2018长沙一年级看图写话作文:公鸡和狐狸
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导读:看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们在引导孩子仔细观察画面的同时,通过向孩子提问问题让孩子充分发挥自己的想像力,让画面变得生动鲜活起来。这儿需要强调的是,孩子的想象力最丰富,并且也充满了他这个年龄段的童趣,家长不要凭着自己的“经验”和“常规”来纠正或是反驳孩子,这样下去只会扼杀了孩子的想象力。本文是一篇小学看图写话作文,分享给学生进行学习。
有一天,公鸡小王吃完饭就出去散步了,一只坏狐狸看见了公鸡自己一个人就打起了坏主意,狐狸想吃掉公鸡。狐狸走过去骗公鸡,说公鸡小王的妈妈受伤了,被他救了回家,叫小王现在要过去看看他的妈妈。
小王就怀疑了,他的妈妈明明是在家,刚刚才和自己吃完了饭。小王问了问狐狸,我妈妈叫什么,狐狸一时说不出来。小王又问他妈妈身上的毛是什么颜色的,狐狸说是白色的,小王妈妈身上的毛是黄色的。
小王知道狐狸是骗子了,小王就勇敢起来,揭穿了狐狸,并且把狐狸给吓跑了。
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2018长沙一年级看图写话作文:公鸡和狐狸
2018-10-09
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们在引导孩子仔细观察画面的同时,通过向孩子提问问题让孩子充分发挥自己的想像力,让画面变得生动鲜活起来。这儿需要强调的是,孩子的想象力最丰富,并且也充满了他这个年龄段的童趣,家长不要凭着自己的“经验”和“常规”来纠正或是反驳孩子,这样下去只会扼杀了孩子的想象力。本文是一篇小学看图写话作文,分享给学生进行学习。
有一天,公鸡小王吃完饭就出去散步了,一只坏狐狸看见了公鸡自己一个人就打起了坏主意,狐狸想吃掉公鸡。狐狸走过去骗公鸡,说公鸡小王的妈妈受伤了,被他救了回家,叫小王现在要过去看看他的妈妈。
小王就怀疑了,他的妈妈明明是在家,刚刚才和自己吃完了饭。小王问了问狐狸,我妈妈叫什么,狐狸一时说不出来。小王又问他妈妈身上的毛是什么颜色的,狐狸说是白色的,小王妈妈身上的毛是黄色的。
小王知道狐狸是骗子了,小王就勇敢起来,揭穿了狐狸,并且把狐狸给吓跑了。
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