2020长沙初中语文易错易混淆字词汇总

  导读:初中语文学习平时应该注意积累和背诵,初中学生应该巩固和努力赢得所有的基本知识点。建议学生们充分利用他们的一些业余时间,比如早读时间和下课时间。没有必要一次记住很多知识点,但是他们应该坚持一次看几次,如果积累了很多,就可以积累很多。以下是2020长沙初中语文易错易混淆字词汇总,以供学习与参考,希望对大家有所帮助。

  01第一部分

  1、不齿——不耻:“不齿”指不愿意提到,表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”, “不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。

  2、勾通——沟通:“勾通”指暗中串通,相互勾结,贬义词。而“沟通”指两方能够通连。

  3、定金——订金:“定金”指为了保证成交,预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。

  4、预定——预订:“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。

  5、作客——做客:“作客”指离开故乡,寄居在别处。而“做客”指访问别人,自己当客人。

  6、质疑——置疑:“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑,一般用于否定的意义。

  7、义气——意气:“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概,也指偏激的情绪。

  8、本义——本意:“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。

  9、功夫——工夫:“功夫”指①本领、造诣;②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间;②空闲时间;③指时候。另外,“功夫”除用于“本领、造诣”之意外,可与“工夫”通用。

  10、牟取——谋取:“牟取”指获取名利,贬义词。而“谋取”指的是设法取得,一般用于褒义。

  11、巨变——剧变:“巨变”指的是巨大的变化,而“剧变”指剧烈的变化。

  12、法制——法治:“法制”指法律制度,包括法律的制定、执行和遵守,是一种治理社会的制度和方法。而法治:①先秦法家的政治思想,主张依法治国;②根据法律治理国家。

  13、自诩——自许:“自诩”指自夸,贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己,褒义词。

  14、勉励——勉力:勉励,劝人努力。而“勉力”指努力去做。

  15、处世——处事:“处世”泛指在社会上的活动,人际交往。而“处事”指处理事务。

  02第二部分

  16、形迹——行迹:“形迹”指①举动和神色;②痕迹、迹象;③指礼貌,如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。

  17、原形——原型:“原形”指原来的形状,本来的真实面目,常含贬义。原型:原来的类型或模型,特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。

  18、年轻——年青:“年轻”指①年纪不大,多指十几岁至二十几岁;②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。

  19、连播——联播:“连播”指连续播出(节目)。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。

  20、终止——中止:“终止”指结束,停止。而“中止”指因故中途停止。

  21、捉摸——琢磨:“捉摸”指猜测,预料,多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨(玉石);②加工使精美(指文章等);③思索,考虑;例:老张的话我琢磨了很久。

  22、妨害——妨碍:“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍,不能顺利进行。

  23、变换——变幻:“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变,令人捉摸不定。

  24、供品——贡品:“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。

  25、淹没——湮没:“淹没”指大水漫过,也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。

  26、泄漏——泄露:“泄漏”指专指液体、气体慢慢流出。而“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了。

  27、树立——竖立:“树立”指建立,多用于抽象的好的事情。而“竖立”指物体垂直而立。

  28、必须——必需:“必须”表示事理上和情理上的必要,一定要;“必需”指的是一定要有,不可少。

  29、暴发——爆发:“暴发”指①突然发财或得势(多含贬义),如“暴发户”;②突然发作,多与和水相关的事物相连,如“山洪暴发”。“爆发”①突然发作;(事变)突然发生,如“爆发战争”;②特指火山爆发。

  30、度过——渡过:“度过”通常用于时间方面,“渡过”常用于江河湖海或比喻义的通过。

  03第三部分

  31、过度——过渡:“过度”指超过适当的限度,而“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态。

  32、考查——考察:“考查”指用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。“考察”指①实地观察调查;②细致深刻地观察。

  33、熏陶——熏染:“熏陶”指人的思想行为因长期接触某 些事物而受到好的影响;“熏染”指人的思想和生活习惯逐渐受到影响(多指不良的) 。

  34、提名——题名:“提名”指在评选或选举前提出可能当 选的人或事物名称。“题名”是为留纪念或表示表扬而写上姓名。

  35、退化——蜕化:“退化”泛指事物由优变劣,由好变坏;“蜕化”比喻腐化堕落。

  36、消逝——消释:“消逝”是消失的意思。而“消释”的 意思是消融,溶化或(疑虑、嫌怨、痛苦等)消除;解除。

  37、证实——证明:“证实”通常是指通过一项或者多项客观存在来证明一件事情的真实性即用人物、事实来表明或断定。“证明”指根据可靠的材料判明真实性。

  38、给予——赋予:“给予”指使别人得到,给;“赋予”意指给予,交给,寄托(重大任务、使命等)。

  39、寂静——恬静:“寂静”指没有一点声音,侧重于环境;“恬静”指安静中还给人以舒心感,侧重于心境。

  40、臆测——推测:“臆测”强调主观地推测、猜测,凭想象揣测;“推测”是对事物的一种理性的判断分析。

  41、逐步——逐渐:“逐步”指一步一步地,有步骤按阶段实行;“逐渐”指渐渐变化,不强调步骤阶段。

  42、融化——熔化——溶化:“融化”指冰雪等化作水;“熔化”指金属等固体受热后变成液体;“溶化”指物质在液体中化开。

  43、美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。常被误用来形容其它美好事物。

  44、炙手可热:只能形容人很有权势,含贬义。常被误用来形容一切“吃香”的事物。45、首当其冲:首先受到攻击。常被人误用来“首要”“首先”和“理所当然”之意。

  04第四部分

  46、鼎力相助:只用于对方或他人,是敬辞,不可用于自己,否则太不谦虚。“绵薄之力”才是谦词,用于自己。

  47、蓬荜生辉:敬辞。表示别人使自己生辉。

  48、不负众望:没辜负大家的期望,褒义。不孚众望:未符合大家的期望,贬义。

  49、义无反顾:为正义而勇往直前。常被误用于表毫不犹豫地做与正义无关的事。

  50、望其项背:可以赶上,多用于否定形式。

  51、差强人意:大体上使人满意,多误解为不能使人满意。

  52、不刊之论:形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。

  53、惨无人道:惨,残酷狠毒,残暴得灭绝人性。而“惨绝人寰”指世上再没有比这更惨的,形容惨到极点。

  54、呕心沥血:形容费尽心思,中性词。而“处心积虑”指早已千方百计地谋算好做坏事,多含贬义。

  55、标新立异:原指特创新意,立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。而“独树一帜”指的是单独树起一面旗帜,比喻自成一家。

  56、文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。

  57、抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。

  58、鬼斧神工:可以形容建筑、雕塑等技艺精巧,常被误认为只可形容自然景物。

  59、侧目而视:不满而又惧怕地看着,常误解为“目光轻蔑地看”。

  60、无所不至:什么坏事都干,与“无微不至”有天壤之别。05第五部分

  61、休戚与共:同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。

  62、目无全牛:技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。

  63、置之度外:不把生死利害等放在心上,与“置之不理”不同。

  64、无可厚非:不必作过于严厉的批评,与“无可非议”程度不同。

  65、不胫而走:消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。

  66、息息相关:呼吸相关连,比喻关系密切。常与“休戚相关”混。休戚相关:比喻彼此间祸福互相关连。

  67、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,而“改弦易辙”比喻改变方法或态度。

  68、不足为训:不值得作为准则,与教训无关。

  69、不以为然:不赞同。而“不以为意”是指不放在心上。

  70、不知所云:指说话人说得不好,而非听者不理解。

  延伸阅读:

  2020初中语文期末复习:常见成语中的人物与典故详解(一)

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2020-01-10 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:初中语文学习平时应该注意积累和背诵,初中学生应该巩固和努力赢得所有的基本知识点。建议学生们充分利用他们的一些业余时间,比如早读时间和下课时间。没有必要一次记住很多知识点,但是他们应该坚持一次看几次,如果积累了很多,就可以积累很多。以下是2020长沙初中语文易错易混淆字词汇总,以供学习与参考,希望对大家有所帮助。

  01第一部分

  1、不齿——不耻:“不齿”指不愿意提到,表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”, “不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。

  2、勾通——沟通:“勾通”指暗中串通,相互勾结,贬义词。而“沟通”指两方能够通连。

  3、定金——订金:“定金”指为了保证成交,预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。

  4、预定——预订:“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。

  5、作客——做客:“作客”指离开故乡,寄居在别处。而“做客”指访问别人,自己当客人。

  6、质疑——置疑:“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑,一般用于否定的意义。

  7、义气——意气:“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概,也指偏激的情绪。

  8、本义——本意:“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。

  9、功夫——工夫:“功夫”指①本领、造诣;②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间;②空闲时间;③指时候。另外,“功夫”除用于“本领、造诣”之意外,可与“工夫”通用。

  10、牟取——谋取:“牟取”指获取名利,贬义词。而“谋取”指的是设法取得,一般用于褒义。

  11、巨变——剧变:“巨变”指的是巨大的变化,而“剧变”指剧烈的变化。

  12、法制——法治:“法制”指法律制度,包括法律的制定、执行和遵守,是一种治理社会的制度和方法。而法治:①先秦法家的政治思想,主张依法治国;②根据法律治理国家。

  13、自诩——自许:“自诩”指自夸,贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己,褒义词。

  14、勉励——勉力:勉励,劝人努力。而“勉力”指努力去做。

  15、处世——处事:“处世”泛指在社会上的活动,人际交往。而“处事”指处理事务。

  02第二部分

  16、形迹——行迹:“形迹”指①举动和神色;②痕迹、迹象;③指礼貌,如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。

  17、原形——原型:“原形”指原来的形状,本来的真实面目,常含贬义。原型:原来的类型或模型,特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。

  18、年轻——年青:“年轻”指①年纪不大,多指十几岁至二十几岁;②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。

  19、连播——联播:“连播”指连续播出(节目)。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。

  20、终止——中止:“终止”指结束,停止。而“中止”指因故中途停止。

  21、捉摸——琢磨:“捉摸”指猜测,预料,多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨(玉石);②加工使精美(指文章等);③思索,考虑;例:老张的话我琢磨了很久。

  22、妨害——妨碍:“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍,不能顺利进行。

  23、变换——变幻:“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变,令人捉摸不定。

  24、供品——贡品:“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。

  25、淹没——湮没:“淹没”指大水漫过,也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。

  26、泄漏——泄露:“泄漏”指专指液体、气体慢慢流出。而“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了。

  27、树立——竖立:“树立”指建立,多用于抽象的好的事情。而“竖立”指物体垂直而立。

  28、必须——必需:“必须”表示事理上和情理上的必要,一定要;“必需”指的是一定要有,不可少。

  29、暴发——爆发:“暴发”指①突然发财或得势(多含贬义),如“暴发户”;②突然发作,多与和水相关的事物相连,如“山洪暴发”。“爆发”①突然发作;(事变)突然发生,如“爆发战争”;②特指火山爆发。

  30、度过——渡过:“度过”通常用于时间方面,“渡过”常用于江河湖海或比喻义的通过。

  03第三部分

  31、过度——过渡:“过度”指超过适当的限度,而“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态。

  32、考查——考察:“考查”指用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。“考察”指①实地观察调查;②细致深刻地观察。

  33、熏陶——熏染:“熏陶”指人的思想行为因长期接触某 些事物而受到好的影响;“熏染”指人的思想和生活习惯逐渐受到影响(多指不良的) 。

  34、提名——题名:“提名”指在评选或选举前提出可能当 选的人或事物名称。“题名”是为留纪念或表示表扬而写上姓名。

  35、退化——蜕化:“退化”泛指事物由优变劣,由好变坏;“蜕化”比喻腐化堕落。

  36、消逝——消释:“消逝”是消失的意思。而“消释”的 意思是消融,溶化或(疑虑、嫌怨、痛苦等)消除;解除。

  37、证实——证明:“证实”通常是指通过一项或者多项客观存在来证明一件事情的真实性即用人物、事实来表明或断定。“证明”指根据可靠的材料判明真实性。

  38、给予——赋予:“给予”指使别人得到,给;“赋予”意指给予,交给,寄托(重大任务、使命等)。

  39、寂静——恬静:“寂静”指没有一点声音,侧重于环境;“恬静”指安静中还给人以舒心感,侧重于心境。

  40、臆测——推测:“臆测”强调主观地推测、猜测,凭想象揣测;“推测”是对事物的一种理性的判断分析。

  41、逐步——逐渐:“逐步”指一步一步地,有步骤按阶段实行;“逐渐”指渐渐变化,不强调步骤阶段。

  42、融化——熔化——溶化:“融化”指冰雪等化作水;“熔化”指金属等固体受热后变成液体;“溶化”指物质在液体中化开。

  43、美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。常被误用来形容其它美好事物。

  44、炙手可热:只能形容人很有权势,含贬义。常被误用来形容一切“吃香”的事物。45、首当其冲:首先受到攻击。常被人误用来“首要”“首先”和“理所当然”之意。

  04第四部分

  46、鼎力相助:只用于对方或他人,是敬辞,不可用于自己,否则太不谦虚。“绵薄之力”才是谦词,用于自己。

  47、蓬荜生辉:敬辞。表示别人使自己生辉。

  48、不负众望:没辜负大家的期望,褒义。不孚众望:未符合大家的期望,贬义。

  49、义无反顾:为正义而勇往直前。常被误用于表毫不犹豫地做与正义无关的事。

  50、望其项背:可以赶上,多用于否定形式。

  51、差强人意:大体上使人满意,多误解为不能使人满意。

  52、不刊之论:形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。

  53、惨无人道:惨,残酷狠毒,残暴得灭绝人性。而“惨绝人寰”指世上再没有比这更惨的,形容惨到极点。

  54、呕心沥血:形容费尽心思,中性词。而“处心积虑”指早已千方百计地谋算好做坏事,多含贬义。

  55、标新立异:原指特创新意,立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。而“独树一帜”指的是单独树起一面旗帜,比喻自成一家。

  56、文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。

  57、抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。

  58、鬼斧神工:可以形容建筑、雕塑等技艺精巧,常被误认为只可形容自然景物。

  59、侧目而视:不满而又惧怕地看着,常误解为“目光轻蔑地看”。

  60、无所不至:什么坏事都干,与“无微不至”有天壤之别。05第五部分

  61、休戚与共:同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。

  62、目无全牛:技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。

  63、置之度外:不把生死利害等放在心上,与“置之不理”不同。

  64、无可厚非:不必作过于严厉的批评,与“无可非议”程度不同。

  65、不胫而走:消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。

  66、息息相关:呼吸相关连,比喻关系密切。常与“休戚相关”混。休戚相关:比喻彼此间祸福互相关连。

  67、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,而“改弦易辙”比喻改变方法或态度。

  68、不足为训:不值得作为准则,与教训无关。

  69、不以为然:不赞同。而“不以为意”是指不放在心上。

  70、不知所云:指说话人说得不好,而非听者不理解。

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2020长沙初中语文易错易混淆字词汇总
2020-01-10 来源:网络整理 作者:长晓习

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  导读:初中语文学习平时应该注意积累和背诵,初中学生应该巩固和努力赢得所有的基本知识点。建议学生们充分利用他们的一些业余时间,比如早读时间和下课时间。没有必要一次记住很多知识点,但是他们应该坚持一次看几次,如果积累了很多,就可以积累很多。以下是2020长沙初中语文易错易混淆字词汇总,以供学习与参考,希望对大家有所帮助。

  01第一部分

  1、不齿——不耻:“不齿”指不愿意提到,表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”, “不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。

  2、勾通——沟通:“勾通”指暗中串通,相互勾结,贬义词。而“沟通”指两方能够通连。

  3、定金——订金:“定金”指为了保证成交,预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。

  4、预定——预订:“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。

  5、作客——做客:“作客”指离开故乡,寄居在别处。而“做客”指访问别人,自己当客人。

  6、质疑——置疑:“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑,一般用于否定的意义。

  7、义气——意气:“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概,也指偏激的情绪。

  8、本义——本意:“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。

  9、功夫——工夫:“功夫”指①本领、造诣;②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间;②空闲时间;③指时候。另外,“功夫”除用于“本领、造诣”之意外,可与“工夫”通用。

  10、牟取——谋取:“牟取”指获取名利,贬义词。而“谋取”指的是设法取得,一般用于褒义。

  11、巨变——剧变:“巨变”指的是巨大的变化,而“剧变”指剧烈的变化。

  12、法制——法治:“法制”指法律制度,包括法律的制定、执行和遵守,是一种治理社会的制度和方法。而法治:①先秦法家的政治思想,主张依法治国;②根据法律治理国家。

  13、自诩——自许:“自诩”指自夸,贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己,褒义词。

  14、勉励——勉力:勉励,劝人努力。而“勉力”指努力去做。

  15、处世——处事:“处世”泛指在社会上的活动,人际交往。而“处事”指处理事务。

  02第二部分

  16、形迹——行迹:“形迹”指①举动和神色;②痕迹、迹象;③指礼貌,如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。

  17、原形——原型:“原形”指原来的形状,本来的真实面目,常含贬义。原型:原来的类型或模型,特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。

  18、年轻——年青:“年轻”指①年纪不大,多指十几岁至二十几岁;②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。

  19、连播——联播:“连播”指连续播出(节目)。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。

  20、终止——中止:“终止”指结束,停止。而“中止”指因故中途停止。

  21、捉摸——琢磨:“捉摸”指猜测,预料,多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨(玉石);②加工使精美(指文章等);③思索,考虑;例:老张的话我琢磨了很久。

  22、妨害——妨碍:“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍,不能顺利进行。

  23、变换——变幻:“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变,令人捉摸不定。

  24、供品——贡品:“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。

  25、淹没——湮没:“淹没”指大水漫过,也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。

  26、泄漏——泄露:“泄漏”指专指液体、气体慢慢流出。而“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了。

  27、树立——竖立:“树立”指建立,多用于抽象的好的事情。而“竖立”指物体垂直而立。

  28、必须——必需:“必须”表示事理上和情理上的必要,一定要;“必需”指的是一定要有,不可少。

  29、暴发——爆发:“暴发”指①突然发财或得势(多含贬义),如“暴发户”;②突然发作,多与和水相关的事物相连,如“山洪暴发”。“爆发”①突然发作;(事变)突然发生,如“爆发战争”;②特指火山爆发。

  30、度过——渡过:“度过”通常用于时间方面,“渡过”常用于江河湖海或比喻义的通过。

  03第三部分

  31、过度——过渡:“过度”指超过适当的限度,而“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态。

  32、考查——考察:“考查”指用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。“考察”指①实地观察调查;②细致深刻地观察。

  33、熏陶——熏染:“熏陶”指人的思想行为因长期接触某 些事物而受到好的影响;“熏染”指人的思想和生活习惯逐渐受到影响(多指不良的) 。

  34、提名——题名:“提名”指在评选或选举前提出可能当 选的人或事物名称。“题名”是为留纪念或表示表扬而写上姓名。

  35、退化——蜕化:“退化”泛指事物由优变劣,由好变坏;“蜕化”比喻腐化堕落。

  36、消逝——消释:“消逝”是消失的意思。而“消释”的 意思是消融,溶化或(疑虑、嫌怨、痛苦等)消除;解除。

  37、证实——证明:“证实”通常是指通过一项或者多项客观存在来证明一件事情的真实性即用人物、事实来表明或断定。“证明”指根据可靠的材料判明真实性。

  38、给予——赋予:“给予”指使别人得到,给;“赋予”意指给予,交给,寄托(重大任务、使命等)。

  39、寂静——恬静:“寂静”指没有一点声音,侧重于环境;“恬静”指安静中还给人以舒心感,侧重于心境。

  40、臆测——推测:“臆测”强调主观地推测、猜测,凭想象揣测;“推测”是对事物的一种理性的判断分析。

  41、逐步——逐渐:“逐步”指一步一步地,有步骤按阶段实行;“逐渐”指渐渐变化,不强调步骤阶段。

  42、融化——熔化——溶化:“融化”指冰雪等化作水;“熔化”指金属等固体受热后变成液体;“溶化”指物质在液体中化开。

  43、美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。常被误用来形容其它美好事物。

  44、炙手可热:只能形容人很有权势,含贬义。常被误用来形容一切“吃香”的事物。45、首当其冲:首先受到攻击。常被人误用来“首要”“首先”和“理所当然”之意。

  04第四部分

  46、鼎力相助:只用于对方或他人,是敬辞,不可用于自己,否则太不谦虚。“绵薄之力”才是谦词,用于自己。

  47、蓬荜生辉:敬辞。表示别人使自己生辉。

  48、不负众望:没辜负大家的期望,褒义。不孚众望:未符合大家的期望,贬义。

  49、义无反顾:为正义而勇往直前。常被误用于表毫不犹豫地做与正义无关的事。

  50、望其项背:可以赶上,多用于否定形式。

  51、差强人意:大体上使人满意,多误解为不能使人满意。

  52、不刊之论:形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。

  53、惨无人道:惨,残酷狠毒,残暴得灭绝人性。而“惨绝人寰”指世上再没有比这更惨的,形容惨到极点。

  54、呕心沥血:形容费尽心思,中性词。而“处心积虑”指早已千方百计地谋算好做坏事,多含贬义。

  55、标新立异:原指特创新意,立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。而“独树一帜”指的是单独树起一面旗帜,比喻自成一家。

  56、文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。

  57、抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。

  58、鬼斧神工:可以形容建筑、雕塑等技艺精巧,常被误认为只可形容自然景物。

  59、侧目而视:不满而又惧怕地看着,常误解为“目光轻蔑地看”。

  60、无所不至:什么坏事都干,与“无微不至”有天壤之别。05第五部分

  61、休戚与共:同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。

  62、目无全牛:技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。

  63、置之度外:不把生死利害等放在心上,与“置之不理”不同。

  64、无可厚非:不必作过于严厉的批评,与“无可非议”程度不同。

  65、不胫而走:消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。

  66、息息相关:呼吸相关连,比喻关系密切。常与“休戚相关”混。休戚相关:比喻彼此间祸福互相关连。

  67、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,而“改弦易辙”比喻改变方法或态度。

  68、不足为训:不值得作为准则,与教训无关。

  69、不以为然:不赞同。而“不以为意”是指不放在心上。

  70、不知所云:指说话人说得不好,而非听者不理解。

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