十八届叶圣陶杯决赛佳作:做一只有灵魂的碗,盛一碗生活的哲学

2021-09-23 来源: 网络整理 作者: 亮欣欣

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导读:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛由中国当代文学研究会主办、中国当代文学研究会校园文学委员会和中国少年儿童新闻出版总社《中学生》杂志社承办,已成功举办十八届。第十九届马上开始,新东方长沙学校整理了第十八届决赛佳作,往下看吧!


中国人自古以来就有喝粥的传统。粥,有时是养生的享受,有时是生存的底线;既能体现文人墨客的生活雅趣,又承载着黎民百姓的温饱追求。如今,粥仍然是我们餐桌上最常见的食物之一,也同样融入了生活的各样味道。
请以“盛粥”为题写一篇作文。题目也可自拟,但文章内容必须与“粥”有直接的关系。


盛 粥
杨欣烨(江苏省盐城市亭湖高级中学高三)
粥,是把原本坚硬的米粒煮躬了身子。它是黎民百姓的温饱追求,更是他们的生活哲学。
盛粥,盛一碗哲学。
粥是米与水的双人舞,缠绵、温柔,是“和”的体现。而饭,是米的单人独唱,明明是与水相伴而来,最后却牺牲了水以成全米。作为中国人,我更欣赏粥的融合、温和。生活不是你死我活的斗争,而是长久共处的相伴。母亲常常教导:“学粥的智慧,看米与水的相处,学你与他人的相处,去学它的温和、大度、包容。盛一碗粥,好好看看。”我便盛起一碗粥,看:米融于水中,水化于米内,两者紧密相关,看似有异却在无形中相融,相和共赢,实为中国之“和”。
粥,它充满了悲悯之心。听老一辈的人讲述他们的童年。一碗粥,七分为水,三分为米。说是连喝几碗粥,怕也抵不上现在的一碗粥。它是贫苦百姓最后的尊严,它来到世上,为穷困饥寒的人献上一些慰藉、一份温暖。它虽稀,但足以让人得到些许安慰,重燃生活热情。它也可厚,彰显着黎民百姓生活水平的提高。粥也许也常光临富贵人家,但更多是拜访普听人家。盛起一碗粥,是普通百姓对生活的尊重,是对尊严的维护,是面对苦难的倔强,是对未来美好生活的希冀。盛上满满的一碗,是多么的不易,
所以,即使现在生活比原本更为富足,我的晚饭大多仍为粥。这是我对从前不易生活的一种致敬,一种铭记。我不愿因眼前的繁荣盛世,而忘却曾经的艰苦奋斗。让胃记住从前生活的不易,让胃再传达给心,比口中记住、眼中记住更为深刻。在记住盛满一碗粥的不易时,我也感受到了悲悯情怀,感受、同情、记住别人与自己曾经的痛苦。
也许人活着,也不只是平淡的相处,痛苦的感受,也有着多姿多彩的快乐享受。
粥,在百姓们的巧手之下,加些赤色的枣,金色的菊,碧色的荷,素色的莲,便由朴素的白粥,变得多姿美丽、香甜可口起来。
再平淡无味的生活,只要心中有爱、有美,学会去追求、创造那散落人间、星星点点的美,再苍白的生活也会呗泼上浓烈的色彩,鲜明生动起来。
盛一碗生活的粥,在里面加上你想的,你爱的……想成如高雅贤士的莲叶粥,便少加些香甜富贵的红枣:想成甜蜜沁人的桂花粥,还需清凉微甜的冰糖相佐……生活可以多姿多彩,关键在于你的选择与创造。
黎民百姓面对着原本枯燥无味的生活,巧手一挥,便是整个斑斓的世界。生活本如稻米般坚硬,但煮着煮着,芬芳来了,清甜来了,再辅以美好的生活情致,便更是斑斓美丽了。取一个朴素的碗,去盛上一碗粥吧!粥多种多样、多姿多彩,生活亦然。凝神观赏这盛着粥的碗。人是碗,生活是粥,人是生活的容器。你决定不了你可以装多少粥,但你可以决定你装什么样的粥,盛什么样的生活。人,是一只脆弱而有思想、有灵魂的碗。
请去盛你想盛的粥吧。人,生活的容器。其价值不在于大小、形状,在于所盛的内容。
粥,将原本坚硬的米躬了身。躬身,便可与人和睦相处,不再高高在上;躬身,便易于拥有悲悯之心,不忽视忘记痛苦。同时,躬了身,便亲自调和生活之粥,佐以生活情趣,煮一碗所爱所想之粥;躬了身,亲自去寻自己想盛的粥,做一只有灵魂的碗……
盛粥,盛一碗生活的哲学。
(指导老师:陆进斌)


【点评】
命题是一种规定与限制,作文则是在这一规定与限制下的舞蹈。“粥,是把原本坚硬的米粒煮弓了身子……”“盛粥,盛一碗哲学。”作者开篇就打开了局面,亮出了优美的舞姿。格局一旦立起,就不愁场景与情节的推进。
全文一气呵成,悟出了与粥关联的人生哲思,从粥出发,归结于粥。归结于“我”——努力做一只有灵魂的碗,寻觅并盛下有意味的生活之粥。本文获得决赛特等奖。

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导读:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛由中国当代文学研究会主办、中国当代文学研究会校园文学委员会和中国少年儿童新闻出版总社《中学生》杂志社承办,已成功举办十八届。第十九届马上开始,新东方长沙学校整理了第十八届决赛佳作,往下看吧!


中国人自古以来就有喝粥的传统。粥,有时是养生的享受,有时是生存的底线;既能体现文人墨客的生活雅趣,又承载着黎民百姓的温饱追求。如今,粥仍然是我们餐桌上最常见的食物之一,也同样融入了生活的各样味道。
请以“盛粥”为题写一篇作文。题目也可自拟,但文章内容必须与“粥”有直接的关系。


盛 粥
杨欣烨(江苏省盐城市亭湖高级中学高三)
粥,是把原本坚硬的米粒煮躬了身子。它是黎民百姓的温饱追求,更是他们的生活哲学。
盛粥,盛一碗哲学。
粥是米与水的双人舞,缠绵、温柔,是“和”的体现。而饭,是米的单人独唱,明明是与水相伴而来,最后却牺牲了水以成全米。作为中国人,我更欣赏粥的融合、温和。生活不是你死我活的斗争,而是长久共处的相伴。母亲常常教导:“学粥的智慧,看米与水的相处,学你与他人的相处,去学它的温和、大度、包容。盛一碗粥,好好看看。”我便盛起一碗粥,看:米融于水中,水化于米内,两者紧密相关,看似有异却在无形中相融,相和共赢,实为中国之“和”。
粥,它充满了悲悯之心。听老一辈的人讲述他们的童年。一碗粥,七分为水,三分为米。说是连喝几碗粥,怕也抵不上现在的一碗粥。它是贫苦百姓最后的尊严,它来到世上,为穷困饥寒的人献上一些慰藉、一份温暖。它虽稀,但足以让人得到些许安慰,重燃生活热情。它也可厚,彰显着黎民百姓生活水平的提高。粥也许也常光临富贵人家,但更多是拜访普听人家。盛起一碗粥,是普通百姓对生活的尊重,是对尊严的维护,是面对苦难的倔强,是对未来美好生活的希冀。盛上满满的一碗,是多么的不易,
所以,即使现在生活比原本更为富足,我的晚饭大多仍为粥。这是我对从前不易生活的一种致敬,一种铭记。我不愿因眼前的繁荣盛世,而忘却曾经的艰苦奋斗。让胃记住从前生活的不易,让胃再传达给心,比口中记住、眼中记住更为深刻。在记住盛满一碗粥的不易时,我也感受到了悲悯情怀,感受、同情、记住别人与自己曾经的痛苦。
也许人活着,也不只是平淡的相处,痛苦的感受,也有着多姿多彩的快乐享受。
粥,在百姓们的巧手之下,加些赤色的枣,金色的菊,碧色的荷,素色的莲,便由朴素的白粥,变得多姿美丽、香甜可口起来。
再平淡无味的生活,只要心中有爱、有美,学会去追求、创造那散落人间、星星点点的美,再苍白的生活也会呗泼上浓烈的色彩,鲜明生动起来。
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黎民百姓面对着原本枯燥无味的生活,巧手一挥,便是整个斑斓的世界。生活本如稻米般坚硬,但煮着煮着,芬芳来了,清甜来了,再辅以美好的生活情致,便更是斑斓美丽了。取一个朴素的碗,去盛上一碗粥吧!粥多种多样、多姿多彩,生活亦然。凝神观赏这盛着粥的碗。人是碗,生活是粥,人是生活的容器。你决定不了你可以装多少粥,但你可以决定你装什么样的粥,盛什么样的生活。人,是一只脆弱而有思想、有灵魂的碗。
请去盛你想盛的粥吧。人,生活的容器。其价值不在于大小、形状,在于所盛的内容。
粥,将原本坚硬的米躬了身。躬身,便可与人和睦相处,不再高高在上;躬身,便易于拥有悲悯之心,不忽视忘记痛苦。同时,躬了身,便亲自调和生活之粥,佐以生活情趣,煮一碗所爱所想之粥;躬了身,亲自去寻自己想盛的粥,做一只有灵魂的碗……
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【点评】
命题是一种规定与限制,作文则是在这一规定与限制下的舞蹈。“粥,是把原本坚硬的米粒煮弓了身子……”“盛粥,盛一碗哲学。”作者开篇就打开了局面,亮出了优美的舞姿。格局一旦立起,就不愁场景与情节的推进。
全文一气呵成,悟出了与粥关联的人生哲思,从粥出发,归结于粥。归结于“我”——努力做一只有灵魂的碗,寻觅并盛下有意味的生活之粥。本文获得决赛特等奖。

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