分层教学

　　众所周知，孩子学习需要良好的学习氛围。试想，一个班里的每个孩子都积极参与课堂互动，展示自己的想法和观点，营造出乐学、好学的学习氛围，在这个班里的孩子的学习效率又怎能不高呢?

　　想要形成这种学习氛围，前提是同班孩子的基础水平不能有过大差异，否则就会出现这样的情况：有的孩子听着简单，觉得课程索然无味;而有的孩子听不懂，觉得课程晦涩难懂。长此以往，个别孩子甚至会产生厌学情绪。合适的才是最好的，让孩子能在适宜自己的学习氛围中，明确自己的目标，通过高效的学习，收获知识、自信。至于最后的出口成绩，一切都不好说。很多“二类学校”的娃，小升初阶段因为知识储备不足，没能进入最好的梯队，但在合适的环境中收获自信，稳站稳打，最终中考也成功如愿进入四大。(很多“二类学校”中考6A率都能达到10%以上)。而由于各方面原因，公办校无法进行分层教学，这也成为了很多家长心中一个不小的痛点。

　　学习氛围

　　学习氛围好坏很容易影响孩子的关注点，从而影响学习动力。

　　试想一个班课间休息假如孩子都在讨论王者荣耀，荒野求生，为了融入同学的圈子，孩子就会抽出时间来研究，在心智尚未完全发展成熟的青春期，很容易失控从而沉迷于游戏无法自拔。但反过来如果课间休息小伙伴们的谈资是二次函数，唐诗宋词。这样一个环境你不想学习都很难，首先确实小伙伴们都在学，没太多功夫陪你玩。更重要在于大家都在讨论学习，关注点都在学习上，若能在成绩上获得的优势，会明显提高在小伙伴眼中的“地位”，带来爆棚的成就感，从而激发出很多孩子对于学习的内驱力。

　　那衡量一个学校校风及班级学风的好坏，一方面可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。另一方面，你可以从在读学生平时的行为举止以及在读家长的切身体验中进行了解。

　　硬件

　　上面主要描述的是学校的软实力。除此之外，学校好的硬件也是孩子好好学习成长的有力保障。好的教学环境，文娱设施，食宿条件不仅让家长放心，也让孩子喜欢。后期我们也会持续更新名校巡礼帖来详细解读各校的硬件软件情况。

　　地理位置

　　家长们别小看这一点，因为不少家庭希望在孩子青春期给与孩子更多的陪伴，会选择走读。但孩子进入中学后有7-8门功课，本身课业压力不小，如果孩子还在通勤上每天浪费个2,3小时，那孩子可能正常的作息时间都无法保障。所以学校离家远近，交通是否便利也因该是家长关注的一个重要因素。在同等档次相差不大的学校中，择近入学会方便不少。

　　是否寄宿

　　若是外地娃，或离家附近的确没有合适目标。就要考虑孩子是寄宿还是陪读了，这是不少家长纠结的问题，来看另一位家长的真实案例：

　　孩子是男孩，为了早点培养他的独立自主能力，加之家长平时工作也忙，小升初时就选择了让孩子住校。但是初一的第一学期还没过完，却发现出了问题：

　　孩子上课有好几次瞌睡被老师抓住了，一问是晚上在看玄幻小说，不知道是哪位同学带到学校的，晚上在宿舍用手电看到半夜，所以白天才打瞌睡，很没精神。而且有次返校，家长从孩子的书包里发现一台手机，问孩子他不说，事后发现这是另一个同学的手机，他们有时用来打游戏用。除此之外，学校的饭卡是充值的，但是孩子不好好吃饭，喜欢吃零食，经常用自己的卡给同学买饭，用同学的卡去买零食，巧妙粉饰了自己的刷卡记录(还有这种操作)......

　　到了初一的第二个学期，孩子的家长商议果断放弃了住宿，父母双方都抽时间来多陪伴孩子，孩子的自控力比之前提高了很多。故孩子要不要住宿，家长就需要考虑这两方面：