2018长沙一年级语文下册课文配套练习:《王二小》
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导读:本篇整理了一篇小学语文课文课后练习,分享给学生进行学习。语文课文复习的方法可采用指导学生“自出、自测、自评”的方法。按知识点分有:语音、字、词、句、段、篇、文学常识和标点符号等。通过阅读课文,把握全文大意,了解作者的创作情感、语言风格、文章的特色等知识点,并将自己的读后感和课堂上老师讲解的内容进行有机的结合,加深对课文主题的理解和掌握。
一、比一比,组词
井( ) 干( ) 人( ) 力( )
进( ) 赶( ) 从( ) 边( )
二、照样子,写一写。
哨 (口 哨) 我坐在路边吹口哨。
___________________________________________
边 ( ) _________________________________________
助 ( ) ___________________________________________
三、连一连。
jūn xiāo ɡēn dài miàn dí
根 面 军 敌 消 带
四、照样子,填一填。
例:(亻)+(乍)→(作)
( )+( )→声 ( )+( )→边( )+( )→听 ( )+( )→灭( )+( )→就 ( )+( )→员
五、选词填空
正在 已经
1、一天,王二小( )山坡上放牛。
2、敌人( )被八路军消灭光了。
顺从 听从
1、集体活动时,我们要( )老师的指挥。
2、王二小装着( )的样子,给敌人带路。
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2018长沙一年级语文下册课文配套练习:《王二小》
2018-09-10
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:本篇整理了一篇小学语文课文课后练习,分享给学生进行学习。语文课文复习的方法可采用指导学生“自出、自测、自评”的方法。按知识点分有:语音、字、词、句、段、篇、文学常识和标点符号等。通过阅读课文,把握全文大意,了解作者的创作情感、语言风格、文章的特色等知识点,并将自己的读后感和课堂上老师讲解的内容进行有机的结合,加深对课文主题的理解和掌握。
一、比一比,组词
井( ) 干( ) 人( ) 力( )
进( ) 赶( ) 从( ) 边( )
二、照样子,写一写。
哨 (口 哨) 我坐在路边吹口哨。
___________________________________________
边 ( ) _________________________________________
助 ( ) ___________________________________________
三、连一连。
jūn xiāo ɡēn dài miàn dí
根 面 军 敌 消 带
四、照样子,填一填。
例:(亻)+(乍)→(作)
( )+( )→声 ( )+( )→边( )+( )→听 ( )+( )→灭( )+( )→就 ( )+( )→员
五、选词填空
正在 已经
1、一天,王二小( )山坡上放牛。
2、敌人( )被八路军消灭光了。
顺从 听从
1、集体活动时,我们要( )老师的指挥。
2、王二小装着( )的样子,给敌人带路。
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