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二、说了这么多 我能给你什么建议吗
1.输入(口语素材积累)基本已经完成，但还需提高掌握质量
其实这是一个好消息加一个坏消息。先说好的：大家的积累基本已经完成;坏消息是：大家的积累质素有待提高。大家可以试着给我任何话题，我都可以用不超过CET4/6的词汇给大家说清楚，而且做到地道。
B: Terrible/awful/Just get by.
A: Tell me something about that.
B: Well, Last week, I went to a theater. Let me see, I had a very good seat.
A: Oh. What about the play?
B: Well, you know, the play was interesting. But, to be honest…
A: To be honest what?
B: I didn’t enjoy it. You know what? A young man and a young woman SAT behind me.
A: And then?
B: They talked loudly. So I was super angry. I can not hear it clearly.
A: Darling, you should do something instead of keeping quite.
B: I did. I just turned around . But, they didn’t pay attention to me.
A: You can call the police, I guess.
B: Ah. I didn’t. In the end, I can’t bear them. I turned around again and whispered to them: “ I can’t hear it. It’s so noisy. ” Guess what? They shouted to me: “It’s none of your business. Ok?”
A: OMG. How can they do that?
B: Interesting, hah. The man even said: “It’s a private converSATion.” Darling, I didn’t wanna listen to you, I mean the play. You think too much.
各位看一下，我没有用一个高级长难词，但明显感觉是在说丰富的口语。所以，好的口语不在于你输入了多少，而是你输入内容的质量如何。
2.放下面子、摒弃完美主义
①开始追求自己的追求。
②私下开始练习你不掌握的话题。
3.忽略“成就感”、“挫败感”等阻碍进步的情感因素
①不要让你的感受(“成就感”、“挫败感”)左右了你的心情，特别是打断了你练习的坚持。
②与其被感情因素控制，不如找牛人分析一下症结，找到切实可行的方法，把自己的大目标分解为可以实现的一个个小目标，然后去执行，这样既提高了自信，也提高了效率。
4.使用中文做到有话可说
①尝试用中文进行两分钟以上的自我介绍。
②如果想英文有话可说，先得让中文有话可说，这个需要积累。
5.顽强地、力所能及地表达
①不要摆脱责任，对自己的英语水平妄自菲薄(千万别说“My English is poor!”)。
②尽自己最大的努力和其他人用英语表达自己想法。
6.提高自我修正意愿
①只要大家花点时间，做到把自己的练习录下来，反复听，找到基本的而且可以自行更正的错误，然后反复练习、巩固正确的形式。
②这里的关键不是能力，不要因为你“懒”而不坚持提高你的自我修正的意愿。
7.素材积累与场景带入
①遇到好的素材，我们完全可以把这些句型/结构/单词改头换面，放在我们选择的话题中表达思想、进行演练，并最终牢记。
②大家只要认真尝试，那些“好东西”大家都是可以用上、用好的。
8.完成“目标性练习”
①练口语过程中，尝试使用新学的词、语言点，去表达自己不擅长的话题。甚至可以尝试练习任何话题，有些话题其实是大家非常感兴趣的，例如“交友”、“婚恋”、旅游”等等。
②使用常规语法点，如从句、分词结构，再辅以任何你觉得好的、或者刚刚学到的词汇。
只有通过跳出口语舒适区的“内容+语法+词汇”的“目标性练习”，口语能力才能真正提升。
9.增加练习时间
坚持每天抽出一定的时间练习，我们假设：一个25岁的中国人，5岁开始说话，平均每天说中文总计5分钟。这个25岁的中国人已经说了608小时的中文，这个数字保守且安全。
10.分清“使用”和“练习”
①使用(≈勉强生存)：如果交流是当时的要务，例如大哥请老外吃饭的场景(一个基本不懂英语的大哥对外国朋友这样说：“You me class over dinner me money you go?”然后外国朋友说“you money I go”)，那个表达就很棒，因为解决了问题，而且就发言者自身水平来说，他当时不能提供更好的表达形式了。
②练习(≈优雅生活)：你需要更有目标，更加仔细，更加严格地要求自己，形成良好的语言习惯，为以后的流畅表达积累素材。
二、说了这么多 我能给你什么建议吗
1.输入(口语素材积累)基本已经完成，但还需提高掌握质量
其实这是一个好消息加一个坏消息。先说好的：大家的积累基本已经完成;坏消息是：大家的积累质素有待提高。大家可以试着给我任何话题，我都可以用不超过CET4/6的词汇给大家说清楚，而且做到地道。
B: Terrible/awful/Just get by.
A: Tell me something about that.
B: Well, Last week, I went to a theater. Let me see, I had a very good seat.
A: Oh. What about the play?
B: Well, you know, the play was interesting. But, to be honest…
A: To be honest what?
B: I didn’t enjoy it. You know what? A young man and a young woman SAT behind me.
A: And then?
B: They talked loudly. So I was super angry. I can not hear it clearly.
A: Darling, you should do something instead of keeping quite.
B: I did. I just turned around . But, they didn’t pay attention to me.
A: You can call the police, I guess.
B: Ah. I didn’t. In the end, I can’t bear them. I turned around again and whispered to them: “ I can’t hear it. It’s so noisy. ” Guess what? They shouted to me: “It’s none of your business. Ok?”
A: OMG. How can they do that?
B: Interesting, hah. The man even said: “It’s a private converSATion.” Darling, I didn’t wanna listen to you, I mean the play. You think too much.
各位看一下，我没有用一个高级长难词，但明显感觉是在说丰富的口语。所以，好的口语不在于你输入了多少，而是你输入内容的质量如何。
2.放下面子、摒弃完美主义
①开始追求自己的追求。
②私下开始练习你不掌握的话题。
3.忽略“成就感”、“挫败感”等阻碍进步的情感因素
①不要让你的感受(“成就感”、“挫败感”)左右了你的心情，特别是打断了你练习的坚持。
②与其被感情因素控制，不如找牛人分析一下症结，找到切实可行的方法，把自己的大目标分解为可以实现的一个个小目标，然后去执行，这样既提高了自信，也提高了效率。
4.使用中文做到有话可说
①尝试用中文进行两分钟以上的自我介绍。
②如果想英文有话可说，先得让中文有话可说，这个需要积累。
5.顽强地、力所能及地表达
①不要摆脱责任，对自己的英语水平妄自菲薄(千万别说“My English is poor!”)。
②尽自己最大的努力和其他人用英语表达自己想法。
6.提高自我修正意愿
①只要大家花点时间，做到把自己的练习录下来，反复听，找到基本的而且可以自行更正的错误，然后反复练习、巩固正确的形式。
②这里的关键不是能力，不要因为你“懒”而不坚持提高你的自我修正的意愿。
7.素材积累与场景带入
①遇到好的素材，我们完全可以把这些句型/结构/单词改头换面，放在我们选择的话题中表达思想、进行演练，并最终牢记。
②大家只要认真尝试，那些“好东西”大家都是可以用上、用好的。
8.完成“目标性练习”
①练口语过程中，尝试使用新学的词、语言点，去表达自己不擅长的话题。甚至可以尝试练习任何话题，有些话题其实是大家非常感兴趣的，例如“交友”、“婚恋”、旅游”等等。
②使用常规语法点，如从句、分词结构，再辅以任何你觉得好的、或者刚刚学到的词汇。
只有通过跳出口语舒适区的“内容+语法+词汇”的“目标性练习”，口语能力才能真正提升。
9.增加练习时间
坚持每天抽出一定的时间练习，我们假设：一个25岁的中国人，5岁开始说话，平均每天说中文总计5分钟。这个25岁的中国人已经说了608小时的中文，这个数字保守且安全。
10.分清“使用”和“练习”
①使用(≈勉强生存)：如果交流是当时的要务，例如大哥请老外吃饭的场景(一个基本不懂英语的大哥对外国朋友这样说：“You me class over dinner me money you go?”然后外国朋友说“you money I go”)，那个表达就很棒，因为解决了问题，而且就发言者自身水平来说，他当时不能提供更好的表达形式了。
②练习(≈优雅生活)：你需要更有目标，更加仔细，更加严格地要求自己，形成良好的语言习惯，为以后的流畅表达积累素材。
二、说了这么多 我能给你什么建议吗
1.输入(口语素材积累)基本已经完成，但还需提高掌握质量
其实这是一个好消息加一个坏消息。先说好的：大家的积累基本已经完成;坏消息是：大家的积累质素有待提高。大家可以试着给我任何话题，我都可以用不超过CET4/6的词汇给大家说清楚，而且做到地道。
B: Terrible/awful/Just get by.
A: Tell me something about that.
B: Well, Last week, I went to a theater. Let me see, I had a very good seat.
A: Oh. What about the play?
B: Well, you know, the play was interesting. But, to be honest…
A: To be honest what?
B: I didn’t enjoy it. You know what? A young man and a young woman SAT behind me.
A: And then?
B: They talked loudly. So I was super angry. I can not hear it clearly.
A: Darling, you should do something instead of keeping quite.
B: I did. I just turned around . But, they didn’t pay attention to me.
A: You can call the police, I guess.
B: Ah. I didn’t. In the end, I can’t bear them. I turned around again and whispered to them: “ I can’t hear it. It’s so noisy. ” Guess what? They shouted to me: “It’s none of your business. Ok?”
A: OMG. How can they do that?
B: Interesting, hah. The man even said: “It’s a private converSATion.” Darling, I didn’t wanna listen to you, I mean the play. You think too much.
各位看一下，我没有用一个高级长难词，但明显感觉是在说丰富的口语。所以，好的口语不在于你输入了多少，而是你输入内容的质量如何。
2.放下面子、摒弃完美主义
①开始追求自己的追求。
②私下开始练习你不掌握的话题。
3.忽略“成就感”、“挫败感”等阻碍进步的情感因素
①不要让你的感受(“成就感”、“挫败感”)左右了你的心情，特别是打断了你练习的坚持。
②与其被感情因素控制，不如找牛人分析一下症结，找到切实可行的方法，把自己的大目标分解为可以实现的一个个小目标，然后去执行，这样既提高了自信，也提高了效率。
4.使用中文做到有话可说
①尝试用中文进行两分钟以上的自我介绍。
②如果想英文有话可说，先得让中文有话可说，这个需要积累。
5.顽强地、力所能及地表达
①不要摆脱责任，对自己的英语水平妄自菲薄(千万别说“My English is poor!”)。
②尽自己最大的努力和其他人用英语表达自己想法。
6.提高自我修正意愿
①只要大家花点时间，做到把自己的练习录下来，反复听，找到基本的而且可以自行更正的错误，然后反复练习、巩固正确的形式。
②这里的关键不是能力，不要因为你“懒”而不坚持提高你的自我修正的意愿。
7.素材积累与场景带入
①遇到好的素材，我们完全可以把这些句型/结构/单词改头换面，放在我们选择的话题中表达思想、进行演练，并最终牢记。
②大家只要认真尝试，那些“好东西”大家都是可以用上、用好的。
8.完成“目标性练习”
①练口语过程中，尝试使用新学的词、语言点，去表达自己不擅长的话题。甚至可以尝试练习任何话题，有些话题其实是大家非常感兴趣的，例如“交友”、“婚恋”、旅游”等等。
②使用常规语法点，如从句、分词结构，再辅以任何你觉得好的、或者刚刚学到的词汇。
只有通过跳出口语舒适区的“内容+语法+词汇”的“目标性练习”，口语能力才能真正提升。
9.增加练习时间
坚持每天抽出一定的时间练习，我们假设：一个25岁的中国人，5岁开始说话，平均每天说中文总计5分钟。这个25岁的中国人已经说了608小时的中文，这个数字保守且安全。
10.分清“使用”和“练习”
①使用(≈勉强生存)：如果交流是当时的要务，例如大哥请老外吃饭的场景(一个基本不懂英语的大哥对外国朋友这样说：“You me class over dinner me money you go?”然后外国朋友说“you money I go”)，那个表达就很棒，因为解决了问题，而且就发言者自身水平来说，他当时不能提供更好的表达形式了。
②练习(≈优雅生活)：你需要更有目标，更加仔细，更加严格地要求自己，形成良好的语言习惯，为以后的流畅表达积累素材。
中国人的10大口语误区
长沙
2017-03-14
来源：长沙新东方
作者：长沙新东方
二、说了这么多 我能给你什么建议吗
1.输入(口语素材积累)基本已经完成，但还需提高掌握质量
其实这是一个好消息加一个坏消息。先说好的：大家的积累基本已经完成;坏消息是：大家的积累质素有待提高。大家可以试着给我任何话题，我都可以用不超过CET4/6的词汇给大家说清楚，而且做到地道。
B: Terrible/awful/Just get by.
A: Tell me something about that.
B: Well, Last week, I went to a theater. Let me see, I had a very good seat.
A: Oh. What about the play?
B: Well, you know, the play was interesting. But, to be honest…
A: To be honest what?
B: I didn’t enjoy it. You know what? A young man and a young woman SAT behind me.
A: And then?
B: They talked loudly. So I was super angry. I can not hear it clearly.
A: Darling, you should do something instead of keeping quite.
B: I did. I just turned around . But, they didn’t pay attention to me.
A: You can call the police, I guess.
B: Ah. I didn’t. In the end, I can’t bear them. I turned around again and whispered to them: “ I can’t hear it. It’s so noisy. ” Guess what? They shouted to me: “It’s none of your business. Ok?”
A: OMG. How can they do that?
B: Interesting, hah. The man even said: “It’s a private converSATion.” Darling, I didn’t wanna listen to you, I mean the play. You think too much.
各位看一下，我没有用一个高级长难词，但明显感觉是在说丰富的口语。所以，好的口语不在于你输入了多少，而是你输入内容的质量如何。
2.放下面子、摒弃完美主义
①开始追求自己的追求。
②私下开始练习你不掌握的话题。
3.忽略“成就感”、“挫败感”等阻碍进步的情感因素
①不要让你的感受(“成就感”、“挫败感”)左右了你的心情，特别是打断了你练习的坚持。
②与其被感情因素控制，不如找牛人分析一下症结，找到切实可行的方法，把自己的大目标分解为可以实现的一个个小目标，然后去执行，这样既提高了自信，也提高了效率。
4.使用中文做到有话可说
①尝试用中文进行两分钟以上的自我介绍。
②如果想英文有话可说，先得让中文有话可说，这个需要积累。
5.顽强地、力所能及地表达
①不要摆脱责任，对自己的英语水平妄自菲薄(千万别说“My English is poor!”)。
②尽自己最大的努力和其他人用英语表达自己想法。
6.提高自我修正意愿
①只要大家花点时间，做到把自己的练习录下来，反复听，找到基本的而且可以自行更正的错误，然后反复练习、巩固正确的形式。
②这里的关键不是能力，不要因为你“懒”而不坚持提高你的自我修正的意愿。
7.素材积累与场景带入
①遇到好的素材，我们完全可以把这些句型/结构/单词改头换面，放在我们选择的话题中表达思想、进行演练，并最终牢记。
②大家只要认真尝试，那些“好东西”大家都是可以用上、用好的。
8.完成“目标性练习”
①练口语过程中，尝试使用新学的词、语言点，去表达自己不擅长的话题。甚至可以尝试练习任何话题，有些话题其实是大家非常感兴趣的，例如“交友”、“婚恋”、旅游”等等。
②使用常规语法点，如从句、分词结构，再辅以任何你觉得好的、或者刚刚学到的词汇。
只有通过跳出口语舒适区的“内容+语法+词汇”的“目标性练习”，口语能力才能真正提升。
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坚持每天抽出一定的时间练习，我们假设：一个25岁的中国人，5岁开始说话，平均每天说中文总计5分钟。这个25岁的中国人已经说了608小时的中文，这个数字保守且安全。
10.分清“使用”和“练习”
①使用(≈勉强生存)：如果交流是当时的要务，例如大哥请老外吃饭的场景(一个基本不懂英语的大哥对外国朋友这样说：“You me class over dinner me money you go?”然后外国朋友说“you money I go”)，那个表达就很棒，因为解决了问题，而且就发言者自身水平来说，他当时不能提供更好的表达形式了。
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B: Terrible/awful/Just get by.
A: Tell me something about that.
B: Well, Last week, I went to a theater. Let me see, I had a very good seat.
A: Oh. What about the play?
B: Well, you know, the play was interesting. But, to be honest…
A: To be honest what?
B: I didn’t enjoy it. You know what? A young man and a young woman SAT behind me.
A: And then?
B: They talked loudly. So I was super angry. I can not hear it clearly.
A: Darling, you should do something instead of keeping quite.
B: I did. I just turned around . But, they didn’t pay attention to me.
A: You can call the police, I guess.
B: Ah. I didn’t. In the end, I can’t bear them. I turned around again and whispered to them: “ I can’t hear it. It’s so noisy. ” Guess what? They shouted to me: “It’s none of your business. Ok?”
A: OMG. How can they do that?
B: Interesting, hah. The man even said: “It’s a private converSATion.” Darling, I didn’t wanna listen to you, I mean the play. You think too much.
各位看一下，我没有用一个高级长难词，但明显感觉是在说丰富的口语。所以，好的口语不在于你输入了多少，而是你输入内容的质量如何。
2.放下面子、摒弃完美主义
①开始追求自己的追求。
②私下开始练习你不掌握的话题。
3.忽略“成就感”、“挫败感”等阻碍进步的情感因素
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②与其被感情因素控制，不如找牛人分析一下症结，找到切实可行的方法，把自己的大目标分解为可以实现的一个个小目标，然后去执行，这样既提高了自信，也提高了效率。
4.使用中文做到有话可说
①尝试用中文进行两分钟以上的自我介绍。
②如果想英文有话可说，先得让中文有话可说，这个需要积累。
5.顽强地、力所能及地表达
①不要摆脱责任，对自己的英语水平妄自菲薄(千万别说“My English is poor!”)。
②尽自己最大的努力和其他人用英语表达自己想法。
6.提高自我修正意愿
①只要大家花点时间，做到把自己的练习录下来，反复听，找到基本的而且可以自行更正的错误，然后反复练习、巩固正确的形式。
②这里的关键不是能力，不要因为你“懒”而不坚持提高你的自我修正的意愿。
7.素材积累与场景带入
①遇到好的素材，我们完全可以把这些句型/结构/单词改头换面，放在我们选择的话题中表达思想、进行演练，并最终牢记。
②大家只要认真尝试，那些“好东西”大家都是可以用上、用好的。
8.完成“目标性练习”
①练口语过程中，尝试使用新学的词、语言点，去表达自己不擅长的话题。甚至可以尝试练习任何话题，有些话题其实是大家非常感兴趣的，例如“交友”、“婚恋”、旅游”等等。
②使用常规语法点，如从句、分词结构，再辅以任何你觉得好的、或者刚刚学到的词汇。
只有通过跳出口语舒适区的“内容+语法+词汇”的“目标性练习”，口语能力才能真正提升。
9.增加练习时间
坚持每天抽出一定的时间练习，我们假设：一个25岁的中国人，5岁开始说话，平均每天说中文总计5分钟。这个25岁的中国人已经说了608小时的中文，这个数字保守且安全。
10.分清“使用”和“练习”
①使用(≈勉强生存)：如果交流是当时的要务，例如大哥请老外吃饭的场景(一个基本不懂英语的大哥对外国朋友这样说：“You me class over dinner me money you go?”然后外国朋友说“you money I go”)，那个表达就很棒，因为解决了问题，而且就发言者自身水平来说，他当时不能提供更好的表达形式了。
②练习(≈优雅生活)：你需要更有目标，更加仔细，更加严格地要求自己，形成良好的语言习惯，为以后的流畅表达积累素材。
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