【4】、计算题

　　1、从新课程标准的要求看，现在的计算题的计算量和计算难度都要求不高。

　　主要涉及这几个公式：

　　密度公式:(ρ=m/V); 固体压强公式：P=F/S;

　　功的公式：(W=Fs); 功率公式：(P=W/t=Fv);

　　机械效率公式：(η=W有用/W总); 热量计算公式：(物体温度变化吸、放热：Q=cmΔt;燃料燃烧放热：Q=qm);

　　欧姆定律公式：(I=U/R); 电功公式：(W=UIt);

　　电功率公式：(P=UI=W/t); 电热公式：(Q=I2Rt)，此外可能会用到阿基米德原理，即F浮=G排。

　　2、解答计算题的一般步骤：

　　(1)细心读题审题 (2)寻找解题根据 (3)解答和检验

　　3、解计算题的一般要求：

　　(1)要明确已知条件和相对隐含条件，确定主要解题步骤。

　　(2)分析判断，找到解题的理论依据。

　　(3)分清各个物理过程、状态及其相互联系。

　　(4)计算过程应正确、规范。要正确写出有关的公式，正确代入公式中物理量的数字和单位。能画图的可以作图辅佐解题。

　　4、解计算题应注意：

　　单位的统一性;物理量的同体性、同时性;解题的规范性。

　　5、计算题的主要类型：

　　1)有关密度、压强、机械功、功率和效率的计算

　　此类试题一般围绕“使用任何机械都不能省功”展开，同时考虑实际使用机械做功时要克服机械自重、摩擦等因素，因此使用任何机械的效率都小于100%。

　　解题时要注意：

　　(1)分清哪些力做功，哪些力不做功

　　(2)什么是有用功，什么是总功

　　(3)影响滑轮组机械效率的主要因素(初中物理中一般不考虑拉线质量)。

　　(4)可根据滑轮组中n=s/h 来确定动滑轮上绳子的股数

　　2)有关热量、能量转换的计算

　　热量计算公式：物体温度变化吸、放热：Q=cmΔt;燃料燃烧放热：Q=qm;电热公式：Q=I2Rt

　　解此类题注意：①各种能量间转换的效率②各物理量的单位统一为国际单位。

　　3)有关电路、欧姆定律、电功、电热的计算

　　(1)电路的结构变化问题 (2)电路计算中的“安全问题”。

　　4)综合应用的计算

　　总之，无论是解好哪种类型的物理题，除了掌握好一定的解题方法外，解题时审题是关键，否则将会离题万里，前功尽弃。

　　审题时需注意：

　　(1)理解关键词语(2)挖掘隐含条件(3)排除干扰因素

　　三.巧解计算理解符号

　　1.尽量用常规方法，使用通用符号答题

　　1) 掌握通用解题技巧，以不变应万变。

　　2) 使用准确的物理符号。

　　比如像时间、路程、摩擦力等等，这些物理量都是有相应的通用符号的，规范的选择即可，但是也要避免和题目中已有的符号冲突。

　　3) 简单的技巧练到极致就是绝招。

　　以上所有方法，可能同学们刚运用时感到吃力，但是只是有意识地训练之后，慢慢就可以游刃有余了。所以加强基本方法的训练至关重要。

　　2.对复杂的数值计算题，先解出符号表达

　　1)掌握数值计算题应用符号公式的“三部曲”。

　　物理数值计算题的答题，要求明确写出应用公式，并在带入数值时，必须既有数据又有单位，而且书写清晰，计算正确。间接表示为“三部曲”，即(A)公式;(B)代入;(C)结果。

　　2)代入数值计算题的表达符号要标准化。

　　当计算题中涉及到物理量单位时，要用课本上规定的国际单位符号来表示。

　　3)把符号替换为数值，数值计算题答案书写要合理化。