2018长沙芙蓉区小学学校人数前十名单
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导读：长沙市芙蓉区位于长沙市主城区东部，是长沙市内五区之一，总面积42.8平方公里。芙蓉区因湖南省有“芙蓉国”的雅称且地处湖南省的政治、经济、文化、商贸、信息中心而得名，是长沙市的东部窗口，有着“三湘第一区”的美誉，湖南省与长沙市首脑机关汇集于区内，人流、物流、资金流、信息流高度密集。芙蓉区小学有许多名校，教育资源较好，长沙新东方小升初频道为大家整理了2018年芙蓉区人数排名前十的小学，供各位参考!
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湖南省长沙市育才学校位于长沙市芙蓉区南元宫8号，前身是雍正二年(1724年)创办的育婴堂。1950年，湖南省人民政府接管育婴堂并改名为育才学校。首任校长是王首道同志的夫人易纪钧。学校占地面积17295平方米，生均12平方米，建筑面积14284平方米，生均9.8平方米，现有24个教学班，1451名学生，71名教职工。学校绿化覆盖率达31%。校园景色宜人，环境优雅，被誉为花园式学校。
长沙市芙蓉区东郡小学学校占地面积：22亩;建筑面积：7645.56平方米。于2003年由长沙市房地产开发公司出资建设，于2004年8月建好移交芙蓉区政府管辖，并命名为“长沙市芙蓉区东郡小学”。
芙蓉区大同第二小学，承载着大同学校的60年光荣历史与厚重底蕴，带着大同人的殷切希冀与光荣梦想一路走来。目前，两校占地面积共约34亩，校园内环境优雅，设施设备一流，师资力量雄厚，拥有36个教学班规模。
大同小学于1948年由旅印华侨谭云山创建，坐落在湖南省长沙市韶山北路与八一路交汇处，具有69年的建校历史，素以校风严谨、学风浓厚、质量过硬著称，赢得了社会的广泛赞誉。2017年11月，荣获第一届全国文明校园称号。学校现有22个教学班，1500余名学生，教职员工72人. 师资力量雄厚，教学业务精，各科教学均设有专职教师。学校现有省级骨干教师3人，市级骨干教师10人，区学科带头人7人，区学科专业委员会理事长6人。
育英小学，即长沙市芙蓉区育英小学。创建于1950年10月，原系湖南省军区干部子弟学校。位于长沙市芙蓉区韶山北路129号。首批国家级现代教育技术实验学校，国家外语试验学校，是湖南省对外交流的窗口学校之一,也是长沙最好的小学之一。学校先后被授予“全国儿童工作先进单位”、“全国体育传统学校先进集体”、“全国现代教育技术实验学校”、“国家外语实验学校”“全国红旗大队”、“湖南省绿色学校”“湖南省教育先进集体”“湖南省田径传统项目学校”、“长沙市示范化学校”等光荣称号。同时也是湖南省小学首批具有“聘请外教专家单位资格认证书”的小学。
长沙育英第二小学认真贯彻党的教育方针，在继承传统的基础上，强化内部管理，以“队伍一流，质量一流，校风一流，管理一流，设施一流，环境一流”为奋斗目标，遵循“以人为本，全面育人，构筑理想，创造卓越”的办学理念，学校以“诚信、乐学、合作、创新”为校训，以德育为核心，教育科研为先导，加大课程改革力度，全面提高学生整体素质。
双新小学始建于1926年，坐落在钟灵毓秀，人杰地灵的长沙马王堆。学校占地35亩，校园内古木参天，绿树成荫，亭台水榭，草绿花红，种植园、地理园、生物园、车模道、海模池等，将校园装点得丰富多彩，环境显得格外幽雅怡人。学校现为“湖南省绿色学校”，“湖南省红领巾示范化学校”，“长沙市现代教育技术学校”，有21个教学班，在校学生1200余人，教职工60余人。学校以 “以人为本，以情育情”为办学理念，勇立课改潮头，积极推进素质教育，近年来成绩斐然，声名鹊起。
长沙市芙蓉区马王堆小学位于长沙市古汉路88号，是一所全日制小学，于2010年9月正式落成开学，计划办学规模24个班。现有22个教学班，教师65人，学生1166名。学校占地面积15312平方米，校舍面积8564平方米，绿化面积6490平方米。学校拥有1个60米直跑道，1个200米环形跑道田径场，2个标准化篮球场和1个绿茵足球场。
育英西垅小学前身为芙蓉区东岸乡中心小学，创建于1945年，至今已有69年办学历史，坐落在长沙市芙蓉区马坡岭街道农园路，是芙蓉区新城区一所迅速发展的学校。1987年3月，时任中共中央政治局委员习仲勋在当时的湖南省委领导的陪同下来校视察，亲切询问学校发展情况。2011年9月在区教育局大力推进均衡教育，依托名校品牌促进学校优质高效发展的理念下，学校正式更名为“育英西垅小学”。
育才二小是芙蓉区近年重点建设的一所高标准、高起点的现代化新学校，也是芙蓉区教育局为实现教育均衡、实行“品牌东移”，整合名校优质教育资源而精心打造的又一力作。学校地处芙蓉区政府正东侧，位于人民路与古曲路交汇处，隶属东屯度街道辖区，浏阳河以东，万家丽路以西;人民路以南，远大路以南学区范围大，辖区内大小楼盘多达40多个，其中又以“白沙湾”、“芙蓉公寓”、“鑫科明珠”、“相域西岸”、“新世纪家园”等主要大型楼盘，让辖区内的人口结构和文化层次在悄然发生着变化。
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2018长沙芙蓉区小学学校人数前十名单
2018-08-02
来源：网络整理
作者：长晓终
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导读：长沙市芙蓉区位于长沙市主城区东部，是长沙市内五区之一，总面积42.8平方公里。芙蓉区因湖南省有“芙蓉国”的雅称且地处湖南省的政治、经济、文化、商贸、信息中心而得名，是长沙市的东部窗口，有着“三湘第一区”的美誉，湖南省与长沙市首脑机关汇集于区内，人流、物流、资金流、信息流高度密集。芙蓉区小学有许多名校，教育资源较好，长沙新东方小升初频道为大家整理了2018年芙蓉区人数排名前十的小学，供各位参考!
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湖南省长沙市育才学校位于长沙市芙蓉区南元宫8号，前身是雍正二年(1724年)创办的育婴堂。1950年，湖南省人民政府接管育婴堂并改名为育才学校。首任校长是王首道同志的夫人易纪钧。学校占地面积17295平方米，生均12平方米，建筑面积14284平方米，生均9.8平方米，现有24个教学班，1451名学生，71名教职工。学校绿化覆盖率达31%。校园景色宜人，环境优雅，被誉为花园式学校。
长沙市芙蓉区东郡小学学校占地面积：22亩;建筑面积：7645.56平方米。于2003年由长沙市房地产开发公司出资建设，于2004年8月建好移交芙蓉区政府管辖，并命名为“长沙市芙蓉区东郡小学”。
芙蓉区大同第二小学，承载着大同学校的60年光荣历史与厚重底蕴，带着大同人的殷切希冀与光荣梦想一路走来。目前，两校占地面积共约34亩，校园内环境优雅，设施设备一流，师资力量雄厚，拥有36个教学班规模。
大同小学于1948年由旅印华侨谭云山创建，坐落在湖南省长沙市韶山北路与八一路交汇处，具有69年的建校历史，素以校风严谨、学风浓厚、质量过硬著称，赢得了社会的广泛赞誉。2017年11月，荣获第一届全国文明校园称号。学校现有22个教学班，1500余名学生，教职员工72人. 师资力量雄厚，教学业务精，各科教学均设有专职教师。学校现有省级骨干教师3人，市级骨干教师10人，区学科带头人7人，区学科专业委员会理事长6人。
育英小学，即长沙市芙蓉区育英小学。创建于1950年10月，原系湖南省军区干部子弟学校。位于长沙市芙蓉区韶山北路129号。首批国家级现代教育技术实验学校，国家外语试验学校，是湖南省对外交流的窗口学校之一,也是长沙最好的小学之一。学校先后被授予“全国儿童工作先进单位”、“全国体育传统学校先进集体”、“全国现代教育技术实验学校”、“国家外语实验学校”“全国红旗大队”、“湖南省绿色学校”“湖南省教育先进集体”“湖南省田径传统项目学校”、“长沙市示范化学校”等光荣称号。同时也是湖南省小学首批具有“聘请外教专家单位资格认证书”的小学。
长沙育英第二小学认真贯彻党的教育方针，在继承传统的基础上，强化内部管理，以“队伍一流，质量一流，校风一流，管理一流，设施一流，环境一流”为奋斗目标，遵循“以人为本，全面育人，构筑理想，创造卓越”的办学理念，学校以“诚信、乐学、合作、创新”为校训，以德育为核心，教育科研为先导，加大课程改革力度，全面提高学生整体素质。
双新小学始建于1926年，坐落在钟灵毓秀，人杰地灵的长沙马王堆。学校占地35亩，校园内古木参天，绿树成荫，亭台水榭，草绿花红，种植园、地理园、生物园、车模道、海模池等，将校园装点得丰富多彩，环境显得格外幽雅怡人。学校现为“湖南省绿色学校”，“湖南省红领巾示范化学校”，“长沙市现代教育技术学校”，有21个教学班，在校学生1200余人，教职工60余人。学校以 “以人为本，以情育情”为办学理念，勇立课改潮头，积极推进素质教育，近年来成绩斐然，声名鹊起。
长沙市芙蓉区马王堆小学位于长沙市古汉路88号，是一所全日制小学，于2010年9月正式落成开学，计划办学规模24个班。现有22个教学班，教师65人，学生1166名。学校占地面积15312平方米，校舍面积8564平方米，绿化面积6490平方米。学校拥有1个60米直跑道，1个200米环形跑道田径场，2个标准化篮球场和1个绿茵足球场。
育英西垅小学前身为芙蓉区东岸乡中心小学，创建于1945年，至今已有69年办学历史，坐落在长沙市芙蓉区马坡岭街道农园路，是芙蓉区新城区一所迅速发展的学校。1987年3月，时任中共中央政治局委员习仲勋在当时的湖南省委领导的陪同下来校视察，亲切询问学校发展情况。2011年9月在区教育局大力推进均衡教育，依托名校品牌促进学校优质高效发展的理念下，学校正式更名为“育英西垅小学”。
育才二小是芙蓉区近年重点建设的一所高标准、高起点的现代化新学校，也是芙蓉区教育局为实现教育均衡、实行“品牌东移”，整合名校优质教育资源而精心打造的又一力作。学校地处芙蓉区政府正东侧，位于人民路与古曲路交汇处，隶属东屯度街道辖区，浏阳河以东，万家丽路以西;人民路以南，远大路以南学区范围大，辖区内大小楼盘多达40多个，其中又以“白沙湾”、“芙蓉公寓”、“鑫科明珠”、“相域西岸”、“新世纪家园”等主要大型楼盘，让辖区内的人口结构和文化层次在悄然发生着变化。
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