2019长沙中考:中考政治解题方法集锦

  导读:新学期开学了,初三新生已告别假期,回到学校开始了初中最后一年的学习生活,中考复习过程中,知识的深度和难度都有较大提升。考试可以检验同学们的学习成果,掌握一些考试解题技巧是十分必要的。在此,长沙新东方整理分享了中考政治解题方法集锦,以供参考和学习,希望对同学们有所帮助。

  一、解题(客观题与主观题)都应遵循的方法

  1、原则:细心、耐心、认真、审慎。

  2、过程:

  (1)一看——看哪里?看设问(紧记:材料是为设问而“特制”的)。怎么样看?一次性将所有的问题看完。

  (2)二抓——抓什么?抓关键词。怎样抓?将与问题关联的材料中的关键词圈起来。

  (3)三悟——悟什么?领悟出题者的意图(他到底是想考什么知识点)。

  (4)四想——想什么?想政治术语(即:书本术语和时政术语)。

  (5)五扣——扣什么?扣题目的材料想。怎样扣?引用材料后说明材料体现了哪些知识点。

  二、解主观题的注意事项

  1、科学的得分技巧——五子登科法:

  (1)戴帽子——首先点题,简明扼要,观点明确;

  (2)标号子——能分段就分段,能分点就分点,并且紧记要加序号;

  (3)采点子——引用观点(知识点)要简明,术语必须到位,不要乱写一通;

  (4)扣料子——扣住题中关键词语(有时关键词语就是得分点),引用主要材料

  (包括主要事实和数据,可缩写或概括);

  (5)挖坑子——多角度思考问题,紧记:多栽植则多意外收获!(但要注意空间有限,应详略得当)

  2、完美答卷的标准——“外在美”和“内在美”:

  (1)“外在美”——卷面清晰整洁,段落、序号分明,格式规范,美观大方。

  (2)“内在美”——术语表述准确、完整,理论与实际联系合理,详略得当。

  三、部分题型解题应注意的要点

  1、选择题:

  (1)多用排除:判断题肢,排除错误(注意选项与材料不一致也是错误项);圈划题眼,排除无关项;对照检查,确认正确项。(消灭敌人,铲除异己,确认同胞)

  (2)注意因果:看题干和题肢是否具有直接的引起与被引起的关系。

  (3)留意外延:看题肢和题干范围是否一致,过大、过小都是错项。

  (4)关注导向:在碰到“只要??就??”和“只有??才??”这类题时,其主体如果不是社会主义制度和时就要小心了,其表述一般是错的。

  2、漫画题、图表题:

  (1)图表题一般集中在成就类、问题类知识点,要注意纵向和横向比较,注意数字变化(增长、下降、差距)所反映的事物本质;也要注意特殊年份,如1978年(改革开放)

  (2)漫画题要特别理解好点题的文字与画面的关联。

  3、简答题:

  (1)判明设问(看清到底是“是什么”、“为什么”还是“怎么办”);

  (2)要注意先摆事实(料子),后讲道理(点子);注意多角度思考问题(坑子);

  (3)答案要点不要过于复杂,点到即止,不要浪费太多文字。

  4、辨析题:

  (1)注意辨题分析。

  附加材料有利于我们更好地把握和理解辨题,但主要还是对辨题本身进行合理性和不合理性分析。具体要求:

  ①正误混杂型:对合理和不合理部分进行分点分段说明,然后补全、总结出正确观点和看法。

  ②条件欠缺型:对合理部分进行说明(如果不止一个,则要分点分段说明),然后补充各种条件(如

  果不止一个,也要分点分段分析),最后补全、总结出正确观点和看法。

  (2)注意分层阐述(标号子)。

  5、论述题:

  (1)要注意分析设问的具体要求,看清是“是什么”、“为什么”、还是“怎么办”。

  (2)注意多角度分析问题(挖坑子),术语表述要准确,详略得当。

  (3)结合材料作答(即扣料子,结合材料回答问题是理论联系实际能力的表现)。

  (4)做好“怎么办”(要有4点以上,做得好有分加!)

  6、践行题:

  (1)不管形式如何变,要抓住“发现问题”、“分析问题、“解决问题”三个方面来思考和组织答案。

  (2)要看清题目要求,注意答题格式,注意分层阐述。

  (3)注意引用关键词语、主要事实和数据(点到即止就行了)。

  (4)“分析问题”要紧扣主题,多角度思考,术语表述准确。

  (5)做好“解决问题”,即:“怎么办”,要有4点以上,这是加分的重地!

  延伸阅读:

  2018长沙中考政治备考:答题思路(一)

  2018长沙中考政治备考:答题思路(二)

  2019长沙中考:政治易错点汇总(一)

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  2019长沙中考:中考时事政治解题方法

2019长沙中考:中考政治解题方法集锦

2018-09-19 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:新学期开学了,初三新生已告别假期,回到学校开始了初中最后一年的学习生活,中考复习过程中,知识的深度和难度都有较大提升。考试可以检验同学们的学习成果,掌握一些考试解题技巧是十分必要的。在此,长沙新东方整理分享了中考政治解题方法集锦,以供参考和学习,希望对同学们有所帮助。

  一、解题(客观题与主观题)都应遵循的方法

  1、原则:细心、耐心、认真、审慎。

  2、过程:

  (1)一看——看哪里?看设问(紧记:材料是为设问而“特制”的)。怎么样看?一次性将所有的问题看完。

  (2)二抓——抓什么?抓关键词。怎样抓?将与问题关联的材料中的关键词圈起来。

  (3)三悟——悟什么?领悟出题者的意图(他到底是想考什么知识点)。

  (4)四想——想什么?想政治术语(即:书本术语和时政术语)。

  (5)五扣——扣什么?扣题目的材料想。怎样扣?引用材料后说明材料体现了哪些知识点。

  二、解主观题的注意事项

  1、科学的得分技巧——五子登科法:

  (1)戴帽子——首先点题,简明扼要,观点明确;

  (2)标号子——能分段就分段,能分点就分点,并且紧记要加序号;

  (3)采点子——引用观点(知识点)要简明,术语必须到位,不要乱写一通;

  (4)扣料子——扣住题中关键词语(有时关键词语就是得分点),引用主要材料

  (包括主要事实和数据,可缩写或概括);

  (5)挖坑子——多角度思考问题,紧记:多栽植则多意外收获!(但要注意空间有限,应详略得当)

  2、完美答卷的标准——“外在美”和“内在美”:

  (1)“外在美”——卷面清晰整洁,段落、序号分明,格式规范,美观大方。

  (2)“内在美”——术语表述准确、完整,理论与实际联系合理,详略得当。

  三、部分题型解题应注意的要点

  1、选择题:

  (1)多用排除:判断题肢,排除错误(注意选项与材料不一致也是错误项);圈划题眼,排除无关项;对照检查,确认正确项。(消灭敌人,铲除异己,确认同胞)

  (2)注意因果:看题干和题肢是否具有直接的引起与被引起的关系。

  (3)留意外延:看题肢和题干范围是否一致,过大、过小都是错项。

  (4)关注导向:在碰到“只要??就??”和“只有??才??”这类题时,其主体如果不是社会主义制度和时就要小心了,其表述一般是错的。

  2、漫画题、图表题:

  (1)图表题一般集中在成就类、问题类知识点,要注意纵向和横向比较,注意数字变化(增长、下降、差距)所反映的事物本质;也要注意特殊年份,如1978年(改革开放)

  (2)漫画题要特别理解好点题的文字与画面的关联。

  3、简答题:

  (1)判明设问(看清到底是“是什么”、“为什么”还是“怎么办”);

  (2)要注意先摆事实(料子),后讲道理(点子);注意多角度思考问题(坑子);

  (3)答案要点不要过于复杂,点到即止,不要浪费太多文字。

  4、辨析题:

  (1)注意辨题分析。

  附加材料有利于我们更好地把握和理解辨题,但主要还是对辨题本身进行合理性和不合理性分析。具体要求:

  ①正误混杂型:对合理和不合理部分进行分点分段说明,然后补全、总结出正确观点和看法。

  ②条件欠缺型:对合理部分进行说明(如果不止一个,则要分点分段说明),然后补充各种条件(如

  果不止一个,也要分点分段分析),最后补全、总结出正确观点和看法。

  (2)注意分层阐述(标号子)。

  5、论述题:

  (1)要注意分析设问的具体要求,看清是“是什么”、“为什么”、还是“怎么办”。

  (2)注意多角度分析问题(挖坑子),术语表述要准确,详略得当。

  (3)结合材料作答(即扣料子,结合材料回答问题是理论联系实际能力的表现)。

  (4)做好“怎么办”(要有4点以上,做得好有分加!)

  6、践行题:

  (1)不管形式如何变,要抓住“发现问题”、“分析问题、“解决问题”三个方面来思考和组织答案。

  (2)要看清题目要求,注意答题格式,注意分层阐述。

  (3)注意引用关键词语、主要事实和数据(点到即止就行了)。

  (4)“分析问题”要紧扣主题,多角度思考,术语表述准确。

  (5)做好“解决问题”,即:“怎么办”,要有4点以上,这是加分的重地!

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课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2019长沙中考:中考政治解题方法集锦
2018-09-19 来源:网络整理 作者:长晓习

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  导读:新学期开学了,初三新生已告别假期,回到学校开始了初中最后一年的学习生活,中考复习过程中,知识的深度和难度都有较大提升。考试可以检验同学们的学习成果,掌握一些考试解题技巧是十分必要的。在此,长沙新东方整理分享了中考政治解题方法集锦,以供参考和学习,希望对同学们有所帮助。

  一、解题(客观题与主观题)都应遵循的方法

  1、原则:细心、耐心、认真、审慎。

  2、过程:

  (1)一看——看哪里?看设问(紧记:材料是为设问而“特制”的)。怎么样看?一次性将所有的问题看完。

  (2)二抓——抓什么?抓关键词。怎样抓?将与问题关联的材料中的关键词圈起来。

  (3)三悟——悟什么?领悟出题者的意图(他到底是想考什么知识点)。

  (4)四想——想什么?想政治术语(即:书本术语和时政术语)。

  (5)五扣——扣什么?扣题目的材料想。怎样扣?引用材料后说明材料体现了哪些知识点。

  二、解主观题的注意事项

  1、科学的得分技巧——五子登科法:

  (1)戴帽子——首先点题,简明扼要,观点明确;

  (2)标号子——能分段就分段,能分点就分点,并且紧记要加序号;

  (3)采点子——引用观点(知识点)要简明,术语必须到位,不要乱写一通;

  (4)扣料子——扣住题中关键词语(有时关键词语就是得分点),引用主要材料

  (包括主要事实和数据,可缩写或概括);

  (5)挖坑子——多角度思考问题,紧记:多栽植则多意外收获!(但要注意空间有限,应详略得当)

  2、完美答卷的标准——“外在美”和“内在美”:

  (1)“外在美”——卷面清晰整洁,段落、序号分明,格式规范,美观大方。

  (2)“内在美”——术语表述准确、完整,理论与实际联系合理,详略得当。

  三、部分题型解题应注意的要点

  1、选择题:

  (1)多用排除:判断题肢,排除错误(注意选项与材料不一致也是错误项);圈划题眼,排除无关项;对照检查,确认正确项。(消灭敌人,铲除异己,确认同胞)

  (2)注意因果:看题干和题肢是否具有直接的引起与被引起的关系。

  (3)留意外延:看题肢和题干范围是否一致,过大、过小都是错项。

  (4)关注导向:在碰到“只要??就??”和“只有??才??”这类题时,其主体如果不是社会主义制度和时就要小心了,其表述一般是错的。

  2、漫画题、图表题:

  (1)图表题一般集中在成就类、问题类知识点,要注意纵向和横向比较,注意数字变化(增长、下降、差距)所反映的事物本质;也要注意特殊年份,如1978年(改革开放)

  (2)漫画题要特别理解好点题的文字与画面的关联。

  3、简答题:

  (1)判明设问(看清到底是“是什么”、“为什么”还是“怎么办”);

  (2)要注意先摆事实(料子),后讲道理(点子);注意多角度思考问题(坑子);

  (3)答案要点不要过于复杂,点到即止,不要浪费太多文字。

  4、辨析题:

  (1)注意辨题分析。

  附加材料有利于我们更好地把握和理解辨题,但主要还是对辨题本身进行合理性和不合理性分析。具体要求:

  ①正误混杂型:对合理和不合理部分进行分点分段说明,然后补全、总结出正确观点和看法。

  ②条件欠缺型:对合理部分进行说明(如果不止一个,则要分点分段说明),然后补充各种条件(如

  果不止一个,也要分点分段分析),最后补全、总结出正确观点和看法。

  (2)注意分层阐述(标号子)。

  5、论述题:

  (1)要注意分析设问的具体要求,看清是“是什么”、“为什么”、还是“怎么办”。

  (2)注意多角度分析问题(挖坑子),术语表述要准确,详略得当。

  (3)结合材料作答(即扣料子,结合材料回答问题是理论联系实际能力的表现)。

  (4)做好“怎么办”(要有4点以上,做得好有分加!)

  6、践行题:

  (1)不管形式如何变,要抓住“发现问题”、“分析问题、“解决问题”三个方面来思考和组织答案。

  (2)要看清题目要求,注意答题格式,注意分层阐述。

  (3)注意引用关键词语、主要事实和数据(点到即止就行了)。

  (4)“分析问题”要紧扣主题,多角度思考,术语表述准确。

  (5)做好“解决问题”,即:“怎么办”,要有4点以上,这是加分的重地!

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