导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
长沙市岳麓区湖南师范大学附属小学
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学校荣誉
建校55年来,湖南师范大学子弟学校饮湘江之甘液,吸麓山之灵秀,为国家培养出一批又一批栋梁之材。1993年首批进入长沙市规范化学校行列,1994年被市教委和体委授予田径传统项目学校,1998年通过长沙市督导团评估验收,成为长沙市首批示范性完全小学,2003年被湖南省教育厅,共青团湖南省委分别授予省现代化教育技术实验学校,湖南省首批红领巾示范学校,2005年被中国教育学会授予中国西部教育顾问单位,2007年被评为湖南师范大学安全模范单位和“三育人”先进集体,学校成为国务院侨务办公室华文教育小学考察基地。
办学理念
近年来,湖南师范大学子弟学校面对困难与挑战,高举示范性和试验性的伟大旗帜,始终坚持“面向全体学生,关注终身发展”的办学思想,结合新时期素质教育的要求,依照“人文立校,精细治校,科研兴校,特色强校”的可持续发展战略,大力弘扬“诚实、守纪、文明、爱校”的优良校风和“勤奋、踏实、博学、探索”的严谨学风,遵循“聚才育人,才从才来”的师资队伍策略,践行“体验实践,自我教育”的德育工作途径,不断创新“以学促教,自主合作”的课堂教学理念,从严治校,科学管理,立足湖南,走向全国。
办学成果
2005年~2007年,学生共有1738人次获奖,其中国家级209人次,省级744人次;教师共有238人次获奖,在公开刊物上发表论文31篇,其中国家级10篇,省级21篇。学校成为三个全国“十五”规划课题的试验学校,被评为小学语文发展和创新课题全国标兵学校。由我校部分教师独立完成的《优化阅读教学》课题获湖南省第六届基础教育教研教改成果二等奖。2005年我校“超级伙伴齐步走”,以10秒36的好成绩夺得全省冠军,校田径队获长沙市田径运动会男子团体总分第一名;2006年,红领巾合唱团获得全国少年儿童艺术展演二等奖,应邀赴珠海参加演出。学校三次迎接了全国小学校长来校进行湖南历史名校考察观摩,几次接待泰国、马来西亚、印尼、美国、台湾等国家和地区的华人教师研修班学员来校观摩学习。
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建校55年来,湖南师范大学子弟学校饮湘江之甘液,吸麓山之灵秀,为国家培养出一批又一批栋梁之材。1993年首批进入长沙市规范化学校行列,1994年被市教委和体委授予田径传统项目学校,1998年通过长沙市督导团评估验收,成为长沙市首批示范性完全小学,2003年被湖南省教育厅,共青团湖南省委分别授予省现代化教育技术实验学校,湖南省首批红领巾示范学校,2005年被中国教育学会授予中国西部教育顾问单位,2007年被评为湖南师范大学安全模范单位和“三育人”先进集体,学校成为国务院侨务办公室华文教育小学考察基地。
办学理念
近年来,湖南师范大学子弟学校面对困难与挑战,高举示范性和试验性的伟大旗帜,始终坚持“面向全体学生,关注终身发展”的办学思想,结合新时期素质教育的要求,依照“人文立校,精细治校,科研兴校,特色强校”的可持续发展战略,大力弘扬“诚实、守纪、文明、爱校”的优良校风和“勤奋、踏实、博学、探索”的严谨学风,遵循“聚才育人,才从才来”的师资队伍策略,践行“体验实践,自我教育”的德育工作途径,不断创新“以学促教,自主合作”的课堂教学理念,从严治校,科学管理,立足湖南,走向全国。
办学成果
2005年~2007年,学生共有1738人次获奖,其中国家级209人次,省级744人次;教师共有238人次获奖,在公开刊物上发表论文31篇,其中国家级10篇,省级21篇。学校成为三个全国“十五”规划课题的试验学校,被评为小学语文发展和创新课题全国标兵学校。由我校部分教师独立完成的《优化阅读教学》课题获湖南省第六届基础教育教研教改成果二等奖。2005年我校“超级伙伴齐步走”,以10秒36的好成绩夺得全省冠军,校田径队获长沙市田径运动会男子团体总分第一名;2006年,红领巾合唱团获得全国少年儿童艺术展演二等奖,应邀赴珠海参加演出。学校三次迎接了全国小学校长来校进行湖南历史名校考察观摩,几次接待泰国、马来西亚、印尼、美国、台湾等国家和地区的华人教师研修班学员来校观摩学习。
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