导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
长沙市教育局发布新规:自主研发教育App不得收取任何费用!
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为规范教育移动应用收费行为,市教育局规定:教育部门和学校自主开发、部署校内使用的教育移动应用,不得向学生和家长收取任何费用;学校选用的其他教育移动应用,有关学生成绩、教师评语、日常考勤、家校互联等基础内容必须免费;具有收费行为的相关业务必须按照公开透明的原则,由学生家长自愿选择,并提供相关业务相应的其他免费服务方式。同时,收费功能不得与评优挂钩,任何学校和教师不得参与运营、收费。
长沙市教育局副局长缪雅琴表示,长沙是作为全国首批智慧教育示范区创建区域,教育信息化应用起步早,并从2013年起连续推出教育信息化三年行动计划,全面部署和推动“三通两平台”建设工作,大力推动网络学习空间“人人通”建设及普及应用。到2017年,全市中小学基本实现一人一空间、校校有空间、班班用空间。“人人通”空间有机融合了“综合素质评价管理、综合实践活动管理、体质健康信息管理、教育质量综合评价管理和在线学习中心”等软件,形成了一整套集日常管理、在线学习、成长记录、作业布置、家校互联、互动交流于一体的综合应用体系。
长沙市现代教育技术中心主任黄旭表示,长沙市中小学生“人人通”空间根据应用需要在不断优化升级,力争建设成师生好用、爱用、常用的教育应用。
缪雅琴还表示,长沙市教育局推出的长沙市中小学生“人人通”空间供全市各学校和广大师生免费使用,移动端入口为“长沙教育服务平台”微信公众号。近期个别媒体报道中所使用的“人人通”图片,以及其他以“人人通”命名的App,都不是长沙市教育局官方指定的App。
延伸阅读:
加快建设更高水平的平安校园!为建党100周年 开局“十四五” 推进教育高质量发展保驾护航
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为规范教育移动应用收费行为,市教育局规定:教育部门和学校自主开发、部署校内使用的教育移动应用,不得向学生和家长收取任何费用;学校选用的其他教育移动应用,有关学生成绩、教师评语、日常考勤、家校互联等基础内容必须免费;具有收费行为的相关业务必须按照公开透明的原则,由学生家长自愿选择,并提供相关业务相应的其他免费服务方式。同时,收费功能不得与评优挂钩,任何学校和教师不得参与运营、收费。
长沙市教育局副局长缪雅琴表示,长沙是作为全国首批智慧教育示范区创建区域,教育信息化应用起步早,并从2013年起连续推出教育信息化三年行动计划,全面部署和推动“三通两平台”建设工作,大力推动网络学习空间“人人通”建设及普及应用。到2017年,全市中小学基本实现一人一空间、校校有空间、班班用空间。“人人通”空间有机融合了“综合素质评价管理、综合实践活动管理、体质健康信息管理、教育质量综合评价管理和在线学习中心”等软件,形成了一整套集日常管理、在线学习、成长记录、作业布置、家校互联、互动交流于一体的综合应用体系。
长沙市现代教育技术中心主任黄旭表示,长沙市中小学生“人人通”空间根据应用需要在不断优化升级,力争建设成师生好用、爱用、常用的教育应用。
缪雅琴还表示,长沙市教育局推出的长沙市中小学生“人人通”空间供全市各学校和广大师生免费使用,移动端入口为“长沙教育服务平台”微信公众号。近期个别媒体报道中所使用的“人人通”图片,以及其他以“人人通”命名的App,都不是长沙市教育局官方指定的App。
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