长沙市岳麓区麓谷中心小学
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导读：长沙市麓谷中心小学创建于2007年，于2008年9月1日正式开学，是一所经长沙市教育局批准，由长沙市教育局和长沙高新区联合投资高标准兴建的全日制现代化小学。学校位于长沙高新区文轩路1号，东临麓谷公园，南依三辰卡通，西靠远大麓园经典高档商住楼，北朝加州阳光商住楼、长沙高新区管委会。
办学规模
学校占地46亩，建筑面积15000平方米，拥有高标准的学生公寓楼一栋，综合办公楼一栋，学生食堂一栋，此外还有现代化的教学楼两栋，其中教室32间，最多可容纳学生1500多人，每间教室内都配备电脑、47英寸液晶电视，开通了网络，实现了班班通;每位教师人手一台电脑，办公室即麓谷中心小学电子备课室，使老师们有更多的机会运用现代化设施设备进行教学;我们还拥有集安防监控、智能IP校园广播、网络、电视等信号于一体的校园智能信息化网络系统，有高标准的微机房、校园电视台、多功能探究实验室、书法教室、美术教室、音乐教室、劳技教室，教师研修室;还有藏书20000多册的图书馆、有可容纳1000余人集合、演出的大礼堂和可容纳500多人同时就餐的食堂。学校还有200米的塑胶跑道、4个篮球场，一个可以同时容纳6对选手进行比赛的标准羽毛球馆，以及学生的健身娱乐区，配备了足够数量的健身娱乐设施。学校即将于2012年暑假动工修建一栋综合楼，增建一栋教学楼，计划于2013年下学期投入使用。学校不但是学生学习知识的学园，更是学生温馨舒适的家园，健康成长的乐园。
学校定位
办学之初，麓谷小学就开创了自己的办学理念。麓小兴“求实、求新、求趣”之校风，尚“百家争鸣、教学相长”之教风，倡“勤思、善问、活学、巧用”之学风，尽力使学校成为“教师尽展才华的乐土，学生全面发展的乐园。
”学校以以“诚、勤、博、雅”为校训，“团结一致、自动自发、敢为人先、精益求精”为麓小精神，以体验教育为载体，以“开发智商、培养情商、增强学习力”为人才培养着力点，不断创新特色，打造教育品牌。
“用心服务，心心相通”，是学校的管理理念。这八个字中，指导学校“服务育人、沟通提效”的工作实践，折射出学校教育管理者博爱的情怀与沟通的艺术，也影响着全校教职员工的育人理念。在这样的理念之下，老师们和家长的沟通也都是平等、坦诚、顺畅的，营造出家校和谐的氛围。
校园文化
学校从2008年建校开始，扎扎实实进行学校管理，认认真真开展教学研究，兢兢业业培养学生全面发展，学校不断构建和完善本色而开放的社团活动体系，不断彰显麓小学科特色。
1、 以本色教育为基础，打造学科特色。 学校始终以课堂教学为土壤，以专题研讨为根茎、以学科活动为枝叶，打造各学科特色。本色作文特色：依托国家级课题“本色课堂导学”，语文组将“本色作文导写”课题研究开展得有声有色。本色作文倡导让学生用符合他身分年龄特征的语言(自然本色)写自己生活中真实故事来(生活本色)表达自己的独特的心理感受与思想情感(生命本色)。孩子们在老师们的情境启导和思路点拨之下，结合自己生活成文，然后通过学生自我欣赏，同伴互评，集体会诊、佳作欣赏等一些环节激励学生的写作兴趣，帮助学生获得成功的信心。
生活数学特色：数学来源于生活，也应用于生活。学生在生活中解决问题时具有的逻辑性、条理性、创造性、高效性均来自于数学思维的训练。学校鼓励教师在课堂中给学生呈现开放性的问题，启发学生的思维。同时，学校申报了省级课题：小学数学综合实践能力培养。老师们在每个单元结束的时候，都会指导孩子们进行数学实践活动。孩子们在这样的数学课中获得很大的成就感。因为平时的思维训练做得很到位，所以学生在学校每年一届的智力竞赛，以及长沙市组织的“走进美妙的数学花园”解题比赛以及“生活数学创新比赛”中均能获得很好的成绩。
活力英语特色：我校从一年级起开设英语教育，将通过加大教师队伍的培养力度，培养、提升教师双语教学能力，我校精心设计和构建了 “英语特色实验方案”、“课程设置方案”、 “英语教师培训计划”等。多元化的课外活动是对英语课堂教学的补充与延伸。我们还通过英语板报，英语口语竞赛活动，播放英语电视片，举办学生英语语言表达能力展示活动，如英语讲故事、听力、书写、小品、写作等形式多样的竞赛活动，为学生的英语学习与交流提供广阔的舞台。
专业体育特色：学校有200米环形塑胶跑道、足球场，4个标准的篮球场，一座标准的室内羽毛球场馆。现体育组专业教师7人，分别在羽毛球、篮球、跆拳道、乒乓球的教学中占有一定的优势。2010年1月上旬学校与湖南省业余体校签订了合作协议，“长沙市体育竞赛管理中心培训基地”正式挂牌，学校在实现篮球、羽毛球的办学特色旅途中迈进了扎实的一步。
2、依托学校资源，开展丰富多彩的社团活动。在长沙市体育训练竞赛管理中心的支持下，我校成为了高新区首个挂牌的“长沙市体育训练竞赛管理中心羽毛球训练基地”。我们在2010年完善社团活动的形式与内容，开设了26个各具特色的校园免费社团，如羽毛球社、小主持人社、美术社、书法社、象棋社、小记者社等。学校不仅给社团配备了专门的教室，还正式挂牌，并每次进行详细的检查与督促，使每位指导老师都能按时、保质保量地完成培训任务。一年来，学生在社团的培训中学有所成、大有收获。如羽毛球、英语社、科技社、合唱团等社团学员均在国家、省、市级比赛中获得佳绩。2012年4月25日，大队部向省市领导及全省350多位大队辅导员展示了以社团文化为核心的大队主题队会，获得高度赞扬。
所获荣誉
“诚勤兴校，博雅立人”。办学以来，学校内抓管理，外树形象，始终把培养具有健康体魄、良好道德修养和人格修为、具有创新意识和创新技能且懂得生活的新一代中国公民放在第一位。在学校的常规管理工作中，“全国创造教育先进单位”、“湖南省中小学科技创新教育基地”、“长沙市校本管理先进单位” “长沙市常规管理先进单位”、 “长沙市两型示范学校”、“长沙市合格学校”“长沙市现代教育技术实验学校”“两型校园建设示范校”、“长沙市安全文明校园”、“长沙市语言文字规范化学校” 、“长沙市教育技术装备工作先进单位”、 “长沙市学校艺术教育工作先进单位”、“长沙市阳光体育运动示范学校”等多项市级以上殊荣。
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长沙市岳麓区麓谷中心小学
2017-12-02
来源：网络整理
作者：长晓身
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导读：长沙市麓谷中心小学创建于2007年，于2008年9月1日正式开学，是一所经长沙市教育局批准，由长沙市教育局和长沙高新区联合投资高标准兴建的全日制现代化小学。学校位于长沙高新区文轩路1号，东临麓谷公园，南依三辰卡通，西靠远大麓园经典高档商住楼，北朝加州阳光商住楼、长沙高新区管委会。
办学规模
学校占地46亩，建筑面积15000平方米，拥有高标准的学生公寓楼一栋，综合办公楼一栋，学生食堂一栋，此外还有现代化的教学楼两栋，其中教室32间，最多可容纳学生1500多人，每间教室内都配备电脑、47英寸液晶电视，开通了网络，实现了班班通;每位教师人手一台电脑，办公室即麓谷中心小学电子备课室，使老师们有更多的机会运用现代化设施设备进行教学;我们还拥有集安防监控、智能IP校园广播、网络、电视等信号于一体的校园智能信息化网络系统，有高标准的微机房、校园电视台、多功能探究实验室、书法教室、美术教室、音乐教室、劳技教室，教师研修室;还有藏书20000多册的图书馆、有可容纳1000余人集合、演出的大礼堂和可容纳500多人同时就餐的食堂。学校还有200米的塑胶跑道、4个篮球场，一个可以同时容纳6对选手进行比赛的标准羽毛球馆，以及学生的健身娱乐区，配备了足够数量的健身娱乐设施。学校即将于2012年暑假动工修建一栋综合楼，增建一栋教学楼，计划于2013年下学期投入使用。学校不但是学生学习知识的学园，更是学生温馨舒适的家园，健康成长的乐园。
学校定位
办学之初，麓谷小学就开创了自己的办学理念。麓小兴“求实、求新、求趣”之校风，尚“百家争鸣、教学相长”之教风，倡“勤思、善问、活学、巧用”之学风，尽力使学校成为“教师尽展才华的乐土，学生全面发展的乐园。
”学校以以“诚、勤、博、雅”为校训，“团结一致、自动自发、敢为人先、精益求精”为麓小精神，以体验教育为载体，以“开发智商、培养情商、增强学习力”为人才培养着力点，不断创新特色，打造教育品牌。
“用心服务，心心相通”，是学校的管理理念。这八个字中，指导学校“服务育人、沟通提效”的工作实践，折射出学校教育管理者博爱的情怀与沟通的艺术，也影响着全校教职员工的育人理念。在这样的理念之下，老师们和家长的沟通也都是平等、坦诚、顺畅的，营造出家校和谐的氛围。
校园文化
学校从2008年建校开始，扎扎实实进行学校管理，认认真真开展教学研究，兢兢业业培养学生全面发展，学校不断构建和完善本色而开放的社团活动体系，不断彰显麓小学科特色。
1、 以本色教育为基础，打造学科特色。 学校始终以课堂教学为土壤，以专题研讨为根茎、以学科活动为枝叶，打造各学科特色。本色作文特色：依托国家级课题“本色课堂导学”，语文组将“本色作文导写”课题研究开展得有声有色。本色作文倡导让学生用符合他身分年龄特征的语言(自然本色)写自己生活中真实故事来(生活本色)表达自己的独特的心理感受与思想情感(生命本色)。孩子们在老师们的情境启导和思路点拨之下，结合自己生活成文，然后通过学生自我欣赏，同伴互评，集体会诊、佳作欣赏等一些环节激励学生的写作兴趣，帮助学生获得成功的信心。
生活数学特色：数学来源于生活，也应用于生活。学生在生活中解决问题时具有的逻辑性、条理性、创造性、高效性均来自于数学思维的训练。学校鼓励教师在课堂中给学生呈现开放性的问题，启发学生的思维。同时，学校申报了省级课题：小学数学综合实践能力培养。老师们在每个单元结束的时候，都会指导孩子们进行数学实践活动。孩子们在这样的数学课中获得很大的成就感。因为平时的思维训练做得很到位，所以学生在学校每年一届的智力竞赛，以及长沙市组织的“走进美妙的数学花园”解题比赛以及“生活数学创新比赛”中均能获得很好的成绩。
活力英语特色：我校从一年级起开设英语教育，将通过加大教师队伍的培养力度，培养、提升教师双语教学能力，我校精心设计和构建了 “英语特色实验方案”、“课程设置方案”、 “英语教师培训计划”等。多元化的课外活动是对英语课堂教学的补充与延伸。我们还通过英语板报，英语口语竞赛活动，播放英语电视片，举办学生英语语言表达能力展示活动，如英语讲故事、听力、书写、小品、写作等形式多样的竞赛活动，为学生的英语学习与交流提供广阔的舞台。
专业体育特色：学校有200米环形塑胶跑道、足球场，4个标准的篮球场，一座标准的室内羽毛球场馆。现体育组专业教师7人，分别在羽毛球、篮球、跆拳道、乒乓球的教学中占有一定的优势。2010年1月上旬学校与湖南省业余体校签订了合作协议，“长沙市体育竞赛管理中心培训基地”正式挂牌，学校在实现篮球、羽毛球的办学特色旅途中迈进了扎实的一步。
2、依托学校资源，开展丰富多彩的社团活动。在长沙市体育训练竞赛管理中心的支持下，我校成为了高新区首个挂牌的“长沙市体育训练竞赛管理中心羽毛球训练基地”。我们在2010年完善社团活动的形式与内容，开设了26个各具特色的校园免费社团，如羽毛球社、小主持人社、美术社、书法社、象棋社、小记者社等。学校不仅给社团配备了专门的教室，还正式挂牌，并每次进行详细的检查与督促，使每位指导老师都能按时、保质保量地完成培训任务。一年来，学生在社团的培训中学有所成、大有收获。如羽毛球、英语社、科技社、合唱团等社团学员均在国家、省、市级比赛中获得佳绩。2012年4月25日，大队部向省市领导及全省350多位大队辅导员展示了以社团文化为核心的大队主题队会，获得高度赞扬。
所获荣誉
“诚勤兴校，博雅立人”。办学以来，学校内抓管理，外树形象，始终把培养具有健康体魄、良好道德修养和人格修为、具有创新意识和创新技能且懂得生活的新一代中国公民放在第一位。在学校的常规管理工作中，“全国创造教育先进单位”、“湖南省中小学科技创新教育基地”、“长沙市校本管理先进单位” “长沙市常规管理先进单位”、 “长沙市两型示范学校”、“长沙市合格学校”“长沙市现代教育技术实验学校”“两型校园建设示范校”、“长沙市安全文明校园”、“长沙市语言文字规范化学校” 、“长沙市教育技术装备工作先进单位”、 “长沙市学校艺术教育工作先进单位”、“长沙市阳光体育运动示范学校”等多项市级以上殊荣。
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