导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙初二生物下册期中试卷(二)
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(3)生理过程a是 ,请写出小肠与过程a相适应的结构特点 。(任写一点)蛋白质在人体内最终被消化成 才能经过过程a进入血液。
(4)肾脏是形成尿液的器官,肾脏结构和功能的基本单位是 ,尿液的形成要经过 和 两个过程。
34、(4分)图1是家蚕个体发育过程中的四种状态图,请据图回答。
(1)家蚕个体发育的正确顺序是 。
(2)若要提高家蚕的吐丝量,蚕农们应加强对家蚕 时期的培养。
(3)蝗虫与家蚕的发育过程不同,因为蝗虫发育过程没有经过 这个时期,因此,像蝗虫这样的发育称为 。
35、(4分)成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处,徒手够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析回答:
(1)黑猩猩的这种行为从获得途径来看属于 行为。从行为的功能看属于 行为。
(2)刚出生不久的幼黑猩猩能否完成这种行为? 答: 。
(3)学习行为对动物的生存有什么意义?答: 。
36、(5分)请你在阅读材料的基础上,完成以下探究活动。
蚱蜢和螟蛾是稻田里的大害虫,它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说:“青蛙蹦得高,跳得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说:“青蛙的眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是想法躲起来好。”
正说着,只见一只小青蛙蹿过去,蚱蜢叫了一声“快溜”,张开翅就飞,螟蛾却静伏不动。结果蚱蜢成了青蛙的美餐,而螟蛾却暂时逃过一劫。
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(3)生理过程a是 ,请写出小肠与过程a相适应的结构特点 。(任写一点)蛋白质在人体内最终被消化成 才能经过过程a进入血液。
(4)肾脏是形成尿液的器官,肾脏结构和功能的基本单位是 ,尿液的形成要经过 和 两个过程。
34、(4分)图1是家蚕个体发育过程中的四种状态图,请据图回答。
(1)家蚕个体发育的正确顺序是 。
(2)若要提高家蚕的吐丝量,蚕农们应加强对家蚕 时期的培养。
(3)蝗虫与家蚕的发育过程不同,因为蝗虫发育过程没有经过 这个时期,因此,像蝗虫这样的发育称为 。
35、(4分)成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处,徒手够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析回答:
(1)黑猩猩的这种行为从获得途径来看属于 行为。从行为的功能看属于 行为。
(2)刚出生不久的幼黑猩猩能否完成这种行为? 答: 。
(3)学习行为对动物的生存有什么意义?答: 。
36、(5分)请你在阅读材料的基础上,完成以下探究活动。
蚱蜢和螟蛾是稻田里的大害虫,它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说:“青蛙蹦得高,跳得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说:“青蛙的眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是想法躲起来好。”
正说着,只见一只小青蛙蹿过去,蚱蜢叫了一声“快溜”,张开翅就飞,螟蛾却静伏不动。结果蚱蜢成了青蛙的美餐,而螟蛾却暂时逃过一劫。
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