导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
【家庭教育】这件事足以毁掉一个孩子,妈妈再生气也不能做!
扫码关注“长沙升学那些事”公众号
带你了解更多升学信息
03
给孩子的行为,贴负面标签
当孩子早上赖床不起的时候,你有没有骂过孩子“懒蛋”?
当孩子刚上一年级,很简单的算术都不会的时候,你有没有说他“笨蛋”?
当孩子不愿意跟亲戚家的孩子分享玩具时,你有没有一把夺过玩具,然后骂一句“自私”?
其实,父母们的出发点是好的,有点恨铁不成钢的意味,骂孩子“懒蛋”是希望孩子感到羞耻,然后勤快起来;说孩子笨,是希望孩子今后能努力学习……
但是,我们想想生活中的实际情况,孩子真的因此而改好了吗?一般是没有吧!
很多时候,当孩子做一件事没做好时,他小小的内心里也在经受着压力。如果这时候父母不能体谅孩子的感受,还粗暴地说出“笨蛋”“自私”这样的话,不但无法激起孩子“知耻而后勇”的动力,反而会严重挫伤孩子的自尊,加剧孩子的不良行为。
04
负面标签,贴着贴着,就成真的了
前几天我去剪头,碰到一位中学生模样的孩子也去理发。
他刚进门,理发店老板就问:“小兄弟,看你这发型,才理过不到两天吧?需要修修吗?”
孩子一脸不情愿地嘟囔:“哎呀,别提了!昨天我还是找了个好的理发店理的,结果回到家谁见了谁说不好看!愁人,你一会儿赶紧给我修修吧!”
我回头看了一眼,这孩子理了个“火箭头”,短短的,还挺精神。虽然有点小另类,但并没有他口中那么不堪入目,在学校应该也不算怪异发型。
但是一回到家,妈妈说不好看,爸爸说不好看,奶奶说不好看……众口铄金,孩子也开始动摇起来,莫非我的发型真的很难看?于是,就跑来修理了。
其实,孩子的认知力很不健全的,他们对自己的认识和评价,绝大部分都是来源于父母的态度。
如果父母认为自己的孩子是个乐观、阳光、有礼貌的人,那么孩子就会接受这种暗示,用乐观、阳光、有礼貌的标准来要求自己。
同样的,如果父母一直给孩子打上“笨”“淘气”“蠢”的标签,孩子同样会接受这些负面的暗示,慢慢接受自己“笨”“淘气”“蠢”的现实。
每当他遇到困难和挫折时,第一反应不是如何去克服,而是在心底无奈地感叹:“唉,我就是比人家笨呀,有什么办法……”
05
如何撕掉孩子身上的负面标签
(1)寻找机会,让孩子重新认识自己
对于那些常年被骂“笨”“调皮”“坏蛋”的孩子来说,妈妈一句由衷的表扬,比100句批评更有效。
当然,为了避免你的表扬过于生硬、不真诚,你可以用些小技巧。让孩子在无意中听到你对他的正面评价,就是个很有效的方式
比如,你在跟奶奶打电话时,可以坐得离孩子稍微近一点,然后声音稍大一点说:“妈,今天带你孙子去打预防针,他竟然主动撸起了袖子!我突然感觉他好勇敢呀!”
这种“无意”的赞扬,对孩子来说简直就是一个惊喜,能让孩子非常强烈地看到自己身上的闪光点,并且有很强的改变欲望。
(2)给孩子做个榜样,告诉孩子应该怎么做
如果你的孩子见到陌生人不愿意打招呼,你最好能意识到,孩子的社交范围本来就很小,怕见陌生人很正常,跟“害羞”“没礼貌”还沾不上边。
所以说,我们教给孩子“应该怎么做”,就可以了,不要急着给孩子戴个“害羞”“没礼貌”的帽子。
我的女儿之前也很不爱跟人打招呼,我也说过她、骂过她,结果呢,她见到陌生人后更往后缩了。
后来听了朋友的建议,每次见到邻居们,我就不再强迫女儿了,而是模仿者小孩子的声音,语气欢快、细声细气地说:“张阿姨早上好!”“爷爷下午好!”……
一开始,女儿听见我这么喊,被逗得咯咯笑。但是一段时间后,再见到邻居们,女儿就愿意跟着我一起打招呼了。
你看,明确具体地告诉孩子怎么做,给孩子做个榜样,孩子自然而然地就会学着去改变。而且这种改变还是发自内心的,更容易坚持下去。
(3)当孩子又变得跟以前一样时,请你多点耐心
我自己是孩子的母亲,所以我深知孩子屡教不改时,父母心中的失望和气馁。但是,当“笨”“调皮”“坏”这些词再次涌上喉咙时,我们能不能使使劲咽下去呢?
我们的目标不是要培养一个性格阳光、习惯良好、善于控制自己情绪的孩子吗?
如果身为父母的我们都做不到这些,还指望谁去教育我们的孩子呢?
更多家庭教育内容请关注:长沙新东方官网
更多一手课程报名优惠
请扫描关注
新东方长沙学校官方微信
升初名校真题
中考历年真题
一键扫描获取!!!
扫码关注“长沙升学那些事”公众号
带你了解更多升学信息
03
给孩子的行为,贴负面标签
当孩子早上赖床不起的时候,你有没有骂过孩子“懒蛋”?
当孩子刚上一年级,很简单的算术都不会的时候,你有没有说他“笨蛋”?
当孩子不愿意跟亲戚家的孩子分享玩具时,你有没有一把夺过玩具,然后骂一句“自私”?
其实,父母们的出发点是好的,有点恨铁不成钢的意味,骂孩子“懒蛋”是希望孩子感到羞耻,然后勤快起来;说孩子笨,是希望孩子今后能努力学习……
但是,我们想想生活中的实际情况,孩子真的因此而改好了吗?一般是没有吧!
很多时候,当孩子做一件事没做好时,他小小的内心里也在经受着压力。如果这时候父母不能体谅孩子的感受,还粗暴地说出“笨蛋”“自私”这样的话,不但无法激起孩子“知耻而后勇”的动力,反而会严重挫伤孩子的自尊,加剧孩子的不良行为。
04
负面标签,贴着贴着,就成真的了
前几天我去剪头,碰到一位中学生模样的孩子也去理发。
他刚进门,理发店老板就问:“小兄弟,看你这发型,才理过不到两天吧?需要修修吗?”
孩子一脸不情愿地嘟囔:“哎呀,别提了!昨天我还是找了个好的理发店理的,结果回到家谁见了谁说不好看!愁人,你一会儿赶紧给我修修吧!”
我回头看了一眼,这孩子理了个“火箭头”,短短的,还挺精神。虽然有点小另类,但并没有他口中那么不堪入目,在学校应该也不算怪异发型。
但是一回到家,妈妈说不好看,爸爸说不好看,奶奶说不好看……众口铄金,孩子也开始动摇起来,莫非我的发型真的很难看?于是,就跑来修理了。
其实,孩子的认知力很不健全的,他们对自己的认识和评价,绝大部分都是来源于父母的态度。
如果父母认为自己的孩子是个乐观、阳光、有礼貌的人,那么孩子就会接受这种暗示,用乐观、阳光、有礼貌的标准来要求自己。
同样的,如果父母一直给孩子打上“笨”“淘气”“蠢”的标签,孩子同样会接受这些负面的暗示,慢慢接受自己“笨”“淘气”“蠢”的现实。
每当他遇到困难和挫折时,第一反应不是如何去克服,而是在心底无奈地感叹:“唉,我就是比人家笨呀,有什么办法……”
05
如何撕掉孩子身上的负面标签
(1)寻找机会,让孩子重新认识自己
对于那些常年被骂“笨”“调皮”“坏蛋”的孩子来说,妈妈一句由衷的表扬,比100句批评更有效。
当然,为了避免你的表扬过于生硬、不真诚,你可以用些小技巧。让孩子在无意中听到你对他的正面评价,就是个很有效的方式
比如,你在跟奶奶打电话时,可以坐得离孩子稍微近一点,然后声音稍大一点说:“妈,今天带你孙子去打预防针,他竟然主动撸起了袖子!我突然感觉他好勇敢呀!”
这种“无意”的赞扬,对孩子来说简直就是一个惊喜,能让孩子非常强烈地看到自己身上的闪光点,并且有很强的改变欲望。
(2)给孩子做个榜样,告诉孩子应该怎么做
如果你的孩子见到陌生人不愿意打招呼,你最好能意识到,孩子的社交范围本来就很小,怕见陌生人很正常,跟“害羞”“没礼貌”还沾不上边。
所以说,我们教给孩子“应该怎么做”,就可以了,不要急着给孩子戴个“害羞”“没礼貌”的帽子。
我的女儿之前也很不爱跟人打招呼,我也说过她、骂过她,结果呢,她见到陌生人后更往后缩了。
后来听了朋友的建议,每次见到邻居们,我就不再强迫女儿了,而是模仿者小孩子的声音,语气欢快、细声细气地说:“张阿姨早上好!”“爷爷下午好!”……
一开始,女儿听见我这么喊,被逗得咯咯笑。但是一段时间后,再见到邻居们,女儿就愿意跟着我一起打招呼了。
你看,明确具体地告诉孩子怎么做,给孩子做个榜样,孩子自然而然地就会学着去改变。而且这种改变还是发自内心的,更容易坚持下去。
(3)当孩子又变得跟以前一样时,请你多点耐心
我自己是孩子的母亲,所以我深知孩子屡教不改时,父母心中的失望和气馁。但是,当“笨”“调皮”“坏”这些词再次涌上喉咙时,我们能不能使使劲咽下去呢?
我们的目标不是要培养一个性格阳光、习惯良好、善于控制自己情绪的孩子吗?
如果身为父母的我们都做不到这些,还指望谁去教育我们的孩子呢?
更多家庭教育内容请关注:长沙新东方官网
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |