高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

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  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

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  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

长沙铁路第一中学

2018-05-28 来源: 网络 作者: 晓终

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  21世纪

  2001年9月贯彻全国基础教育工作会议和省德育工作会议精神,制定学校五年发展规划。12月,成功地承办“全国快速作文”首届现场大奖赛暨第五届年会和研讨会,有来自全国14个省(市、区)的参赛学生1012名和会议代表220名。召开了长铁总公司普教系统中小学校教导主任现场会并通过了标准化教导处的验收。

  2002年11月,湖南省教委认定为“湖南省中小学现代教育技术实验学校”;2002年11月,批准为“中央教育科学研究所教育战略规划与政策研究室实验基地”;2003年2月,湖南省教育厅同意“长铁一中举办特长班”;2003年2月创办民办学校“长沙双翼实验学校”。

  2002年,铁路进行大改革,企业建立现代企业制度,必然要分离出企业办学校的社会职能。我们要做好思想准备,创造条件,将学校从企业移交到地方政府管理。这一年我们正式尝试对外开放办学,通过中南大学出国留学咨询服务部下新加坡注册的有关公司联系,成功地在该校举行了两次出国留学考试,通过考试有三名应届高三学生考上新加坡政府办的淡玛锡理工学院。报请省有关部门、经国家教育部、人事部公安部批准,正式获得具有聘请外教单位资格证。分别申报了国家级与省级教研课题各一个;市级教研课题20个。经省教育厅批准,正式主办了初一、高一实验班各2个。经中央教科所批准,成为“全国教育改革实验学校”。

  2003年为了优化组合、资源共享,长铁一中与长铁一小实现了整合。

  2004年学校承担的课题取得了阶段性的研究成果。在2001年4月至2004年3月为期三年里,完成教育部《信息技术环境下的新型教学模式探讨》,在华东、华南片交流会上作了经验介绍,并推选为成果推广课题。在湖南省现代教育技术研究“十五“规划阶段性研究成果评选中,该校英语、物理、化学、数学等课题研究均获一等奖。

长铁一中

  教师队伍

  由于铁路办学体制受限,师范院校毕业分配来的教师相当少。教师来自于铁路各部门,文化程度也参差不齐,造成铁路中小学校师资力量相当薄弱。七十年代初期,该校教师队伍结构不合理,一是学历层次较低,有相当一部分是中专或高中学历;二是有相当一部分不是师范院校毕业的。另外有相当一部分老教师在“文革”中受过冲击。

  针对上述情况,在上级领导的关怀与支持下,该校按照党的方针政策,采取了五条措施来加强教师队伍建设:①对于文革中受过冲击的老教师,在70年代中、后期全部落实了党的知识分子政策;②对于不合格学历的教师,全部实行脱产或不脱产进修;③对不是师范专业的教师送到省教师进修学院进行以《教育学》、《心理学》和《教学法》为主要内容的在岗培训;④报告长铁分局(总公司)、广州铁路局(集团公司)一是直接从师范大学挑选毕业生充实教师队伍;二是从地方学校引进了一批主要学科把关教师。另一方面,注重教师的思想教育、职业道德教育,培养典型、树立榜样。

  同时学校认真贯彻铁路局和分局科学教育会议精神,落实知识分子政策,改善教师待遇:在八十年代中期,教师工资制度由过去实行的国家事业单位工资制度改为国家企业单位工资制度,随着企业效益的增加,教师工资也不断增加。八十年代后期,实行教师职称制度。九十年代开始,教师按职称拿岗位工资和各种补贴;九十年代中期,实行评聘分开制度。逐步解决教师子女就业和住房问题。这些政策对调动教师的积极性、稳定教师队伍、提高教育质量起到了很大的作用。

  学校教师队伍的构成有了很大的变化,师资力量得到加强。中青年教师年龄梯队结构合理。长铁一中现包括小学、初中、高中三学段,71个教学班,教职员工281名。其中教师229名,本科学历以上的189人,占教师总人数的82.5%。专业技术人员264人;特级教师1名,高级教师31名;中级教师124名,占专业技术人员 47%;初级职称99人,占专业技术人员37%。35岁以下的教师122人,占专业技术人员46%,35岁以上50岁以下教师109人,占专业技术人员41%,50岁以上教师占专业技术人员13%。按照上级有关文件精神,95%以上的老师都考取了普通话和计算机等级证。

  从1985年至今,有特级教师彭衡平,享受国务院专家津贴;有获全国优秀“园丁奖”并出席北京世界妇女代表大会的孙春花、全国英语优秀教师吴元其。湖南省优秀教师或班主任李定一、陈海涛、孙春花、徐彩球、张富健等;铁道部优秀教师赵中敏、康建南、赵中九、杨去非、彭衡平;有200多人次被评为长沙铁路总公司(分局)、广州铁路集团公司(铁路局)的优秀教师或优秀班主任,有广州铁路集团公司“十佳青年教师标兵”黄岚和“十佳青年”蔡雄晖。

长铁一中

  办学理念

  工作主题学校秉承“为学生的成长奠基”的办学理念,确立了“文化引领,内涵发展”的工作主题,不仅形成了求“精”、求“细”、务实的管理文化,打造了浓厚的教研文化,从各方面着力,全力推动教师专业成长,而且通过建设德育载体,完善课程结构,深化素质教育的内涵,构建师生生命共同体。校园文化已内化为师生生命共同体的血脉,必将促进学校更好更快地发展。“教育越来越需要学习,教育就是学习”,笃守这一理念的曾庆桂校长正引领长铁一中师生执着打拼、不断超越。

  办学宗旨

  为学生成长奠基。

  学校文化

  学校校训

  明理诚信

  学校精神

  朴实坚韧

  硬件设施

  办公楼:位于小学部,为学校领导工作、办公地,以及其他一些工作用场所

  教学楼:包括双翼楼(一楼为新建图书馆,还未搬迁)、青藤楼(与校刊同名)、长风楼(与校报同名)、实验楼、信息楼、体育馆、

  生活楼:2011年建成并投入使用,一楼为新建食堂,2—6楼为新学生宿舍,底下为新建停车场

  宿舍楼:除生活楼外,还有女生公寓、男生公寓


      延伸阅读:

      长沙市长郡芙蓉实验中学

      长沙市湘一芙蓉中学

      长沙市湘一芙蓉第二中学

      长沙铁路第一中学

  长沙市第十五中学

  长沙市芙蓉区各大学校汇总丨中学

  长沙市各区学校汇总丨中学

  2018湖南长沙芙蓉区十大中学排名最新名单

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  2018湖南长沙四大中学集团排名最新名单


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      2001年9月贯彻全国基础教育工作会议和省德育工作会议精神,制定学校五年发展规划。12月,成功地承办“全国快速作文”首届现场大奖赛暨第五届年会和研讨会,有来自全国14个省(市、区)的参赛学生1012名和会议代表220名。召开了长铁总公司普教系统中小学校教导主任现场会并通过了标准化教导处的验收。

      2002年11月,湖南省教委认定为“湖南省中小学现代教育技术实验学校”;2002年11月,批准为“中央教育科学研究所教育战略规划与政策研究室实验基地”;2003年2月,湖南省教育厅同意“长铁一中举办特长班”;2003年2月创办民办学校“长沙双翼实验学校”。

      2002年,铁路进行大改革,企业建立现代企业制度,必然要分离出企业办学校的社会职能。我们要做好思想准备,创造条件,将学校从企业移交到地方政府管理。这一年我们正式尝试对外开放办学,通过中南大学出国留学咨询服务部下新加坡注册的有关公司联系,成功地在该校举行了两次出国留学考试,通过考试有三名应届高三学生考上新加坡政府办的淡玛锡理工学院。报请省有关部门、经国家教育部、人事部公安部批准,正式获得具有聘请外教单位资格证。分别申报了国家级与省级教研课题各一个;市级教研课题20个。经省教育厅批准,正式主办了初一、高一实验班各2个。经中央教科所批准,成为“全国教育改革实验学校”。

      2003年为了优化组合、资源共享,长铁一中与长铁一小实现了整合。

      2004年学校承担的课题取得了阶段性的研究成果。在2001年4月至2004年3月为期三年里,完成教育部《信息技术环境下的新型教学模式探讨》,在华东、华南片交流会上作了经验介绍,并推选为成果推广课题。在湖南省现代教育技术研究“十五“规划阶段性研究成果评选中,该校英语、物理、化学、数学等课题研究均获一等奖。

    长铁一中

      教师队伍

      由于铁路办学体制受限,师范院校毕业分配来的教师相当少。教师来自于铁路各部门,文化程度也参差不齐,造成铁路中小学校师资力量相当薄弱。七十年代初期,该校教师队伍结构不合理,一是学历层次较低,有相当一部分是中专或高中学历;二是有相当一部分不是师范院校毕业的。另外有相当一部分老教师在“文革”中受过冲击。

      针对上述情况,在上级领导的关怀与支持下,该校按照党的方针政策,采取了五条措施来加强教师队伍建设:①对于文革中受过冲击的老教师,在70年代中、后期全部落实了党的知识分子政策;②对于不合格学历的教师,全部实行脱产或不脱产进修;③对不是师范专业的教师送到省教师进修学院进行以《教育学》、《心理学》和《教学法》为主要内容的在岗培训;④报告长铁分局(总公司)、广州铁路局(集团公司)一是直接从师范大学挑选毕业生充实教师队伍;二是从地方学校引进了一批主要学科把关教师。另一方面,注重教师的思想教育、职业道德教育,培养典型、树立榜样。

      同时学校认真贯彻铁路局和分局科学教育会议精神,落实知识分子政策,改善教师待遇:在八十年代中期,教师工资制度由过去实行的国家事业单位工资制度改为国家企业单位工资制度,随着企业效益的增加,教师工资也不断增加。八十年代后期,实行教师职称制度。九十年代开始,教师按职称拿岗位工资和各种补贴;九十年代中期,实行评聘分开制度。逐步解决教师子女就业和住房问题。这些政策对调动教师的积极性、稳定教师队伍、提高教育质量起到了很大的作用。

      学校教师队伍的构成有了很大的变化,师资力量得到加强。中青年教师年龄梯队结构合理。长铁一中现包括小学、初中、高中三学段,71个教学班,教职员工281名。其中教师229名,本科学历以上的189人,占教师总人数的82.5%。专业技术人员264人;特级教师1名,高级教师31名;中级教师124名,占专业技术人员 47%;初级职称99人,占专业技术人员37%。35岁以下的教师122人,占专业技术人员46%,35岁以上50岁以下教师109人,占专业技术人员41%,50岁以上教师占专业技术人员13%。按照上级有关文件精神,95%以上的老师都考取了普通话和计算机等级证。

      从1985年至今,有特级教师彭衡平,享受国务院专家津贴;有获全国优秀“园丁奖”并出席北京世界妇女代表大会的孙春花、全国英语优秀教师吴元其。湖南省优秀教师或班主任李定一、陈海涛、孙春花、徐彩球、张富健等;铁道部优秀教师赵中敏、康建南、赵中九、杨去非、彭衡平;有200多人次被评为长沙铁路总公司(分局)、广州铁路集团公司(铁路局)的优秀教师或优秀班主任,有广州铁路集团公司“十佳青年教师标兵”黄岚和“十佳青年”蔡雄晖。

    长铁一中

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      工作主题学校秉承“为学生的成长奠基”的办学理念,确立了“文化引领,内涵发展”的工作主题,不仅形成了求“精”、求“细”、务实的管理文化,打造了浓厚的教研文化,从各方面着力,全力推动教师专业成长,而且通过建设德育载体,完善课程结构,深化素质教育的内涵,构建师生生命共同体。校园文化已内化为师生生命共同体的血脉,必将促进学校更好更快地发展。“教育越来越需要学习,教育就是学习”,笃守这一理念的曾庆桂校长正引领长铁一中师生执着打拼、不断超越。

      办学宗旨

      为学生成长奠基。

      学校文化

      学校校训

      明理诚信

      学校精神

      朴实坚韧

      硬件设施

      办公楼:位于小学部,为学校领导工作、办公地,以及其他一些工作用场所

      教学楼:包括双翼楼(一楼为新建图书馆,还未搬迁)、青藤楼(与校刊同名)、长风楼(与校报同名)、实验楼、信息楼、体育馆、

      生活楼:2011年建成并投入使用,一楼为新建食堂,2—6楼为新学生宿舍,底下为新建停车场

      宿舍楼:除生活楼外,还有女生公寓、男生公寓


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