导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
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以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
长沙市望城区花果小学
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导读:花果小学是一所全日制公办完全小学,学校创建于1952年9月,原名符实小学,1971年改为花果小学。1993年改建为两层楼式的教学楼。2004年初,华电长沙电厂落户铜官,学校被拆迁。2005年7月,新的花果学校由长沙电厂拆迁指挥部新建,且合并了原石龙小学和愿三星小学而成。新校址为望城县铜官镇长沙电厂拆迁重建地。
现花果学校位于美丽富饶的湘江之滨、古陶瓷之都铜官之北。学校占地面积29.38亩,建筑面积2680平方米。现学校共有学生353人,8个教学班,教职工15人,平均年龄40岁,其中中共党员3人,本科学历1人,大专学历4人,其余教师均获得合格学历。在职教师小学高级教师7人,一级教师3人。
学校图书室共藏书近万册,生均近30册。音、体、美、卫、劳技设施、多媒体教室、仪器电教设备等均达到二类标准。“双向育人”效果明显。学校以“严谨治校、砺志育人”为校训,以“开拓进取、务实求真”为校风,全面落实素质教育,成效显著,以“学雷锋精神,继先烈遗志”为主要内容,开展德育教育。校内开展特长培训,实施艺术教育。朝着“全面推行素质教育,努力办好特色学校”的目标奋斗。
在师生共同努力下,学校教育教学成果显著,硕果累累:近三年来有6位教师获得“县级优秀教师”、“优秀班主任”、“先进教育工作者”、“优秀骨干教师”等光荣称号近十位教师,撰写的教学论文和文学作品分别获得国家、省、市、县级嘉奖。学生参加省市县各项竞赛,多人获嘉奖。铜官镇党委政府高度重视学校的长远发展,提出了两年内创建市级“标准化学校”的目标。对花果学校的教育教学配套用房和设施将进一步配备完善,同时新建一座集学生公寓、办公室、教学功能室于一体的综合大楼。办学硬件建设及校园环境美化将会得到进一步完善和加强。花果学校成为湘江之滨的教育明珠和望城县的窗口学校,将指日可待。
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现花果学校位于美丽富饶的湘江之滨、古陶瓷之都铜官之北。学校占地面积29.38亩,建筑面积2680平方米。现学校共有学生353人,8个教学班,教职工15人,平均年龄40岁,其中中共党员3人,本科学历1人,大专学历4人,其余教师均获得合格学历。在职教师小学高级教师7人,一级教师3人。
学校图书室共藏书近万册,生均近30册。音、体、美、卫、劳技设施、多媒体教室、仪器电教设备等均达到二类标准。“双向育人”效果明显。学校以“严谨治校、砺志育人”为校训,以“开拓进取、务实求真”为校风,全面落实素质教育,成效显著,以“学雷锋精神,继先烈遗志”为主要内容,开展德育教育。校内开展特长培训,实施艺术教育。朝着“全面推行素质教育,努力办好特色学校”的目标奋斗。
在师生共同努力下,学校教育教学成果显著,硕果累累:近三年来有6位教师获得“县级优秀教师”、“优秀班主任”、“先进教育工作者”、“优秀骨干教师”等光荣称号近十位教师,撰写的教学论文和文学作品分别获得国家、省、市、县级嘉奖。学生参加省市县各项竞赛,多人获嘉奖。铜官镇党委政府高度重视学校的长远发展,提出了两年内创建市级“标准化学校”的目标。对花果学校的教育教学配套用房和设施将进一步配备完善,同时新建一座集学生公寓、办公室、教学功能室于一体的综合大楼。办学硬件建设及校园环境美化将会得到进一步完善和加强。花果学校成为湘江之滨的教育明珠和望城县的窗口学校,将指日可待。
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