素质教育

　　平等教育“让每一个孩子享受平等教育的权力”，这是我们王董事长叮嘱全体教职工的一句口头禅。 2000 年他在中学部期中考试总结表彰大会上指出：“学校本着‘平等'的原则对待每一位家长、每一位学生。在我们学校不存在‘家长是上帝'、‘学生是皇帝'的说法，在同升湖没有富贵的攀比，没有权力的炫耀，只有学习上的竞争。”为了淡化家庭地位的差别，学校严禁带入高档用品，统一穿校服、校鞋，使用学校配备的文化用品。学校要求每一个教职工平等对待每一个学生，面向全体学生，面向每一个学生的每一个方面。王董事长的童年经历和他的奋斗历程使他清醒地认识到“国运兴衰，系于教育”的道理，为此，亚兴公司斥资 500 万元设立“王中和扶贫奖励基金”， 2000 年首批资助 42 名来自全省各地家境贫寒、品学兼优的学生就读同升湖，其中 22 名学生在校期间的吃、穿、住、行(接送)、学、用、医、保(险)、乐全部免费，并且将为考入全国重点大学的本校学生提供大学期间的学费，对考入国外大学留学的学生提供单程机票。已有近 100多名学生享受同升湖提供的奖学金在大学求学。 2000 年首期招收的 1000 多名学生中，来自中西部贫困地区的学生有 150 名。从运行情况来看，公司每期要为每位在校学生提供 1500 元—— 2500 元不等的补贴。学校还实行了一系列的优惠政策，力争让每一个求学同升的孩子享受平等教育的权利。

　　工作目标该校不是一般普通意义上的学校，创办者从构想、建设到开办以来一直追求的是高起点、高标准、高品位、高档次，瞄准“国内一流，国际知名”的办学目标，培养“文明人、现代人、成功人”，同升湖的创办者和教育者并试图努力去实现这些目标。我们尽可能地克服当前民办学校急功近利的弊端，制定了近、中、远期阶段目标，并努力去实现这些目标，在《同升湖师德规范》中要求我们的教师“尊重学生人格，平等、公正对待学生”，“不允许宠爱学生，反对‘学生是皇帝'的观点和做法”，“加强学生养成教育，培养学生终身受用的良好习惯、优雅的气质风度，使学生成为谦谦君子、大家闺秀”。在《学生日常行为规范实施细则》中对学生明确提出了“文明规范”，学校精神文明建设从小事抓起，文明礼貌从语言开始，从形相开始，从就餐的秩序开始，从环境开始，从教与学的双向活动中开始，无时无刻不给学生营造一个良好的文明氛围和文明环境。如针对“男生不许留长发彩发”，开学第一天就设立了一个理发室，凡染彩发、留长发的男生，先理发，再报到入学。培养“现代人”是我们育人的第二个目标，通过校园广播、电影、电视、校园网络、图书资料、学生论坛、教学楼科技长廊等，让学生了解并懂得“现代人”所应有的知识、能力、意识和精神风貌。做“成功人”是我们育人的第三个目标，学校设立学生活动“白鹭”金奖系列，学生成长过程中的“成功袋”，学生跳级制，让学生体验成功的喜悦。同时邀请世界著名科学家朱棣文教授、袁隆平院士及政界首长、名企业家来校演讲，特邀年仅十五岁而享誉海内外的旅美钢琴神童缪茵来校讲述她童年成功的经历，让学生认识到“成功人”对人类、国家、社会、家庭的重要意义，做“成功人”是人最高素质的体现，是人奋斗和追求的最高目标。

　　养成教育当今社会经济飞速发展，社会文明不断进步，但作为青少年面对着五彩缤纷的世界，他们更多的是需要做人的指导。学校提出了“要成才，先成人”的口号，为了让每一个求学同升的孩子成人，我们注重抓学生的养成教育，为了规范学生的生活习惯、行为习惯、学习习惯，学校制定了一系列适合各年龄特点的“学生日常行为规范”，成立了学生自我管理委员会，伙食管理委员会，通过开展一系列的有益活动：如“小白鹭”环保征文比赛、“小白鹭”文明卫生寝室比赛、“小白鹭”文明班级比赛等，通过规范学生的言行，营造高品位的文明氛围，使学生懂礼貌、讲礼仪，胸怀宽广，学会与人相处，学会原谅，学会忍让，形成优良人格，“勤奋、守纪、协和、文雅”的校风，为了抵御当今邪教对学生的毒害，学校开展了“崇尚科学，反对邪教”的大讨论，使学生从根本上认识到邪教的害人本性，自觉地拒绝邪教的侵袭。