导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙高二政治在实践中追求和发展真理原理及试题范例
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【试题范例】
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
1.真理最基本属性是( )
A.主观性 B.客观性 C.科学性 D.能动性
2.“真理是时间的女儿,不是权威的女儿”这句名言是指()
A.真理与权威是相互排斥的 B.真理要靠历史和实践来检验
C.真理与权威是相互依存的 D.只有服从真理,才能具有权威
3.“凡是对客观事物的反映即是真理”。这是( )
A.一切唯物主义的观点 C.主观真理论的观点
B.辩证唯物主义仅有的观点 D.混淆了真理同人的一般认识区别的错误观点
4.真理和谬误的根本区别在于( )
A.真理是绝对的,谬误是相对的
B.真理是有条件的,谬误是无条件的
C.真理是客观的,谬误是主观的
D.真理是对事物的正确反映,谬误是对事物的歪曲反映
5.一种认识是不是真理,要看它( )
A.能否满足人们的需要 B.能否被多数人认可
C.能否付诸实践 D.能否在实践中最终取得预期的效果
6.对“真理面前人人平等”的理解正确的是( )
A.在对同一对象的不同认识中真理只有一个 B.真理与谬误没有界限
C.任何人必须承认认识的真理性 D.任何人获得真理的途径都是相同的
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【试题范例】
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
1.真理最基本属性是( )
A.主观性 B.客观性 C.科学性 D.能动性
2.“真理是时间的女儿,不是权威的女儿”这句名言是指()
A.真理与权威是相互排斥的 B.真理要靠历史和实践来检验
C.真理与权威是相互依存的 D.只有服从真理,才能具有权威
3.“凡是对客观事物的反映即是真理”。这是( )
A.一切唯物主义的观点 C.主观真理论的观点
B.辩证唯物主义仅有的观点 D.混淆了真理同人的一般认识区别的错误观点
4.真理和谬误的根本区别在于( )
A.真理是绝对的,谬误是相对的
B.真理是有条件的,谬误是无条件的
C.真理是客观的,谬误是主观的
D.真理是对事物的正确反映,谬误是对事物的歪曲反映
5.一种认识是不是真理,要看它( )
A.能否满足人们的需要 B.能否被多数人认可
C.能否付诸实践 D.能否在实践中最终取得预期的效果
6.对“真理面前人人平等”的理解正确的是( )
A.在对同一对象的不同认识中真理只有一个 B.真理与谬误没有界限
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