2018/8/5一年级200字日记:两瓶果汁
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导读:一年级的学生对身边所经历的事情总是保持着好奇心的,他们看待事情的方式也会与大人有着很多的不同,那么如何帮助孩子将自己的所思所想总结出来形成自己的观点,这就需要学生的语文能力了,想要提升语文能力,最直接的方式是通过写作,在写作中将自己的想法尽量精简的进行表述,再不断使用精辟的词语进行衔接,本篇整理了一篇小学生语文日记,学生可以及借鉴及仿写,形成自己的写作方法。
两瓶果汁
今天妈妈给我买了两瓶果汁,可是我只看见一瓶芒果冷饮,另外一瓶在哪呢?
“你不是买了两瓶吗?”我问妈妈:“这儿为什么只有一瓶呢?”
“那瓶在我的桌斗里,因为那瓶是热饮,我正在给它保温呢!”妈妈说。
我喝了一口,立马就喝出了是红豆牛奶果汁;
我又喝了第二瓶冷饮——芒果冷饮,呣……不错。
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2018/8/5一年级200字日记:两瓶果汁
2018-07-11
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:一年级的学生对身边所经历的事情总是保持着好奇心的,他们看待事情的方式也会与大人有着很多的不同,那么如何帮助孩子将自己的所思所想总结出来形成自己的观点,这就需要学生的语文能力了,想要提升语文能力,最直接的方式是通过写作,在写作中将自己的想法尽量精简的进行表述,再不断使用精辟的词语进行衔接,本篇整理了一篇小学生语文日记,学生可以及借鉴及仿写,形成自己的写作方法。
两瓶果汁
今天妈妈给我买了两瓶果汁,可是我只看见一瓶芒果冷饮,另外一瓶在哪呢?
“你不是买了两瓶吗?”我问妈妈:“这儿为什么只有一瓶呢?”
“那瓶在我的桌斗里,因为那瓶是热饮,我正在给它保温呢!”妈妈说。
我喝了一口,立马就喝出了是红豆牛奶果汁;
我又喝了第二瓶冷饮——芒果冷饮,呣……不错。
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