导读：要为儿童阅读提供安全，舒适的空间，要有大块的时间保障，让他们能静下心来阅读。期间，如果儿童发现问题，产生疑难，家长需及时提供咨询服务，确保阅读舒畅，顺利进行。阅读之后，可以开展互动，对话，结合阅读感受，体会，疑惑等交流思想，引发进一步的阅读需求，满足阅读愉悦感。长沙新东方为广大二年级学生家长整理带来小学语文二年级阅读理解题《美好的东西》及答案解析，供大家练习!

　　美好的东西

　　有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽(zāi　cāi　zhāi)了好些花，不久就跟着妈妈回国了。

　　春天，儿子栽下的花盛(shèng　chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：

　　“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西--鲜花。

　　“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉(yú　yù)快啊!

　　“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”

　　小朋友，你喜欢这封信吗?我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。

　　1.用“√”选出文中带点字的正确读音。(6分)

　　2.第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是__________________________________________。(4分)

　　3.“给永远比拿愉快。”这句话的意思是( )(4分)

　　A.给人东西比拿人东西愉快。B.送给人家东西比要人家东西愉快。

　　C.留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。

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