2018长沙初一生物下册知识点总结(下)

     第三节 细胞通过分裂产生新细胞

  1、生物体由小长大,是与细胞的 生长 和 分裂 分不开的。 生长 是指新产生的细胞通过不断地从周围环境中吸收 营养 ,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大的过程。 分裂 就是一个细胞分成两个细胞。2、分裂时, 细胞核先分裂,随后, 细胞质 分成两份,最后,在原来的细胞中央,形成新的 细胞膜 ,植物细胞还形成新的 细胞壁 。细胞核分裂时,染色体先 加倍 再 分成完全相同的二份 ,此时,产生的两个新细胞的染色体 形态 和 数目 相同,新细胞与原细胞的染色体 形态 和 数目 也相同。因此,新细胞与原细胞所含有的 遗传信息 是一样的,这就保证了同种生物在遗传上的相似性。

  第三章 细胞怎样构成生物体

      第一节 动物体的结构层次

  1、动物和人体的生长发育都是从 受精卵 开始的。在发育过程中,受精卵通过细胞分裂新产生新细胞。这些细胞起初在 结够、形态方面都很相似,并且都具有分裂能力能力。后来,除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部分细胞失去了分裂能力,并各自具有了不同的 功能 ,它们在 形态 、 结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做 细胞的分化。 细胞的分化产生了不同的 细胞群,每个细胞群都是由 形态结构相似, 结构 、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做 器官 。2、动物体的结构层次从微观到宏观依次为: 细胞 → 组织→ 器官→系统→动物个体。其中,动物体的四大组织分别为: 上皮 组织:由上皮细胞构成,具有 保护 、 分泌等功能。 肌肉组织:主要由肌细胞构成,具有 收缩 、 舒张 功能。 神经 组织:主要由神经细胞构成,能够产生和传导 兴奋 。 结缔 组织:种类很多,具有 支持 、 连接 、保护、营养等功能。3、不同的组织按照一定的次序结合在一起构成 器官 。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定的次序组合在一起构成 系统 。

  第二节 植物体的结构层次

  1、绿色开花植物是由 根 、茎 、叶、花 、种 、果实六大器官组成的。其中, 根茎叶 属于营养器官; 花果实种子属于生殖器官。2、在成熟的植物体内,总保留着一部分不分化的细胞,它们终生保持分生能力,这样的细胞群构成的组织,叫做 分生组织。分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质 浓 ,具有很强的分裂能力,能够不断产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织,如保护组织(保护内部器官)、 疏导组织(如茎、 叶脉 、根尖对 成熟区等能运输水和无机盐)、营养组织(储藏营养物质)等。

  第三节 只有一个细胞的生物体

  1、生物圈中的生物按细胞数目的多少可以分 单细胞 生物和 多细胞 生物。前者如 酵母菌 、 草履虫 、衣藻、眼虫、变形虫。

  第四节 没有细胞结构的微小生物——病毒

  1.病毒是一类没有细胞结构的生物。根据寄生的细胞不同,可以将它们分为三大类:专门寄生在人和动物细胞里的 动物病毒;专门寄生在植物细胞里的 植物病毒;专门寄生在细菌细胞里的 细菌病毒,也叫 噬菌体 。2、病毒的结构简单,由 蛋白质 外壳和内部的 遗传物质 组成。 它们不能 独立 生活,必须生活在其他生物的 活细胞 内才能进行生命活动。如果离开活细胞,通常会变成 结晶体 。

延伸阅读

  2018长沙初一生物上册知识点总结(下)

  2018长沙初一生物下册知识点总结(上)

  2018长沙初一生物下册知识点总结(下)

  2018长沙初一生物学习方法总结(上)

  2018长沙初一生物学习方法总结(下)

2018长沙初一生物下册知识点总结(下)

2018-04-13 来源: 网络整理 作者: 长晓全

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     第三节 细胞通过分裂产生新细胞

  1、生物体由小长大,是与细胞的 生长 和 分裂 分不开的。 生长 是指新产生的细胞通过不断地从周围环境中吸收 营养 ,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大的过程。 分裂 就是一个细胞分成两个细胞。2、分裂时, 细胞核先分裂,随后, 细胞质 分成两份,最后,在原来的细胞中央,形成新的 细胞膜 ,植物细胞还形成新的 细胞壁 。细胞核分裂时,染色体先 加倍 再 分成完全相同的二份 ,此时,产生的两个新细胞的染色体 形态 和 数目 相同,新细胞与原细胞的染色体 形态 和 数目 也相同。因此,新细胞与原细胞所含有的 遗传信息 是一样的,这就保证了同种生物在遗传上的相似性。

  第三章 细胞怎样构成生物体

      第一节 动物体的结构层次

  1、动物和人体的生长发育都是从 受精卵 开始的。在发育过程中,受精卵通过细胞分裂新产生新细胞。这些细胞起初在 结够、形态方面都很相似,并且都具有分裂能力能力。后来,除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部分细胞失去了分裂能力,并各自具有了不同的 功能 ,它们在 形态 、 结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做 细胞的分化。 细胞的分化产生了不同的 细胞群,每个细胞群都是由 形态结构相似, 结构 、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做 器官 。2、动物体的结构层次从微观到宏观依次为: 细胞 → 组织→ 器官→系统→动物个体。其中,动物体的四大组织分别为: 上皮 组织:由上皮细胞构成,具有 保护 、 分泌等功能。 肌肉组织:主要由肌细胞构成,具有 收缩 、 舒张 功能。 神经 组织:主要由神经细胞构成,能够产生和传导 兴奋 。 结缔 组织:种类很多,具有 支持 、 连接 、保护、营养等功能。3、不同的组织按照一定的次序结合在一起构成 器官 。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定的次序组合在一起构成 系统 。

  第二节 植物体的结构层次

  1、绿色开花植物是由 根 、茎 、叶、花 、种 、果实六大器官组成的。其中, 根茎叶 属于营养器官; 花果实种子属于生殖器官。2、在成熟的植物体内,总保留着一部分不分化的细胞,它们终生保持分生能力,这样的细胞群构成的组织,叫做 分生组织。分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质 浓 ,具有很强的分裂能力,能够不断产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织,如保护组织(保护内部器官)、 疏导组织(如茎、 叶脉 、根尖对 成熟区等能运输水和无机盐)、营养组织(储藏营养物质)等。

  第三节 只有一个细胞的生物体

  1、生物圈中的生物按细胞数目的多少可以分 单细胞 生物和 多细胞 生物。前者如 酵母菌 、 草履虫 、衣藻、眼虫、变形虫。

  第四节 没有细胞结构的微小生物——病毒

  1.病毒是一类没有细胞结构的生物。根据寄生的细胞不同,可以将它们分为三大类:专门寄生在人和动物细胞里的 动物病毒;专门寄生在植物细胞里的 植物病毒;专门寄生在细菌细胞里的 细菌病毒,也叫 噬菌体 。2、病毒的结构简单,由 蛋白质 外壳和内部的 遗传物质 组成。 它们不能 独立 生活,必须生活在其他生物的 活细胞 内才能进行生命活动。如果离开活细胞,通常会变成 结晶体 。

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初一

初二

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课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2018长沙初一生物下册知识点总结(下)
2018-04-13 来源:网络整理 作者:长晓全

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     第三节 细胞通过分裂产生新细胞

  1、生物体由小长大,是与细胞的 生长 和 分裂 分不开的。 生长 是指新产生的细胞通过不断地从周围环境中吸收 营养 ,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大的过程。 分裂 就是一个细胞分成两个细胞。2、分裂时, 细胞核先分裂,随后, 细胞质 分成两份,最后,在原来的细胞中央,形成新的 细胞膜 ,植物细胞还形成新的 细胞壁 。细胞核分裂时,染色体先 加倍 再 分成完全相同的二份 ,此时,产生的两个新细胞的染色体 形态 和 数目 相同,新细胞与原细胞的染色体 形态 和 数目 也相同。因此,新细胞与原细胞所含有的 遗传信息 是一样的,这就保证了同种生物在遗传上的相似性。

  第三章 细胞怎样构成生物体

      第一节 动物体的结构层次

  1、动物和人体的生长发育都是从 受精卵 开始的。在发育过程中,受精卵通过细胞分裂新产生新细胞。这些细胞起初在 结够、形态方面都很相似,并且都具有分裂能力能力。后来,除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部分细胞失去了分裂能力,并各自具有了不同的 功能 ,它们在 形态 、 结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做 细胞的分化。 细胞的分化产生了不同的 细胞群,每个细胞群都是由 形态结构相似, 结构 、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做 器官 。2、动物体的结构层次从微观到宏观依次为: 细胞 → 组织→ 器官→系统→动物个体。其中,动物体的四大组织分别为: 上皮 组织:由上皮细胞构成,具有 保护 、 分泌等功能。 肌肉组织:主要由肌细胞构成,具有 收缩 、 舒张 功能。 神经 组织:主要由神经细胞构成,能够产生和传导 兴奋 。 结缔 组织:种类很多,具有 支持 、 连接 、保护、营养等功能。3、不同的组织按照一定的次序结合在一起构成 器官 。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定的次序组合在一起构成 系统 。

  第二节 植物体的结构层次

  1、绿色开花植物是由 根 、茎 、叶、花 、种 、果实六大器官组成的。其中, 根茎叶 属于营养器官; 花果实种子属于生殖器官。2、在成熟的植物体内,总保留着一部分不分化的细胞,它们终生保持分生能力,这样的细胞群构成的组织,叫做 分生组织。分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质 浓 ,具有很强的分裂能力,能够不断产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织,如保护组织(保护内部器官)、 疏导组织(如茎、 叶脉 、根尖对 成熟区等能运输水和无机盐)、营养组织(储藏营养物质)等。

  第三节 只有一个细胞的生物体

  1、生物圈中的生物按细胞数目的多少可以分 单细胞 生物和 多细胞 生物。前者如 酵母菌 、 草履虫 、衣藻、眼虫、变形虫。

  第四节 没有细胞结构的微小生物——病毒

  1.病毒是一类没有细胞结构的生物。根据寄生的细胞不同,可以将它们分为三大类:专门寄生在人和动物细胞里的 动物病毒;专门寄生在植物细胞里的 植物病毒;专门寄生在细菌细胞里的 细菌病毒,也叫 噬菌体 。2、病毒的结构简单,由 蛋白质 外壳和内部的 遗传物质 组成。 它们不能 独立 生活,必须生活在其他生物的 活细胞 内才能进行生命活动。如果离开活细胞,通常会变成 结晶体 。

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