2018长沙初二600字议论文:开卷未必有益

  导读:初中生的议论文一般结构按“三段式”来写,即引论——本论——结论。按照文章开头提出中心论点,主体部分用摆事实、讲道理的方法论证论点,结尾归纳总结论点。议论文论点的提出并不喜欢缩头缩尾,特别的初中生写议论文最好驾驭的写法就是开门见山亮明观点。在此,长沙新东方整理了一些优秀议论文,希望广大学生注意查看,把握好每一份学习资源。


  开卷未必有益

  就像英国作家菲尔丁所云:“不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕害。”这告诉我们一个道理,那就是开卷未必有益。

  为什么说开卷未必有益呢?朱熹说过:“尽信书,不如无书。”也就是说读书要有选择,有些书,是不适合我们读的。如果盲目开卷,那么开卷就未必有益了。

  要么是刀光剑影的武侠,要么是花前月下的言情,更有甚者沉迷于腐蚀身心健康的黄色书刊。一“开卷”则废寝忘食,爱不释手。上课一心只想着这些书,没心思学习,成绩一落千丈,荒废学业。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?当今社会上一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明,很多就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路。他们看书可谓“破万卷”,可却没能“下笔如有神”,这能说是“开卷有益”吗?

  还有那些《乌龙院》《爆笑西游》之类的所谓漫画书,看上去特别对我们学生的胃口。眼睛盯着一动不动,内容不健康,看书的时间长,结果眼睛会变得近视,我相信没几个同学愿意每天都带着眼镜学习;更不必说那些关于情杀、算命和恶意调侃历史人物的有不良倾向的书,对我们影响极坏;我们在看这些书的同时,别的活动一概不参加,失去了社交性,成为“书呆子”,我们会变得内向,不愿意和别人交谈,这对我们是没有好处的,反而会害了我们。这种书实在是不开卷为妙。

  20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品;战国时的赵括熟读兵书,甚至倒背如流,在战场上却只会纸上谈兵,不知变通,结果被秦将白起大败于长平,致使赵军的四十万将士被活埋,赵国从此一蹶不振;果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋,什么都读,但他却非饱学之士,而是缺少鉴赏力的傻瓜。这些例子都告诉我们,盲目开卷未必有益。

  如果我们片面理解“开卷有益”,认为一切书皆可读,而不加取舍,不问内容,读了就有益,其实不对!我们必须学会一种本领选择有价值有所感悟的适合自己阅读的好书来读。

  所以我认为开卷未必有益。我们要有选择的读书。这样,读书才能让我们增长知识,培养我们高尚的情操,使我们的身心得以健康发展,而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。

  延伸阅读

  2018长沙初二600字议论文:小议心灵美

  2018长沙初二600字议论文:人生需负重

  2018长沙初二600字议论文:那阳光的名字—努力

  2018长沙初二600字议论文:从交通看世界

  2018长沙初二600字议论文:网络语言的入侵

2018长沙初二600字议论文:开卷未必有益

2018-07-31 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:初中生的议论文一般结构按“三段式”来写,即引论——本论——结论。按照文章开头提出中心论点,主体部分用摆事实、讲道理的方法论证论点,结尾归纳总结论点。议论文论点的提出并不喜欢缩头缩尾,特别的初中生写议论文最好驾驭的写法就是开门见山亮明观点。在此,长沙新东方整理了一些优秀议论文,希望广大学生注意查看,把握好每一份学习资源。


  开卷未必有益

  就像英国作家菲尔丁所云:“不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕害。”这告诉我们一个道理,那就是开卷未必有益。

  为什么说开卷未必有益呢?朱熹说过:“尽信书,不如无书。”也就是说读书要有选择,有些书,是不适合我们读的。如果盲目开卷,那么开卷就未必有益了。

  要么是刀光剑影的武侠,要么是花前月下的言情,更有甚者沉迷于腐蚀身心健康的黄色书刊。一“开卷”则废寝忘食,爱不释手。上课一心只想着这些书,没心思学习,成绩一落千丈,荒废学业。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?当今社会上一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明,很多就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路。他们看书可谓“破万卷”,可却没能“下笔如有神”,这能说是“开卷有益”吗?

  还有那些《乌龙院》《爆笑西游》之类的所谓漫画书,看上去特别对我们学生的胃口。眼睛盯着一动不动,内容不健康,看书的时间长,结果眼睛会变得近视,我相信没几个同学愿意每天都带着眼镜学习;更不必说那些关于情杀、算命和恶意调侃历史人物的有不良倾向的书,对我们影响极坏;我们在看这些书的同时,别的活动一概不参加,失去了社交性,成为“书呆子”,我们会变得内向,不愿意和别人交谈,这对我们是没有好处的,反而会害了我们。这种书实在是不开卷为妙。

  20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品;战国时的赵括熟读兵书,甚至倒背如流,在战场上却只会纸上谈兵,不知变通,结果被秦将白起大败于长平,致使赵军的四十万将士被活埋,赵国从此一蹶不振;果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋,什么都读,但他却非饱学之士,而是缺少鉴赏力的傻瓜。这些例子都告诉我们,盲目开卷未必有益。

  如果我们片面理解“开卷有益”,认为一切书皆可读,而不加取舍,不问内容,读了就有益,其实不对!我们必须学会一种本领选择有价值有所感悟的适合自己阅读的好书来读。

  所以我认为开卷未必有益。我们要有选择的读书。这样,读书才能让我们增长知识,培养我们高尚的情操,使我们的身心得以健康发展,而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。

  延伸阅读

  2018长沙初二600字议论文:小议心灵美

  2018长沙初二600字议论文:人生需负重

  2018长沙初二600字议论文:那阳光的名字—努力

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
查看
初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
查看
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
查看
初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
查看
中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2018长沙初二600字议论文:开卷未必有益
2018-07-31 来源:网络整理 作者:长晓视

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  开卷未必有益

  就像英国作家菲尔丁所云:“不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕害。”这告诉我们一个道理,那就是开卷未必有益。

  为什么说开卷未必有益呢?朱熹说过:“尽信书,不如无书。”也就是说读书要有选择,有些书,是不适合我们读的。如果盲目开卷,那么开卷就未必有益了。

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  还有那些《乌龙院》《爆笑西游》之类的所谓漫画书,看上去特别对我们学生的胃口。眼睛盯着一动不动,内容不健康,看书的时间长,结果眼睛会变得近视,我相信没几个同学愿意每天都带着眼镜学习;更不必说那些关于情杀、算命和恶意调侃历史人物的有不良倾向的书,对我们影响极坏;我们在看这些书的同时,别的活动一概不参加,失去了社交性,成为“书呆子”,我们会变得内向,不愿意和别人交谈,这对我们是没有好处的,反而会害了我们。这种书实在是不开卷为妙。

  20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品;战国时的赵括熟读兵书,甚至倒背如流,在战场上却只会纸上谈兵,不知变通,结果被秦将白起大败于长平,致使赵军的四十万将士被活埋,赵国从此一蹶不振;果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋,什么都读,但他却非饱学之士,而是缺少鉴赏力的傻瓜。这些例子都告诉我们,盲目开卷未必有益。

  如果我们片面理解“开卷有益”,认为一切书皆可读,而不加取舍,不问内容,读了就有益,其实不对!我们必须学会一种本领选择有价值有所感悟的适合自己阅读的好书来读。

  所以我认为开卷未必有益。我们要有选择的读书。这样,读书才能让我们增长知识,培养我们高尚的情操,使我们的身心得以健康发展,而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。

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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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