2018年长沙初三政治上册第三单元测试卷

  三、材料分析题(共16分)

  19.(2013•青岛中考)青岛是山东半岛蓝色经济区的核心区域,在我国海洋经济发展中发挥了引领和示范作用。在发展海洋经济中,青岛坚持技术面前人才优先,建立健全激励机制吸引人才,留住人才;提高青岛的海洋科技创新能力,加快构建区域科技创新体系,鼓励有条件的企业与高校、科研院所建立技术创新战略联盟,坚持产学研相结合。

  运用思想品德课知识,结合材料分析青岛市是如何发展海洋经济的。

  【解析】本题考查学生对科学发展观的理解和运用能力。解答本题根据技术面前人才优先、提高科技创新能力等关键信息,围绕人才、科技、创新、合作等角度回答出相关做法即可。

  答案:(1)坚持科学技术的发展关键在人才(或实施人才强国战略),青岛市在发展海洋经济中坚持技术面前人才为先,建立健全激励机制吸引人才、留住人才。

  (2)重视科技创新。青岛市提高海洋科技创新能力,加快构建区域科技创新体系。

  (3)发挥合作的作用。青岛市鼓励有条件的企业与高校、科研院所建立技术创新战略联盟,坚持产学研相结合发展海洋经济。

  (4)坚持科教兴国战略(或实施创新驱动发展战略),通过构建区域科技创新体系,建立健全人才激励机制,发挥高校、科研院所的作用等措施发展海洋经济。

  四、实践探究题(共16分)

  20.(2013•潍坊中考)2012年入冬以来,我国中东部地区持续出现大范围雾霾天气,再次引发了公众对空气质量的关注和生态文明建设的重视。

  【关注生态问题】“美丽山东——你我一起行动”网络专题活动自2013年2月1日一直持续到3月31日,期间广大网友就自己关注的生态话题进行了充分交流。

  (1)假如你是活动的参与者,请你列举身边熟悉的生态问题(至少2个,2分);结合其中你最关注的一个问题,运用所学知识谈谈加以解决的必要性。(8分)

  【你我一起行动】当前,我市正在加强生态潍坊建设。建设一个美丽生态的潍坊,关乎每个人的生活,不仅是政府的责任,更需要我们共同的努力。

  (2)小健整理了平时遇到的一些现象,制作了以下展板。请你运用所学知识,帮助他补充完整。(8分)

  现 象 我的建议

  某同学在放学路上把收到的广告宣传材料随手“潇洒”地抛向空中 ①

  某同学过生日在大酒店设宴款待好友,把食用仅仅过半的饭菜弃之不带 ②

  某社区居民积极参与“地球一小时”活动 ③

  某化工企业偷偷向人迹罕至的沟渠排放不达标的污水 ④

  【解析】本题考查学生对环境问题的认识,考查学生的理解分析能力。第(1)问考查学生对身边的生态问题的关注,及为什么要保护环境。审题时把握关键词“生态问题”“至少2个”“解决的必要性”,不要漏下问题。第(2)问回答时能针对问题提出可行性建议即可,语言力求简练。

  答案:(1)第一小问提示:雾霾、沙尘暴、水污染、垃圾围城等有关资源趋紧、环境污染、生态退化等方面的问题均可。(答出其中2个即可)

  第二小问可能用到的知识点:

  ①我国面临严峻的资源、环境形势。

  ②是贯彻落实科学发展观、转变经济发展方式、促进经济社会持续健康发展的需要。

  ③是节约资源、保护环境、实现可持续发展的要求。

  ④是全面建成小康社会的需要,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

  ⑤是推进生态文明建设、履行大国责任的体现。

  (只要能结合提出的问题,答出其中3点即可;若从其他角度回答,只要言之有理也可)

  (2)答题方向提示:

  ①从日常生活小事做起,自觉履行节约资源、保护环境的义务

  ②树立正确的消费观,注重勤俭节约,倡导绿色消费

  ③树立可持续发展意识和节能环保意识,落实环保行动,积极参与各种节能环保的公益活动

  ④增强环保意识和社会责任意识,勇于和善于同各种浪费资源和破坏环境的违法行为作斗争

  (只要能针对问题提出可行性建议即可)

       延伸阅读:

  2018年长沙初三政治上册第一单元测试卷

  2018年长沙初三政治上册第二单元测试卷

  2018年长沙初三政治上册第三单元测试卷

  2018年长沙初三政治上册第四单元测试卷

  2018年长沙初三政治上册第五单元测试卷


2018年长沙初三政治上册第三单元测试卷

2018-04-18 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  三、材料分析题(共16分)

  19.(2013•青岛中考)青岛是山东半岛蓝色经济区的核心区域,在我国海洋经济发展中发挥了引领和示范作用。在发展海洋经济中,青岛坚持技术面前人才优先,建立健全激励机制吸引人才,留住人才;提高青岛的海洋科技创新能力,加快构建区域科技创新体系,鼓励有条件的企业与高校、科研院所建立技术创新战略联盟,坚持产学研相结合。

  运用思想品德课知识,结合材料分析青岛市是如何发展海洋经济的。

  【解析】本题考查学生对科学发展观的理解和运用能力。解答本题根据技术面前人才优先、提高科技创新能力等关键信息,围绕人才、科技、创新、合作等角度回答出相关做法即可。

  答案:(1)坚持科学技术的发展关键在人才(或实施人才强国战略),青岛市在发展海洋经济中坚持技术面前人才为先,建立健全激励机制吸引人才、留住人才。

  (2)重视科技创新。青岛市提高海洋科技创新能力,加快构建区域科技创新体系。

  (3)发挥合作的作用。青岛市鼓励有条件的企业与高校、科研院所建立技术创新战略联盟,坚持产学研相结合发展海洋经济。

  (4)坚持科教兴国战略(或实施创新驱动发展战略),通过构建区域科技创新体系,建立健全人才激励机制,发挥高校、科研院所的作用等措施发展海洋经济。

  四、实践探究题(共16分)

  20.(2013•潍坊中考)2012年入冬以来,我国中东部地区持续出现大范围雾霾天气,再次引发了公众对空气质量的关注和生态文明建设的重视。

  【关注生态问题】“美丽山东——你我一起行动”网络专题活动自2013年2月1日一直持续到3月31日,期间广大网友就自己关注的生态话题进行了充分交流。

  (1)假如你是活动的参与者,请你列举身边熟悉的生态问题(至少2个,2分);结合其中你最关注的一个问题,运用所学知识谈谈加以解决的必要性。(8分)

  【你我一起行动】当前,我市正在加强生态潍坊建设。建设一个美丽生态的潍坊,关乎每个人的生活,不仅是政府的责任,更需要我们共同的努力。

  (2)小健整理了平时遇到的一些现象,制作了以下展板。请你运用所学知识,帮助他补充完整。(8分)

  现 象 我的建议

  某同学在放学路上把收到的广告宣传材料随手“潇洒”地抛向空中 ①

  某同学过生日在大酒店设宴款待好友,把食用仅仅过半的饭菜弃之不带 ②

  某社区居民积极参与“地球一小时”活动 ③

  某化工企业偷偷向人迹罕至的沟渠排放不达标的污水 ④

  【解析】本题考查学生对环境问题的认识,考查学生的理解分析能力。第(1)问考查学生对身边的生态问题的关注,及为什么要保护环境。审题时把握关键词“生态问题”“至少2个”“解决的必要性”,不要漏下问题。第(2)问回答时能针对问题提出可行性建议即可,语言力求简练。

  答案:(1)第一小问提示:雾霾、沙尘暴、水污染、垃圾围城等有关资源趋紧、环境污染、生态退化等方面的问题均可。(答出其中2个即可)

  第二小问可能用到的知识点:

  ①我国面临严峻的资源、环境形势。

  ②是贯彻落实科学发展观、转变经济发展方式、促进经济社会持续健康发展的需要。

  ③是节约资源、保护环境、实现可持续发展的要求。

  ④是全面建成小康社会的需要,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

  ⑤是推进生态文明建设、履行大国责任的体现。

  (只要能结合提出的问题,答出其中3点即可;若从其他角度回答,只要言之有理也可)

  (2)答题方向提示:

  ①从日常生活小事做起,自觉履行节约资源、保护环境的义务

  ②树立正确的消费观,注重勤俭节约,倡导绿色消费

  ③树立可持续发展意识和节能环保意识,落实环保行动,积极参与各种节能环保的公益活动

  ④增强环保意识和社会责任意识,勇于和善于同各种浪费资源和破坏环境的违法行为作斗争

  (只要能针对问题提出可行性建议即可)

       延伸阅读:

  2018年长沙初三政治上册第一单元测试卷

  2018年长沙初三政治上册第二单元测试卷

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2018年长沙初三政治上册第三单元测试卷
2018-04-18 来源:网络整理 作者:长晓习

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  三、材料分析题(共16分)

  19.(2013•青岛中考)青岛是山东半岛蓝色经济区的核心区域,在我国海洋经济发展中发挥了引领和示范作用。在发展海洋经济中,青岛坚持技术面前人才优先,建立健全激励机制吸引人才,留住人才;提高青岛的海洋科技创新能力,加快构建区域科技创新体系,鼓励有条件的企业与高校、科研院所建立技术创新战略联盟,坚持产学研相结合。

  运用思想品德课知识,结合材料分析青岛市是如何发展海洋经济的。

  【解析】本题考查学生对科学发展观的理解和运用能力。解答本题根据技术面前人才优先、提高科技创新能力等关键信息,围绕人才、科技、创新、合作等角度回答出相关做法即可。

  答案:(1)坚持科学技术的发展关键在人才(或实施人才强国战略),青岛市在发展海洋经济中坚持技术面前人才为先,建立健全激励机制吸引人才、留住人才。

  (2)重视科技创新。青岛市提高海洋科技创新能力,加快构建区域科技创新体系。

  (3)发挥合作的作用。青岛市鼓励有条件的企业与高校、科研院所建立技术创新战略联盟,坚持产学研相结合发展海洋经济。

  (4)坚持科教兴国战略(或实施创新驱动发展战略),通过构建区域科技创新体系,建立健全人才激励机制,发挥高校、科研院所的作用等措施发展海洋经济。

  四、实践探究题(共16分)

  20.(2013•潍坊中考)2012年入冬以来,我国中东部地区持续出现大范围雾霾天气,再次引发了公众对空气质量的关注和生态文明建设的重视。

  【关注生态问题】“美丽山东——你我一起行动”网络专题活动自2013年2月1日一直持续到3月31日,期间广大网友就自己关注的生态话题进行了充分交流。

  (1)假如你是活动的参与者,请你列举身边熟悉的生态问题(至少2个,2分);结合其中你最关注的一个问题,运用所学知识谈谈加以解决的必要性。(8分)

  【你我一起行动】当前,我市正在加强生态潍坊建设。建设一个美丽生态的潍坊,关乎每个人的生活,不仅是政府的责任,更需要我们共同的努力。

  (2)小健整理了平时遇到的一些现象,制作了以下展板。请你运用所学知识,帮助他补充完整。(8分)

  现 象 我的建议

  某同学在放学路上把收到的广告宣传材料随手“潇洒”地抛向空中 ①

  某同学过生日在大酒店设宴款待好友,把食用仅仅过半的饭菜弃之不带 ②

  某社区居民积极参与“地球一小时”活动 ③

  某化工企业偷偷向人迹罕至的沟渠排放不达标的污水 ④

  【解析】本题考查学生对环境问题的认识,考查学生的理解分析能力。第(1)问考查学生对身边的生态问题的关注,及为什么要保护环境。审题时把握关键词“生态问题”“至少2个”“解决的必要性”,不要漏下问题。第(2)问回答时能针对问题提出可行性建议即可,语言力求简练。

  答案:(1)第一小问提示:雾霾、沙尘暴、水污染、垃圾围城等有关资源趋紧、环境污染、生态退化等方面的问题均可。(答出其中2个即可)

  第二小问可能用到的知识点:

  ①我国面临严峻的资源、环境形势。

  ②是贯彻落实科学发展观、转变经济发展方式、促进经济社会持续健康发展的需要。

  ③是节约资源、保护环境、实现可持续发展的要求。

  ④是全面建成小康社会的需要,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

  ⑤是推进生态文明建设、履行大国责任的体现。

  (只要能结合提出的问题,答出其中3点即可;若从其他角度回答,只要言之有理也可)

  (2)答题方向提示:

  ①从日常生活小事做起,自觉履行节约资源、保护环境的义务

  ②树立正确的消费观,注重勤俭节约,倡导绿色消费

  ③树立可持续发展意识和节能环保意识,落实环保行动,积极参与各种节能环保的公益活动

  ④增强环保意识和社会责任意识,勇于和善于同各种浪费资源和破坏环境的违法行为作斗争

  (只要能针对问题提出可行性建议即可)

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初一语文 以初一语文重点、难点知识为载体,通过深入浅出的讲解,帮助学员在初中开始阶段打好基础。
初一数学 分层次地讲述初一数学基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强训练难度。
初一英语 初一培优型课程,课程结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。
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初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
初二英语 在英语知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型,帮助学生全方位拓展英语综合能力。
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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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