　42.家鸽两翼羽毛排列的特点：彼此重叠，又留空隙;排列的意义：有利于扇动空气产生飞行的动力。

　　43.家鸽适于飞翔的特点：体形为流线型—可减小飞行阻力;体表被覆羽毛—保温和飞行;前肢变成翼—(扇形)适于扇动空气产生飞行的动力;胸肌,龙骨突发达—适于完成飞行动作;骨骼轻、薄，长骨中空—可减轻身体体重;肺与气囊相通,能进行双重呼吸;食量大,消化能力强,无膀胱,粪(尿)在体内不储存;心脏功能强，输送氧的能力强。

　　44 鸟类的特征：体表被覆羽毛、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定。

　　45.气囊分布的特点:与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的的空腔里.

　　31. 气囊分布的意义:减少内脏器官之间的摩擦;减轻身体的比重;散热降温;提高气体交换的效率。

　　46. 兔的牙齿分化为门齿和臼齿。门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物。狼还有犬齿，用于撕裂食物

　　47兔牙齿的特点与盲肠发达，与吃植物的生活习性相适应。

　　48.膈是哺乳动物特有的结构。

　　49.恒温的意义:减少对环境的依赖,适应环境的能力强,生物分布范围广.

　　50. 哺乳动物：具胎生、哺乳(后代成活率高)，体表被毛，体温恒定。

　　51. 运动系统的组成：骨骼(骨和关节)和肌肉

　　52. 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

　　53. 关节的结构(关节面、关节囊、关节腔)

　　54.关节囊和韧带增加牢固性;关节软骨和滑液增加灵活性.

　　55. 运动过程中：骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

　　56. 先天性行为：动物生来就有的、由体内遗传物质所决定的行为

　　57. 学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。(动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。)

　　58. 社会行为的特征：①群体内部往往形成一定的组织②成员之间有明确的分工 ③有的还形成等级

　　59.( 动作、声音、和气味)都可以传递信息

　　60. 动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子。

　　61.生态平衡：在生态系统中各种生物的(数量)和所占的(比例)总是维持在(相对稳定)的状态，这种现象叫做生态平衡

　　62. 菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。

　　63.细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色;

　　真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色

　　64.培养细菌真菌的方法：①配制培养基②高温灭菌(杀死细菌和真菌的孢子) ③接种 ④恒温培养

　　65.细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物(营养物质)、一定的生存空间等。另外，有些需氧，而有的不需要

　　65.细菌的结构：基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，没有成形的细胞核;没有叶绿体;特殊结构：有的有荚膜(保护作用)，有的有鞭毛(用于在水中游动);

　　66.芽孢：细菌的休眠体，帮助细菌度过不良环境 细菌的生殖：分裂生殖

　　67. 制作甜酒的过程：浸泡、淘米——蒸煮——放入菌种搅拌——温暖地方发酵

　　酵母菌分解葡萄糖：(有氧 ) 葡萄糖——二氧化碳+水 ( 无氧)葡萄糖——二氧化碳+酒精

　　浸泡、淘米的目的：去除杂质，使米充分吸水

　　酒曲与糯米均匀搅拌的目的：菌种与糯米充分混合，有利于有机物分解。

　　蒸煮的目的：去除酵母菌中的杂菌。 凉开水冲淋的目的：保持酵母菌的活性，防止高温致死 。

　　挖凹坑的目的：增加氧气，有利于酵母菌繁殖，增加酵母菌的数量。 容器放在温暖地方的原因：酵母菌发酵需要在适宜的温度下进行。

　　制作甜酒的过程中尽量少打开容器的目的：防止其他细菌和真菌污染。 甜酒制作成功的标志：闻到酒香，米粒成柔软状，味甜而不酸。

　　68.真菌的特征：有单细胞也有多细胞的,细胞内有细胞核;去，能产生孢子，无叶绿体.

　　69.酵母菌的结构(单细胞): 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡.

　　70.青霉和曲霉都是由菌丝构成的.青霉直立菌丝顶端扫帚状,颜色青绿色;曲霉直立菌丝顶端放射状,颜色绿黑黄褐等

　　71.食品腐败原因----细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致;

　　食品保存原理---将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖。

　　72. 抗生素：某些真菌产生的杀死某些细菌的物质

　　73.生物的分类依据:形态结构和生理功能.

　　植物分类的依据：形态结构

　　动物分类的依据：形态结构，内部构造和生理功能

　　74.被子植物常把(花，果实，种子)作为重要的分类依据

　　75.生物分类的单位从大到小：(界、门、纲、目、科、属、种)

　　76.分类的基本单位：(种) 重要单位(科)

　　77.生物的多样包括(生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性)

　　78.生物的多样最直观的体现：生物种类的多样性 生物的多样的实质：基因的多样性

　　79. 我国裸子植物最丰富，被称为裸子植物故乡。

　　80.保护生物多样性的根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

　　81.保护生物多样性的最有效的措施：：建立自然保护区

　　82.白鳍豚：我国特有的水生哺乳动物

　　扬子鳄：中生代动物的活化石

　　银衫：植物活化石(裸子植物)

　　珙桐：植物活化石(被子植物)

　　83.长白山自然保护区：保护完整的温带森林生态系统

　　青海湖鸟岛自然保护区：保护斑头雁，棕头鸥针叶林