长沙市开福区周南秀峰学校
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导读:长沙市周南秀峰学校兴办于2015年5月,由长沙市开福区政府投资3亿余元按照两型学校理念新建而成,全程委托百年名校周南中学管理。其中初中部24个班,学生1200人;小学部30个班,学生1350人。学校与紧邻的周南中学紧密有机结合,萃取百年名校精华。校长、部分管理干部及骨干教师由周南中学派出,其他教师由开福区教育局从区内抽调。
学校占地60亩,办学总规模54个班级,学生总人数2550人。其中初中部24个班,学生1200人;小学部30个班,学生1350人。拥有屋顶花园、理化生实验室、信息化室、语音室、音乐室、美术室、劳技室、心理室、机器人室、图书馆、报告厅、室内篮球场等功能教室和场馆,太阳能光伏集热发电,设施设备齐全。
区校新作·百年精华
长沙市周南秀峰学校成立于2015年5月26日,由长沙市开福区政府投资3亿余元按照两型学校理念新建而成,全程委托百年名校周南中学管理。
学校占地60亩,办学总规模54个班级,学生总人数2550人。其中初中部24个班,学生1200人;小学部30个班,学生1350人。拥有屋顶花园、理化生实验室、信息化室、语音室、音乐室、美术室、劳技室、心理室、机器人室、图书馆、报告厅、室内篮球场等功能教室和场馆,太阳能光伏集热发电,设施设备齐全。
学校与紧邻的周南中学紧密有机结合,萃取百年名校精华。校长、部分管理干部及骨干教师由周南中学派出,开福区教育局从区内抽调骨干教师,教师缺额部分再公开择优招聘。
前沿教育·智慧校园
学校正在与美国、韩国、新加坡以及国内北京、上海等教育发达地区学校洽谈,计划结对6所国内外姊妹学校,加强师生交流互访和深度合作,保持学校拥有最前沿的视野和信息,为学校提供持续领先的动力,“让每一位学生享受最前沿教育”。
同时,学校大力推进“互联网+教育”,建设智慧校园,提升学生信息化素养,每间教室配备链接互联网的80吋触摸一体机,并拟试点人手一台信息化终端设备,在“班班通”的基础上实现信息化“人人通”,并且开通教室监控信息设备,使得学校教师、家长能够即时在线观看学校课堂直播。
高雅创新·健体强魄
学校以“培养格调高雅、思想创新、体魄强健的公民”为办学目标。自主研发校本课程体系,前几年拟每年开发20门校本课程,之后全校稳定开设100门左右校本课程,全方位拓展学生视野、培养学生综合素质与能力。大力推进“校园足球”,将足球立为“校球”;确保每天锻炼一小时,强健师生体魄,使体育运动精神实质深入人心。
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长沙市开福区周南秀峰学校
2018-03-30
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:长沙市周南秀峰学校兴办于2015年5月,由长沙市开福区政府投资3亿余元按照两型学校理念新建而成,全程委托百年名校周南中学管理。其中初中部24个班,学生1200人;小学部30个班,学生1350人。学校与紧邻的周南中学紧密有机结合,萃取百年名校精华。校长、部分管理干部及骨干教师由周南中学派出,其他教师由开福区教育局从区内抽调。
学校占地60亩,办学总规模54个班级,学生总人数2550人。其中初中部24个班,学生1200人;小学部30个班,学生1350人。拥有屋顶花园、理化生实验室、信息化室、语音室、音乐室、美术室、劳技室、心理室、机器人室、图书馆、报告厅、室内篮球场等功能教室和场馆,太阳能光伏集热发电,设施设备齐全。
区校新作·百年精华
长沙市周南秀峰学校成立于2015年5月26日,由长沙市开福区政府投资3亿余元按照两型学校理念新建而成,全程委托百年名校周南中学管理。
学校占地60亩,办学总规模54个班级,学生总人数2550人。其中初中部24个班,学生1200人;小学部30个班,学生1350人。拥有屋顶花园、理化生实验室、信息化室、语音室、音乐室、美术室、劳技室、心理室、机器人室、图书馆、报告厅、室内篮球场等功能教室和场馆,太阳能光伏集热发电,设施设备齐全。
学校与紧邻的周南中学紧密有机结合,萃取百年名校精华。校长、部分管理干部及骨干教师由周南中学派出,开福区教育局从区内抽调骨干教师,教师缺额部分再公开择优招聘。
前沿教育·智慧校园
学校正在与美国、韩国、新加坡以及国内北京、上海等教育发达地区学校洽谈,计划结对6所国内外姊妹学校,加强师生交流互访和深度合作,保持学校拥有最前沿的视野和信息,为学校提供持续领先的动力,“让每一位学生享受最前沿教育”。
同时,学校大力推进“互联网+教育”,建设智慧校园,提升学生信息化素养,每间教室配备链接互联网的80吋触摸一体机,并拟试点人手一台信息化终端设备,在“班班通”的基础上实现信息化“人人通”,并且开通教室监控信息设备,使得学校教师、家长能够即时在线观看学校课堂直播。
高雅创新·健体强魄
学校以“培养格调高雅、思想创新、体魄强健的公民”为办学目标。自主研发校本课程体系,前几年拟每年开发20门校本课程,之后全校稳定开设100门左右校本课程,全方位拓展学生视野、培养学生综合素质与能力。大力推进“校园足球”,将足球立为“校球”;确保每天锻炼一小时,强健师生体魄,使体育运动精神实质深入人心。
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