参考答案：

　　1.触景生情，荷叶有什么苦恼?

　　(　每天清晨，荷叶的胸前总会有一颗晶莹的露珠，露珠的到来给孤独的荷叶带来了快乐，同时也带来了深深的疑惑：“为什么我总是原来的我，露珠却不是原来的露珠呢?”　)

　　2.荷叶为什么一生都感到伤心和迷惑?

　　(　始终没有发现自身和周围的变化，生活单调而缺乏新意。　)

　　3.荷叶的困惑带给我们什么思索?

　　(　荷叶的困惑引起我们的思索：我们是追求像露珠那样每天光彩四射地生活，还是像整天伤心疑惑、孤独寂寞的荷叶那样生活?　)

　　4.露珠与荷叶有没有变化?

　　5.露珠与荷叶的经历给我们什么启示?

　　(　生命的价值在于不断地发现和探索;一切事物都是变化和发展的;事物的变化与发展，是不以主观意志为转移的。　)

　　6.这个故事告诉我们什么?

　　(　这个故事告诉我们：应该以积极乐观的心态对待人生，应该善于发现生活中的新变化，善于感受生活的新变化带给我们的种种快乐。　)

　　7.本文是如何详略安排材料的?这样安排有什么好处?

　　(　课文表现“露珠与荷叶”的相处，第一天、第二天双方有对话，有表情，生动具体，栩栩如生。这些都是详写。而以后的众多时日，文章就用“日子一天天过去，小荷叶变成大荷叶，每天清晨，总有一粒晶莹剔透、一模一样的露珠拜访”写出。这是略写过程。

　　详写是“点”，形象突出;略写是面，概而言之，涵盖整个过程。这样写，点面结合，有详有略，表达即具体又完整。　)

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