导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙四年级英语语法详解:现在完成时
扫码关注“长沙升学那些事”公众号
带你了解更多升学信息
导读:现在完成时是“过去的动作或状态持续到现在并且已经完成”。在英语时态中,“时“指动作发生的时间,”态“指动作的样子和状态。它的构成是:主语+have或has +动词的过去分词。本篇整理了四年级学生常见的现在完成时的语法详解,分享给学生进行学习和提高,帮助四年级学生在学习的路上能够越走越远,希望每位同学在学习英语的时候都能够提升自我。
用法1:表示:过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
标志词:already, yet, just, ever, never, before
用法2:表示:过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
标志词:for, since, since…ago
基本结构:助动词have/has + 动词的过去分词
(当主语是第三人称单数时用has,其余人称用have)
1)肯定式:主语 + have / has + 过去分词
2)否定式:主语 + have / has + not + 过去分词
3)一般疑问句: Have / Has + 主语 + 过去分词
Yes, 主语 + have/has.(肯定) No, 主语 + haven‘t/hasn’t.(否定)
4)特殊疑问句: 特殊疑问词+have/has+主语+过去分词
1. 过去某时发生的动作到目前为止这个动作已经完成或刚刚完成。
如:1)I have finished my homework. 我做完家庭作业了。(过去某时开始做,到现在已完成)
2)He has already come 他已经来了。(过去某时开始离开某地到这来,现在已在这。)
2. 表示动作发生在过去并延续到现在。
如:1)I have studied English for six years. 我已经学了六年英语了。
(六年前开始学英语,一直学到现在, 也可能继续学也可能就此不学了。)
2)I have lived in Shenyang since 1990. 我从1990年就在沈阳住。
(从1990年开始住在沈阳一直住到现在,也可能继续住也可能就此为止。)
注意1) 当表示一段时间,现在完成时可以用for 或since引导的状语。
例如:I‘ve known Li Li for 4 years. 我认识丽丽已经4年了。
I have worked here since 8 years ago. 自从8年前我就在这工作。
注意2) 当在肯定陈述句中含有already或just 时,在转换成否定句时,要把句中的already 或just 去掉,在句末加上yet.。
例如:I have already seen the film. ------ I haven’t seen the film yet.
He has just come. He hasn‘t come yet?
1.“have/ has got “ 形式上是一种完成时,但和have/ has 为同一意思”有“。
如:Have you got pen-friends? Yes, I have.
你有笔友吗?是的,我有。
Has he got a lot of work to do? No, he hasn’t.
他有许多工作要做吗?不,他没有。
2. have/has gone to 、have/has been to 和have/has been in的区别
have/ has gone to 去了,在去某地的路上或在某地,人还未回来
have/ has been to 曾经去过,人已经回来了
have/ has been in 已经在,常与一段时间连用
如:He has been to Shenyang before. 他以前曾去过沈阳。
He has been in Shenyang for ten years. 他在沈阳10年了。
Has he gone to Shenyang? 他去沈阳了吗?
3. have/ has been to常和once, twice, never, ever连用;have/ has gone to则不可。
例如:─ Has Tom ever been to Paris? 汤姆去过巴黎吗?
─ Yes, he‘s been there several times. 是的,他去过好几次了。
─ Where have they gone? 他们去哪里了?
─ They’ve gone to Shenyang. 他们去沈阳了。
4.非延续性动词不能用“现在完成时 + 表示一段时间的状语”的句型中。
这类动词有:come, go, start, leave, die, buy, finish, join, borrow, stop等。但它们能够用表示持续状态的相应的延续性动词替换句中的非延续性性动词。
例如: arrive, come → be here, be in buy → have begin, start → be on ;
die → be dead finish, end → be over go out → be out
join → be in borrow→keep finish/end →be over
close →be closed leave, move → be away; fall asleep → be asleep
延伸阅读:
更多一手课程报名优惠
请扫描关注
新东方长沙学校官方微信
升初名校真题
中考历年真题
一键扫描获取!!!
扫码关注“长沙升学那些事”公众号
带你了解更多升学信息
导读:现在完成时是“过去的动作或状态持续到现在并且已经完成”。在英语时态中,“时“指动作发生的时间,”态“指动作的样子和状态。它的构成是:主语+have或has +动词的过去分词。本篇整理了四年级学生常见的现在完成时的语法详解,分享给学生进行学习和提高,帮助四年级学生在学习的路上能够越走越远,希望每位同学在学习英语的时候都能够提升自我。
用法1:表示:过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
标志词:already, yet, just, ever, never, before
用法2:表示:过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
标志词:for, since, since…ago
基本结构:助动词have/has + 动词的过去分词
(当主语是第三人称单数时用has,其余人称用have)
1)肯定式:主语 + have / has + 过去分词
2)否定式:主语 + have / has + not + 过去分词
3)一般疑问句: Have / Has + 主语 + 过去分词
Yes, 主语 + have/has.(肯定) No, 主语 + haven‘t/hasn’t.(否定)
4)特殊疑问句: 特殊疑问词+have/has+主语+过去分词
1. 过去某时发生的动作到目前为止这个动作已经完成或刚刚完成。
如:1)I have finished my homework. 我做完家庭作业了。(过去某时开始做,到现在已完成)
2)He has already come 他已经来了。(过去某时开始离开某地到这来,现在已在这。)
2. 表示动作发生在过去并延续到现在。
如:1)I have studied English for six years. 我已经学了六年英语了。
(六年前开始学英语,一直学到现在, 也可能继续学也可能就此不学了。)
2)I have lived in Shenyang since 1990. 我从1990年就在沈阳住。
(从1990年开始住在沈阳一直住到现在,也可能继续住也可能就此为止。)
注意1) 当表示一段时间,现在完成时可以用for 或since引导的状语。
例如:I‘ve known Li Li for 4 years. 我认识丽丽已经4年了。
I have worked here since 8 years ago. 自从8年前我就在这工作。
注意2) 当在肯定陈述句中含有already或just 时,在转换成否定句时,要把句中的already 或just 去掉,在句末加上yet.。
例如:I have already seen the film. ------ I haven’t seen the film yet.
He has just come. He hasn‘t come yet?
1.“have/ has got “ 形式上是一种完成时,但和have/ has 为同一意思”有“。
如:Have you got pen-friends? Yes, I have.
你有笔友吗?是的,我有。
Has he got a lot of work to do? No, he hasn’t.
他有许多工作要做吗?不,他没有。
2. have/has gone to 、have/has been to 和have/has been in的区别
have/ has gone to 去了,在去某地的路上或在某地,人还未回来
have/ has been to 曾经去过,人已经回来了
have/ has been in 已经在,常与一段时间连用
如:He has been to Shenyang before. 他以前曾去过沈阳。
He has been in Shenyang for ten years. 他在沈阳10年了。
Has he gone to Shenyang? 他去沈阳了吗?
3. have/ has been to常和once, twice, never, ever连用;have/ has gone to则不可。
例如:─ Has Tom ever been to Paris? 汤姆去过巴黎吗?
─ Yes, he‘s been there several times. 是的,他去过好几次了。
─ Where have they gone? 他们去哪里了?
─ They’ve gone to Shenyang. 他们去沈阳了。
4.非延续性动词不能用“现在完成时 + 表示一段时间的状语”的句型中。
这类动词有:come, go, start, leave, die, buy, finish, join, borrow, stop等。但它们能够用表示持续状态的相应的延续性动词替换句中的非延续性性动词。
例如: arrive, come → be here, be in buy → have begin, start → be on ;
die → be dead finish, end → be over go out → be out
join → be in borrow→keep finish/end →be over
close →be closed leave, move → be away; fall asleep → be asleep
延伸阅读:
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |