关于写作业

　　提到孩子写作业时的一些习惯，比如，看书时不摘抄，写作文不打草稿，这些其实是很正常且自然的行为，我认为不应当列为问题范畴。当然，我也同意摘抄好词金句可能会有利于记忆和积累，写作文先打草稿可能利于书面干净整齐，但不摘抄并不代表孩子读书就没有收获，不打草稿也不代表孩子写不好作文。不同性格和特点的孩子，认知风格和学习方式也不同，在这一点上大可不必强求。

　　其实，只要孩子喜欢读书，只要孩子愿意动笔写，我们就该多多鼓励，所以建议您在这些问题上不妨给孩子更多的自由。有时，我们一些好像很负责的做法，其实是对孩子注意力的一种干扰。有一个小朋友跟我讲过，他写作业时，每次妈妈给他好心的建议时，他就会感到有点烦，心里会想，你、什、么、时、候、会、离、开?

　　因此，不如让孩子按照自己喜欢的方式和节奏来学习，因为后者是更能保持孩子的兴趣和专注力，而兴趣和专注力是最利于孩子成长的。

　　关于制定计划

　　关于制定计划不能坚持完成的问题，我们不妨想一想，我们成年人制定的计划表，我们又完成多少呢?现实中，我们成年人列出的包括学习、睡觉、锻炼、减肥的时间计划表，大多数人也只是坚持了最初的几天。坚持做一件事情，这确实对毅力是个极大的考验，现在流行各种线上线下读书会、减肥俱乐部、运动俱乐部，其原因是，对成年人来说，坚持一件事情也是需要一种互相敦促、互相提醒和彼此的支持;所以我们对孩子不妨多些宽容，给他些支持。

　　而有些时候，计划不能坚持完成，其实并不是因为懒惰，而是列计划这件事本身可能有问题。关于时间管理，有很多的研究，我个人比较建议，安排每一周的计划表。最好每天尽可能给孩子留出半个小时的自由时间。这半个小时完全让孩子去安排，孩子去玩，去发呆都可以，也许，慢慢的，你会发现，把时间归还给孩子后，孩子就学会自己计划时间和安排时间了，同时，他会感觉自己就是时间的主人了。