导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
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以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
小学初中来长沙读学校初中,需要注意什么?
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1. 提升孩子的生活自理能力
不只是让孩子会做,并且是帮助孩子做得快和做得好。良好的生活自理能力,会让孩子的名校生活不那么紧张焦虑,有更多的从容感和掌控感。小升初考试结束之后,是非常好的训练时间。
2. 培养孩子的人际交往能力
在家里,以更平等的方式与孩子交往,而不是一味地迁就。创造机会让孩子与同龄人有更多交往,并进行能力的指导。
3. 帮助孩子提前熟悉学校及周边环境
熟悉感会带来安全感。在开学之前,带孩子多去几次学校,熟悉学校的布局;带孩子了解学校周围的小吃店、书店、水果店、便利店、取款机等。有条件的,可以在学校周边住几次,消除对学校及周边环境的陌生感。参加学校举办的衔接夏令营,有利于让孩子提前熟悉学校环境、学校老师及同学。
4. 帮助孩子与室友建立良好关系
在开学分寝室时,家长可带一些水果零食让寝室的其他孩子分享,尽可能地认识同一寝室的其他孩子;与同寝室其他孩子家长之间沟通联系,一起帮助同寝室的孩子形成良好关系,减少孩子的人际困扰。
5. 引导孩子正确解释成绩
在名校,竞争非常激烈,名次之间的分数差距非常小。家长引导孩子虽然看排名可能不是特别理想,但是自已的成绩和其他同学的分数相差并不多,只要少错一两道题,排名就可以上升很多,自已其实还是很不错。
6. 及时关注孩子的状态
因优等生小学时成绩特别好,习惯于在父母面前呈现比较好的表现;有的优等生也是自已的事情自已做好,习惯于不向父母求助,父母也求助于让优等生处理自已的事情。因此,当进入名校,遇到困难或表现不如意的时候,有的孩子并不愿意及时告诉家长。而家长也可能因为对孩子的一惯信任和放任,而疏于关注。而当发现时,可能是孩子出现比较大的问题了。因此,通过班主任、科任老师、同学家长、孩子自身,及时了解孩子的状态,不忽略孩子可能发出的求助信息。
7.参加学习
初中生正处于青春期,在这个阶段,孩子的身心会发生巨大的变化,而家长自身是很难快速提升以跟得上孩子的变化。当孩子平时寄宿,周末回来也难得有交流的机会,当一个学期结束,寒暑假的时候,家长可能发现孩子大不一样了,不知怎么跟孩子沟通了。因此,参加专业学习,了解孩子身心发展规律,提升沟通技巧,对于有效帮助孩子非常重要。家长好好学习,孩子才能天天向上。
在家长送孩子去长沙名校读书之前,需要慎重评估孩子的适应能力、自身的支持能力,不能一味跟风,盲目推崇,本地学校也有很好的选择。
在做出送孩子去长沙名校读书的决定后,一定要预做准备,及时关注,并且积极提升自身的亲子沟通、亲子教育能力。
想要好的结果,家长需要更全方面的付出!
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1. 提升孩子的生活自理能力
不只是让孩子会做,并且是帮助孩子做得快和做得好。良好的生活自理能力,会让孩子的名校生活不那么紧张焦虑,有更多的从容感和掌控感。小升初考试结束之后,是非常好的训练时间。
2. 培养孩子的人际交往能力
在家里,以更平等的方式与孩子交往,而不是一味地迁就。创造机会让孩子与同龄人有更多交往,并进行能力的指导。
3. 帮助孩子提前熟悉学校及周边环境
熟悉感会带来安全感。在开学之前,带孩子多去几次学校,熟悉学校的布局;带孩子了解学校周围的小吃店、书店、水果店、便利店、取款机等。有条件的,可以在学校周边住几次,消除对学校及周边环境的陌生感。参加学校举办的衔接夏令营,有利于让孩子提前熟悉学校环境、学校老师及同学。
4. 帮助孩子与室友建立良好关系
在开学分寝室时,家长可带一些水果零食让寝室的其他孩子分享,尽可能地认识同一寝室的其他孩子;与同寝室其他孩子家长之间沟通联系,一起帮助同寝室的孩子形成良好关系,减少孩子的人际困扰。
5. 引导孩子正确解释成绩
在名校,竞争非常激烈,名次之间的分数差距非常小。家长引导孩子虽然看排名可能不是特别理想,但是自已的成绩和其他同学的分数相差并不多,只要少错一两道题,排名就可以上升很多,自已其实还是很不错。
6. 及时关注孩子的状态
因优等生小学时成绩特别好,习惯于在父母面前呈现比较好的表现;有的优等生也是自已的事情自已做好,习惯于不向父母求助,父母也求助于让优等生处理自已的事情。因此,当进入名校,遇到困难或表现不如意的时候,有的孩子并不愿意及时告诉家长。而家长也可能因为对孩子的一惯信任和放任,而疏于关注。而当发现时,可能是孩子出现比较大的问题了。因此,通过班主任、科任老师、同学家长、孩子自身,及时了解孩子的状态,不忽略孩子可能发出的求助信息。
7.参加学习
初中生正处于青春期,在这个阶段,孩子的身心会发生巨大的变化,而家长自身是很难快速提升以跟得上孩子的变化。当孩子平时寄宿,周末回来也难得有交流的机会,当一个学期结束,寒暑假的时候,家长可能发现孩子大不一样了,不知怎么跟孩子沟通了。因此,参加专业学习,了解孩子身心发展规律,提升沟通技巧,对于有效帮助孩子非常重要。家长好好学习,孩子才能天天向上。
在家长送孩子去长沙名校读书之前,需要慎重评估孩子的适应能力、自身的支持能力,不能一味跟风,盲目推崇,本地学校也有很好的选择。
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