导读：本篇整理了一篇小学生国庆日记，分享给一年级学生学习，家长可以让孩子对一天的经历进行口述，加以总结提升孩子对写作的兴趣。孩子从一年级开始进行写作，能够提升学生的写作能力总结能力和逻辑思维能力，家长也可以在在一天的行程结束后，让孩子自己描述经历和自己的想法，鼓励孩子进行口述，增加孩子的对于表达的自信心，在将来学生学习的过程中不断提高自己的写作能力。

　　10月1日早上，我早早起床坐在电视机前，等待观看首都各界为庆祝祖国妈妈60岁生日举行的盛大阅兵仪式和群众游行。

　　10时整庆祝大会开始了，60响礼炮响彻云霄，国旗护卫队迈着铿锵、有力的步伐，在激情高昂的中华人民共和国国歌中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。此时，我的心情热血沸腾。检阅开始了，“同志们好!”“首长好!”“同志们辛苦了!”“为人民服务!”胡爷爷亲切问候和受阅官兵的响亮回答传遍十里长街。首先，受阅官兵进行徒步方队，当他们迈着整齐的队伍，雄赳赳，气昂昂，飒爽英姿出来的时候，我整个人都惊呆了，怎么能那么整齐啊，从每个角度看上去都是一条直线。再想一下我们做操排的队伍，乱七八糟脸都红了!

　　接下去，是我看也没看到过，说也说不上来的车辆方队接受检阅，展示了现代新型的战斗武器。最后，151架飞机气势磅礴地从天空中飞过，留下五条绚丽彩烟。

　　看到这些我的心情久久不能平静，真为祖国感到骄傲，为自己是祖国的子女而感到自豪。在这里我祝愿祖国明天更加美好，更加富强!