导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
长沙市望城区南湖学校
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导读:南湖学校前身为南湖知青场,创建于1980年,地处三地两县(长沙地区、岳阳地区、益阳地区、望城县、宁乡县、益阳县)交界处的乔口镇蓝塘寺村,交能便捷,环境优美,是一所乡镇完全制小学,先后获得县花园式单位、县文明单位、县模范职工之家、县先进工会集体等荣誉称号。学校校园面积20余亩,建筑面积5000平方米。
现有教学班10个,在校学生近500名。学校共有教职工18人。其中中级职称10人、市级骨干教师3人、县名教师1人,学历合格率达100%。学校继承“治学严谨、求真务实、艰苦朴素”的优良传统,坚持“人文立校、和谐育人”的办学思路,以“诚、勤、能、勇”为培养目标,为学生的终身发展奠定坚实的基础。
学校全面推进素质教育,以创建长沙市基础教育一流学校为目标。按照创建规范特色学校,培养合格加特长人才的办学宗旨,不断深化教育改革,强化学校管理,大力加强师资队伍建设,与时俱进,开拓创新。为优化育人环境,近年来。学校为了改善办学条件,提供优质教育,以学校为主体建设了绿化广场、游园、运动场,学校形成了硬化、绿化、美化相结合;平面与立体、彩色与灰白相映衬;深厚的文化底蕴与时代的文明气息相呼应的校园风貌。
为学生的健康成长提供了完善的教学设施、浓郁的文化氛围、广阔的展示平台。学校按照“以德从教、科研兴教、创新施教、质量立教”的工作思路,始终把德育放在首位,以教学为中心,以教研为先导,实现了教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化。每位学生的潜能和特长得以充分的发展,教育教学成绩获得了突飞猛进的发展。在继承中创新,在创新中发展。全体师生不懈努力,继续发扬团结拚搏、顽强进取的精神,继续沿着“高质量、有特色、争一流”的发展战略,朝着一流的办学条件,一流的师资队伍,一流的育人环境,一流的培养目标,一流的管理水平向新的目标奋进,创造更加辉煌灿烂的明天。
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现有教学班10个,在校学生近500名。学校共有教职工18人。其中中级职称10人、市级骨干教师3人、县名教师1人,学历合格率达100%。学校继承“治学严谨、求真务实、艰苦朴素”的优良传统,坚持“人文立校、和谐育人”的办学思路,以“诚、勤、能、勇”为培养目标,为学生的终身发展奠定坚实的基础。
学校全面推进素质教育,以创建长沙市基础教育一流学校为目标。按照创建规范特色学校,培养合格加特长人才的办学宗旨,不断深化教育改革,强化学校管理,大力加强师资队伍建设,与时俱进,开拓创新。为优化育人环境,近年来。学校为了改善办学条件,提供优质教育,以学校为主体建设了绿化广场、游园、运动场,学校形成了硬化、绿化、美化相结合;平面与立体、彩色与灰白相映衬;深厚的文化底蕴与时代的文明气息相呼应的校园风貌。
为学生的健康成长提供了完善的教学设施、浓郁的文化氛围、广阔的展示平台。学校按照“以德从教、科研兴教、创新施教、质量立教”的工作思路,始终把德育放在首位,以教学为中心,以教研为先导,实现了教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化。每位学生的潜能和特长得以充分的发展,教育教学成绩获得了突飞猛进的发展。在继承中创新,在创新中发展。全体师生不懈努力,继续发扬团结拚搏、顽强进取的精神,继续沿着“高质量、有特色、争一流”的发展战略,朝着一流的办学条件,一流的师资队伍,一流的育人环境,一流的培养目标,一流的管理水平向新的目标奋进,创造更加辉煌灿烂的明天。
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