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长沙市芙蓉区东风小学

2018-03-14

来源:网络

作者:晓终

  导读:芙蓉区东风小学始建于1940年,已经有近67年的办学历史。学校原名“张家祠堂小学”,后更名为“东风小学”,原校址在张公岭十组,即现长沙县教研室所处位置。

东风小学

  学校结构

  1992年新建校址于东岸乡张公岭村四组、长潭高速公路西侧,现占地面积7550平方米,建筑面积1700平方米,配备有图书室、阅览室、电脑室、多媒体室、电子备课室、卫生室、少先队活动室、音乐室、体育室、美术室、档案室、实验室、仪器室等功能室。图书室藏书量达15000多册,生均30册,实行计算机管理;电脑室配有36台电脑,实现了两人一机,各功能室相应教学装备均达到省颁标准,制度健全,管理规范。学校有运动场200米环形跑道、60米跑道和体育运动场地,各种设施齐全。现有学生582名,本地学生117名,占全校总人数的20%,外地来长沙打工人员子弟465名,占全校总人数的80%,一至六年级共有10个教学班;学校教职工28名,专任教师 22名,其中,大学本科学历4名,专科学历15名,中师3名,中级职称17名,各科均有骨干教师,各学科年龄结构合理,以中青年教师为主体。

东风小学

  办学思路

  2007年,学校确立了“日常行为管理规范化、教育教学管理科学化、师生队伍管理人文化,建设如家园般温暖的和谐校园” 三化一园式办学目标,实践“兴校以人,树人以德,修德以规,立规以实”的治校思想,倡导以“爱”为核心的人文管理,即“爱生如子,爱民如亲,爱师如母,爱校如家”,坚持内抓管理,外树形象。学校周边的环境良好,整洁美观,周边200米以内无游戏厅、歌厅、台球厅、网吧和小摊点,师生身心健康和安全得到保证,校内环境建设充分体现“以人为本,营造和谐新校园”的办学理念,形成了较有特色的校园文化氛围。

  历年来,我校陆续被评为“奥运人才训练基地”,“省二级机关档案室” ,“长沙市现代教育技术实验学校”, “区规范化学校”,“区文明单位”,“区巾帼文明示范岗”,“区安全文明学校”,“现代远程教育点”等。

  延伸阅读:

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  导读:芙蓉区东风小学始建于1940年,已经有近67年的办学历史。学校原名“张家祠堂小学”,后更名为“东风小学”,原校址在张公岭十组,即现长沙县教研室所处位置。

东风小学

  学校结构

  1992年新建校址于东岸乡张公岭村四组、长潭高速公路西侧,现占地面积7550平方米,建筑面积1700平方米,配备有图书室、阅览室、电脑室、多媒体室、电子备课室、卫生室、少先队活动室、音乐室、体育室、美术室、档案室、实验室、仪器室等功能室。图书室藏书量达15000多册,生均30册,实行计算机管理;电脑室配有36台电脑,实现了两人一机,各功能室相应教学装备均达到省颁标准,制度健全,管理规范。学校有运动场200米环形跑道、60米跑道和体育运动场地,各种设施齐全。现有学生582名,本地学生117名,占全校总人数的20%,外地来长沙打工人员子弟465名,占全校总人数的80%,一至六年级共有10个教学班;学校教职工28名,专任教师 22名,其中,大学本科学历4名,专科学历15名,中师3名,中级职称17名,各科均有骨干教师,各学科年龄结构合理,以中青年教师为主体。

东风小学

  办学思路

  2007年,学校确立了“日常行为管理规范化、教育教学管理科学化、师生队伍管理人文化,建设如家园般温暖的和谐校园” 三化一园式办学目标,实践“兴校以人,树人以德,修德以规,立规以实”的治校思想,倡导以“爱”为核心的人文管理,即“爱生如子,爱民如亲,爱师如母,爱校如家”,坚持内抓管理,外树形象。学校周边的环境良好,整洁美观,周边200米以内无游戏厅、歌厅、台球厅、网吧和小摊点,师生身心健康和安全得到保证,校内环境建设充分体现“以人为本,营造和谐新校园”的办学理念,形成了较有特色的校园文化氛围。

  历年来,我校陆续被评为“奥运人才训练基地”,“省二级机关档案室” ,“长沙市现代教育技术实验学校”, “区规范化学校”,“区文明单位”,“区巾帼文明示范岗”,“区安全文明学校”,“现代远程教育点”等。

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