全国中小学新增必修课程:综合实践活动
导读:最近,各地中小学的课程表上多了一门必修课程——综合实践活动,这门课程与语、数、外同样重要。配套教材也早就有了,但由于大多学校还要抓文化课学习,这门课程就被忽视了。据教育部2017年颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》,综合实践活动课是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与其他学科课程并列设置,从小学生到高中生都要学。
课时规定
小学1至2年级,平均每周不少于1课时
小学3至6年级和初中,平均每周不少于2课时
高中执行课程方案相关要求,完成规定学分
综合实践活动是一门什么样的课程?
综合实践活动作为一门课程,不同于一般的学生课外活动。
简单地说就是,综合实践活动是有课程目标的,小学、初中、高中,不同的学段,不同的目标。
目的就是实现活动育人,学生要在活动中体认、践行社会主义核心价值观,培养社会责任感、创新精神和实践能力。
课程活动方式有哪些?
考察探究:如野外考察、社会调查、研学旅行等。
社会服务:如公益活动、志愿服务、勤工俭学等。
设计制作:如动漫制作、编程、陶艺创作等。
职业体验:如军训、学工、学农等。
现在由于普遍重视分数,大部分中小学生都要参与补课,近视率增高,动手操作能力严重弱化,高中生了连扫地都不会,确定需要引起重视了!
因此,现在提出要推行这一课程,是非常有益于中小学生的,除了读书,动手能力同样重要,需要从小培养。
延伸阅读:
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导读:最近,各地中小学的课程表上多了一门必修课程——综合实践活动,这门课程与语、数、外同样重要。配套教材也早就有了,但由于大多学校还要抓文化课学习,这门课程就被忽视了。据教育部2017年颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》,综合实践活动课是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与其他学科课程并列设置,从小学生到高中生都要学。
课时规定
小学1至2年级,平均每周不少于1课时
小学3至6年级和初中,平均每周不少于2课时
高中执行课程方案相关要求,完成规定学分
综合实践活动是一门什么样的课程?
综合实践活动作为一门课程,不同于一般的学生课外活动。
简单地说就是,综合实践活动是有课程目标的,小学、初中、高中,不同的学段,不同的目标。
目的就是实现活动育人,学生要在活动中体认、践行社会主义核心价值观,培养社会责任感、创新精神和实践能力。
课程活动方式有哪些?
考察探究:如野外考察、社会调查、研学旅行等。
社会服务:如公益活动、志愿服务、勤工俭学等。
设计制作:如动漫制作、编程、陶艺创作等。
职业体验:如军训、学工、学农等。
现在由于普遍重视分数,大部分中小学生都要参与补课,近视率增高,动手操作能力严重弱化,高中生了连扫地都不会,确定需要引起重视了!
因此,现在提出要推行这一课程,是非常有益于中小学生的,除了读书,动手能力同样重要,需要从小培养。
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