导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
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导读:今年要上小学的家长,想必对自己孩子要读什么类型的学校,心里大概有个底了。今天我们就来分析下不同类型的学校有什么优劣势?
第一、选择长沙的热门名牌小学
比如,砂小,枫小和市实验小学等等,师资管理都是一流。适合有天赋,对成绩、教学质量等有一定追求的家庭。
优势:多年名校沉淀,学校各方面综合条件很好,学习氛围也很不错。
劣势:身边牛娃多,有一定竞争。
第二、选择长沙的民办小学
比如,青竹湖湘一小学部,砂子塘天华,华夏实验、湘郡长德等小学。适合自制力较强,经济条件较好的学生。
优势:小班教学、硬件条件优越、教学设施精良、教学开放、轻松。
劣势:费用较高、大部分需要寄宿,需要孩子具有自理能力。
第三、选择长沙的集团挂牌分校
比如砂子塘、枫树山等老牌名校的分部,适合对名校有追求,但因各种原因进不去本部的家庭。
优势:硬件较好、师资比较齐整、学习氛围较好。
缺陷:生源有一定差异,新学校居多,有的小学人数过多。
第四、选择普通小学
优势:离家近,方便老人接送。一般人数比较少,老师能照顾到每个孩子。
劣势:师资、生源难以保证,学习氛围一般,机会较少。
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导读:今年要上小学的家长,想必对自己孩子要读什么类型的学校,心里大概有个底了。今天我们就来分析下不同类型的学校有什么优劣势?
第一、选择长沙的热门名牌小学
比如,砂小,枫小和市实验小学等等,师资管理都是一流。适合有天赋,对成绩、教学质量等有一定追求的家庭。
优势:多年名校沉淀,学校各方面综合条件很好,学习氛围也很不错。
劣势:身边牛娃多,有一定竞争。
第二、选择长沙的民办小学
比如,青竹湖湘一小学部,砂子塘天华,华夏实验、湘郡长德等小学。适合自制力较强,经济条件较好的学生。
优势:小班教学、硬件条件优越、教学设施精良、教学开放、轻松。
劣势:费用较高、大部分需要寄宿,需要孩子具有自理能力。
第三、选择长沙的集团挂牌分校
比如砂子塘、枫树山等老牌名校的分部,适合对名校有追求,但因各种原因进不去本部的家庭。
优势:硬件较好、师资比较齐整、学习氛围较好。
缺陷:生源有一定差异,新学校居多,有的小学人数过多。
第四、选择普通小学
优势:离家近,方便老人接送。一般人数比较少,老师能照顾到每个孩子。
劣势:师资、生源难以保证,学习氛围一般,机会较少。
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