导读：练习是学习过程中重要的环节，就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。下面给大家带来的是五年级语文上册课后练习题，希望大家能有新的收获。

　　人教版五年级语文上册《毛主席在花山》课后练习题

　　一、给带点的字选择正确的读音，打“√”。

　　1. 毛主席从临时借用的农家房舍(shě shè)里拿出一筒一直没舍(shě shè)得喝的茶叶交给警卫员，让他沏(chè qī)茶给乡亲们喝。

　　2. 在毛主席的盛(shènɡ chénɡ)情邀请下，乡亲们端着盛(shènɡ chénɡ)玉米的簸箕又回到了花椒树下的碾台。

　　二、根据句子的意思选择带点字词的正确解释，填入括号里。

　　新鲜：①没有枯萎;②少见的;③经常流通不含杂类气体。

　　1. 山里的空气很新鲜。( )

　　2. 茶水对这山旮旯的群众来说，确实新鲜。( )

　　3. 这白菜长得多新鲜。( )

　　端：①东西的头;②原因，起因;端正;③平举着拿;③仔细地看

　　1. 一位上了年纪的大叔端着一碗水，凑到警卫员跟前，说：“我说同志，这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用?” ( )

　　2. 警卫员只好接过茶叶筒，端端正正地向毛主席敬了个礼。( )

　　3. 一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过，在哪儿呢?” ( )

　　三、组词。

　　继( ) 拔( ) 恳( ) 傍( )

　　断( ) 拨( ) 垦( ) 榜( )

　　镜( ) 展( ) 晾( ) 瓦( )

　　境( ) 碾( ) 掠( ) 瓷( )

　　四、在括号里填上恰当的词语。

　　完成( ) 拿起( ) 回到( ) 转到( )

　　看着( ) 接过( ) 端着( ) 拎着( )

　　五、给加点字选择正确的解释。

　　详：A详细;B说明;C(事情)清楚

　　1、大娘仔细地端详着主席，说：“我好像在哪见过你?” ( )

　　2、信封上只有一个“内详”，没有地址。 ( )

　　3、墓碑上写着牺牲的战士名字：伊志，但生卒年月不详。( )

　　新鲜：A(刚生产……)没有变质，也没有经过腌制、干制等;B(花朵)没有枯萎;C(空气)经常流通，不含杂类气体;D(事物)出现不久，还不普遍。

　　4、新鲜的水果令人垂涎欲滴。 ( )

　　5、在太空中吃喝拉撒，这真是一件新鲜事。 ( )

　　6、新鲜的玫瑰还沾着露水。 ( )

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