课堂质量

　　为打造名师团队，进一步提高教师业务能力，提升教师教学水平，学校采用长沙市一中选派一批、面向全国公开招聘名优特教师充实一批、芙蓉区内选配一批的形式，实施教师提质工程。以“打造实效课堂”为切入点，通过促进课堂提质增效来全面提高学校教育教学质量。

　　专家督学引领。从2013年11月开始，学校聘请了享誉省内外的知名专家来校督学。他们深入备课组，积极参加学科组的集体备课;他们深入课堂，认真听课，细心指导;他们开展多项专题讲座，带来教育教学的新理念、新方法、新思路。教师们获益匪浅，成长迅速。目前，学校已有省、市级骨干教师6名，区级骨干教师4名。

　　常态听课推进。学校以“实效课堂”为抓手，坚持向课堂45分钟要质量，坚决不打“疲劳战”和“题海战”。为了落实实效课堂建设，要求每一位教师都要“让每一个学生都动起来”，做到“堂堂清，堂堂结”; 要求每一位行政都深入课堂听课，其中校长、书记每学期听课、评课40节以上，副校长30节以上，其他行政人员、教研组长、备课组长听课、评课20节以上，一线普通教师听课10节以上。由于措施得力，落实到位，课堂教学效果明显提升。

　　积极参加竞赛。名师的成长离不开一个务实进取的团队，学校以每个学科组为团队，以各级各类教学竞赛为契机，大胆落实“磨课”制度，让所有教师在“磨课”中汇聚智慧、提升水平，效果十分显著。仅2013年下半年，我校就有6位教师获省、市一等奖，其中语文教师周玲玲获湖南省“江声杯”中学语文教学比赛一等奖;数学老师龙禧禧获长沙市中学数学教学设计一等奖;物理老师沙玲玲、历史老师史芳、地理老师吴敏华、生物老师熊启航均获得长沙市教学竞赛一等奖。

　　特色特长

　　“湘一芙蓉二中走出去的学生都胆子大，有思想，能力强，能说会道!”这是一位学生家长对学校的评价。他说成绩优秀、各方面表现都很突出、今年9月将赴新加坡大学读书的钱帆同学就毕业于湘一芙蓉二中，就住在他家隔壁，他有资格说这句话。其实，激化学生潜能，让学生自主管理以提高学生综合素质，是湘一芙蓉二中学生管理工作的又一亮点。学校充分利用学生会、团委会和年级学生分会，认真选拔和培养学生干部，调动他们的积极性，放手让学生自主管理，极大地培养了学生各方面的能力，让每个学生干部不仅会学习，而且会管理、富爱心、有责任、敢担当。这些学生干部升入高一级学校后，往往能委以重任，表现相当出色。

　　社团活动是校园中又一道亮丽风景线。学校各类社团都由学生管理，他们自主招募学员、聘请老师担任社团教练或主讲人，在教师的指导下开展各项活动，做得有模有样。现在学校比较成熟的社团有：校园音乐剧、舞蹈社团(民族舞、拉丁舞)、吉他社团、排球社团、朗诵社团、文学社、奥数社团;初具规模的社团有：趣味化学、霹雳舞、英语话剧社团。2013年，学校举办了湘一芙蓉第二中学第一届校园文化艺术节，各社团的优秀成果都可以在元旦文艺汇演的舞台上一一呈现，孩子们在尽情享受各种活动给他们带来的成功与快乐的同时，让每一个学生都能成为最好的自己也得到了阐释。2013年，舞蹈社团的学员何英和黄婷同学参加“青春中国”全国拉丁舞比赛总决赛均获初中组一等奖 ，并被选拔为湖南卫视即将开播的电视剧《青春花开粉嘟嘟》的主要演员;我校排球社团的队员参加长沙市八运会分别获女子排球第三名和男子排球第二名就是一个证明。

　　电脑作品制作小组和“美术基础造型”是学校的两大特色项目。学校建有IT梦想室，能正确引导电脑爱好者实现自己的美丽梦想。“美术基础造型”多年来被评为芙蓉区优秀特色项目，学校建有专用的学生美术作品展览室，每周六有专任美术教师免费为学生上课，有美术特长的学生可以在这里获得最大限度的发展。

　　政策优势

　　根据长沙市下达的文件精神，湘一芙蓉第二中学每年有5%的优秀初中毕业生对口免试直升长沙市一中，还有一定比例的指标生可以就读长沙市一中。政策的优势为学校的优秀毕业生升入省示范性高中提供了有利保障，也解除了部分家长担心孩子读名校难的后顾之忧。

　　三年来，学校共有200多名学生升入长沙市一中等名校学习。

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