导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
长沙市岳麓区中塘小学
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导读:中塘小学创建于20世纪50年代,地处长沙市岳麓区城乡结合部天顶乡中塘村,岳麓区最西端,东临汽车西站及望城波经济开发区,西临望城县雷锋乡。学校总占地面积2363平方米,生均面积18平方米。学校现有图书、阅览室,实验、仪器室,电脑室,少队室,体育器材室等教学场所。其中图书室藏书3690册,人均30册。
师资力量
学校现有教职工共计8人:其中教师6人,临时聘用职工2人;男教师3人,40岁以下5人,中学一级教师1人,小学高级教师2人,小学一级教师1人,中工1人。已获本科学历2人,大专学历3人,已获计算机高级证书3人,普通话合格证书6人,所有教师均持证上岗。现有学生128人,5个全日制班级,缺四年级(已分流到梅溪、学湖了)。学校努力加强教师队伍建设,树立了乐业、敬业、进取的教师形象。我校现有被评为区级“十佳农村教师”称号的刘正兴,区“优秀教育工作者”的张新文。
办学特色
虽然学校无交通车、学校条件艰苦,但有我们领导的亲切关怀、有辛勤工作的园丁。在我校已工作了二年多的教导主任邓军老师,他以校为家,体育专职教师兼三年级数学教学,一周十六节课。还有在我校默默耕耘了三十五个春秋的刘正兴老师,他这种爱岗敬业、默默奉献的精神深深的影响着我们每一个。虽然条件艰苦,办公经费有限,我校的办学经费来源主要是每学期的学杂费、学前班学费。但学校仍然重视学校建设。全体老师积极努力,克服资金紧缺的困难。
学校在各级领导的关心与重视下,学校建设有了很大的变化。2004年在乡、扶助单位、村的支持下建起了电脑室,教室里全装上了电风扇。2005年局全额拨款,村支积极配合解决了师生的用水问题。今年上学期又修建了水冲式厕所,改造了厨房,实现了班班通,完善了各功能室的建设,学生坐上了升降式的新课桌椅,教师的办公桌椅也全换上新的了,校舍全油漆一遍,校容校貌焕然一新 ,为师生们创造了良好的工作、学习环境。
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师资力量
学校现有教职工共计8人:其中教师6人,临时聘用职工2人;男教师3人,40岁以下5人,中学一级教师1人,小学高级教师2人,小学一级教师1人,中工1人。已获本科学历2人,大专学历3人,已获计算机高级证书3人,普通话合格证书6人,所有教师均持证上岗。现有学生128人,5个全日制班级,缺四年级(已分流到梅溪、学湖了)。学校努力加强教师队伍建设,树立了乐业、敬业、进取的教师形象。我校现有被评为区级“十佳农村教师”称号的刘正兴,区“优秀教育工作者”的张新文。
办学特色
虽然学校无交通车、学校条件艰苦,但有我们领导的亲切关怀、有辛勤工作的园丁。在我校已工作了二年多的教导主任邓军老师,他以校为家,体育专职教师兼三年级数学教学,一周十六节课。还有在我校默默耕耘了三十五个春秋的刘正兴老师,他这种爱岗敬业、默默奉献的精神深深的影响着我们每一个。虽然条件艰苦,办公经费有限,我校的办学经费来源主要是每学期的学杂费、学前班学费。但学校仍然重视学校建设。全体老师积极努力,克服资金紧缺的困难。
学校在各级领导的关心与重视下,学校建设有了很大的变化。2004年在乡、扶助单位、村的支持下建起了电脑室,教室里全装上了电风扇。2005年局全额拨款,村支积极配合解决了师生的用水问题。今年上学期又修建了水冲式厕所,改造了厨房,实现了班班通,完善了各功能室的建设,学生坐上了升降式的新课桌椅,教师的办公桌椅也全换上新的了,校舍全油漆一遍,校容校貌焕然一新 ,为师生们创造了良好的工作、学习环境。
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