四.图文互动(每空1分,共20分)
1.图中是植物细胞模式图,请据图回答下列问题。
(1)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫[1]____ ___,起___ ____和___ ____作用。
(2)在光学显微镜下,植物细胞中有一层结构看不清楚,这层结构叫[2]__ ____。
(3)大多数植物细胞中的叶是绿色的,主要是因为细胞中含有[3]__ _____。
(4) 下列标号所代表的结构的名称。
[4] ;[5] ;[6] ;
2.右图为草履虫结构示意图,据图回答问题。
(1)草履虫能借助[3] 的摆动在水中旋转前进。
(2)草履虫的消化是在[ ] 中进行的,食物的残渣由
[ ] 排出体外。
(3)[1] 和[2] 能把体内多余的水分和废物收集起来,排除体外。
3.下列是中学生物实验或调查常用的器材,请将各器材的名称填写在横线上。
A B C D E
五.实验探究(每空2分,共10分)
下面是某生物兴趣小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长约15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤:在竹筒的两端用两支滴管分别滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间。如图所示:
(1)本实验做出的假设是: 。
(2)本实验的变量是: 。
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原地不动或不定向爬动,
则: 。
预 测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,
则: 。
(4)本实验设计的不足之处是 。
六.思维拓展(每空2分,共10分)
光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答:
(1)使用显微镜的正确步骤是__ _ _____。(填序号)
①将显微镜从镜箱中 取出并安放
②转动反光镜,从目镜中看见白亮的视野
③转动转换器,使物镜对准通光孔
④将制作好的玻片标本放到载物台上,将观察物正对通光孔,用压片夹压住
⑤调节粗、细准焦螺旋等结构看清物像
(2)在使用显微镜的过程中,对光的正确操作是:转动转换器,选择________物镜对准通光孔,转动遮光器,选择最大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,直至看到均匀白亮的视野。
(3)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和________反光镜。
(4)若在显微镜下观察到的视野如右图所示,则在载玻片上的字母是_______,若要把物像移到视野中央,载玻片应向________(填“左上、右上 、左下、右下”)方向移动。
2016—2017学年上学期半期考试
2018长沙初一生物上册期中测试卷(上)
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四.图文互动(每空1分,共20分)
1.图中是植物细胞模式图,请据图回答下列问题。
(1)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫[1]____ ___,起___ ____和___ ____作用。
(2)在光学显微镜下,植物细胞中有一层结构看不清楚,这层结构叫[2]__ ____。
(3)大多数植物细胞中的叶是绿色的,主要是因为细胞中含有[3]__ _____。
(4) 下列标号所代表的结构的名称。
[4] ;[5] ;[6] ;
2.右图为草履虫结构示意图,据图回答问题。
(1)草履虫能借助[3] 的摆动在水中旋转前进。
(2)草履虫的消化是在[ ] 中进行的,食物的残渣由
[ ] 排出体外。
(3)[1] 和[2] 能把体内多余的水分和废物收集起来,排除体外。
3.下列是中学生物实验或调查常用的器材,请将各器材的名称填写在横线上。
A B C D E
五.实验探究(每空2分,共10分)
下面是某生物兴趣小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长约15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤:在竹筒的两端用两支滴管分别滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间。如图所示:
(1)本实验做出的假设是: 。
(2)本实验的变量是: 。
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原地不动或不定向爬动,
则: 。
预 测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,
则: 。
(4)本实验设计的不足之处是 。
六.思维拓展(每空2分,共10分)
光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答:
(1)使用显微镜的正确步骤是__ _ _____。(填序号)
①将显微镜从镜箱中 取出并安放
②转动反光镜,从目镜中看见白亮的视野
③转动转换器,使物镜对准通光孔
④将制作好的玻片标本放到载物台上,将观察物正对通光孔,用压片夹压住
⑤调节粗、细准焦螺旋等结构看清物像
(2)在使用显微镜的过程中,对光的正确操作是:转动转换器,选择________物镜对准通光孔,转动遮光器,选择最大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,直至看到均匀白亮的视野。
(3)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和________反光镜。
(4)若在显微镜下观察到的视野如右图所示,则在载玻片上的字母是_______,若要把物像移到视野中央,载玻片应向________(填“左上、右上 、左下、右下”)方向移动。
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四.图文互动(每空1分,共20分)
1.图中是植物细胞模式图,请据图回答下列问题。
(1)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫[1]____ ___,起___ ____和___ ____作用。
(2)在光学显微镜下,植物细胞中有一层结构看不清楚,这层结构叫[2]__ ____。
(3)大多数植物细胞中的叶是绿色的,主要是因为细胞中含有[3]__ _____。
(4) 下列标号所代表的结构的名称。
[4] ;[5] ;[6] ;
2.右图为草履虫结构示意图,据图回答问题。
(1)草履虫能借助[3] 的摆动在水中旋转前进。
(2)草履虫的消化是在[ ] 中进行的,食物的残渣由
[ ] 排出体外。
(3)[1] 和[2] 能把体内多余的水分和废物收集起来,排除体外。
3.下列是中学生物实验或调查常用的器材,请将各器材的名称填写在横线上。
A B C D E
五.实验探究(每空2分,共10分)
下面是某生物兴趣小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长约15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤:在竹筒的两端用两支滴管分别滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间。如图所示:
(1)本实验做出的假设是: 。
(2)本实验的变量是: 。
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原地不动或不定向爬动,
则: 。
预 测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,
则: 。
(4)本实验设计的不足之处是 。
六.思维拓展(每空2分,共10分)
光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答:
(1)使用显微镜的正确步骤是__ _ _____。(填序号)
①将显微镜从镜箱中 取出并安放
②转动反光镜,从目镜中看见白亮的视野
③转动转换器,使物镜对准通光孔
④将制作好的玻片标本放到载物台上,将观察物正对通光孔,用压片夹压住
⑤调节粗、细准焦螺旋等结构看清物像
(2)在使用显微镜的过程中,对光的正确操作是:转动转换器,选择________物镜对准通光孔,转动遮光器,选择最大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,直至看到均匀白亮的视野。
(3)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和________反光镜。
(4)若在显微镜下观察到的视野如右图所示,则在载玻片上的字母是_______,若要把物像移到视野中央,载玻片应向________(填“左上、右上 、左下、右下”)方向移动。
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