长沙市长沙县百熙实验学校
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自合作以来,长沙县人民政府与北京师范大学拓宽和创新教师选聘渠道,聘请北师大专家组严把教师选聘关,甄选优秀教师。北师大搭建多层次教师专业成长平台,为附校新教师提供岗前培训,构建北师大附校师生交流平台,开展附校办学经验交流、教育年会、教师交流等活动,帮助学校塑造一支高素质、专业化教师队伍。现小学部有在职教师56人,初中部有在职教师72人。县级名师工作室1个,首席名师1人,市级骨干教师2人,县级骨干教师6人。如今,优秀教师队伍不断壮大,教育成果也日益丰富。
办学特色
作为北京师范大学基础教育实验学校,学校将秉承北京师范大学“爱国进步,诚信质朴,求真创新”的优良传统和“学为人师,行为世范”的校训精神,紧密依托北京师范大学优质的学科资源和成熟的办学经验,扎根湖湘文化沃土。以“博雅,知行”的校训精神为文化引领;以“启迪智慧,涵养人格”的教育理念为思想支撑,构建九年一贯课程体系,培养具有百熙 “六个一”特色的文雅少年,打造具有“六个一”特色的智慧型教师,为每个学生提供适合的教育,让每个学生健康快乐成长。
教育理念
以北师大平台为依托,小学部秉承“以生为本,活动育人”的理念,坚持“特色兴校”。以尊重学生兴趣为前提,开设七彩社团——民族舞、主持人、管乐团等二十多个社团……让学生在兴趣中成长;以家校联系为纽带,开创“亲子故事进校园”,家长学生全情投入,家校沟通更加顺畅;以环境教育为重点,每月开展“废物变图书”活动,家校联手,既美化环境又鼓励阅读;以培养文雅少年为目的,开展阅读晋级活动和国学经典一日三诵,阅读氛围浓厚,书香弥漫校园;以阳光体育锻炼为抓手,各年级开设专项体育技能课程,引进羽毛球、乒乓球、棒垒球、足球等集体运动项目,培养学生顽强拼搏、团结协作的运动精神。初中部刚刚开办,面对复杂生源,学校狠抓养成教育,落实、抓细课堂常规教学,培养学生良好行为习惯。利用课外时间,逐步推进兴趣选修课和特长生培养,学校各项工作迅速步入正轨。学校始终把“六个一”办学特色贯穿学校的教育教学的全过程,努力培养百熙文雅少年,实践建构百熙智慧型教师。
办学三年来,在各级领导的亲切关怀下,学校始终秉承北师大先进办学理念,全体百熙人一直积极探索创新人才培养机制,致力于培养“阳光、文雅、活泼、向上”的百熙文雅少年,努力构建具有百熙特色的智慧型师资队伍,培育湖湘特色的校园文化,办人民满意教育。
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长沙市长沙县百熙实验学校
2018-05-28
来源:网络
作者:长晓终
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自合作以来,长沙县人民政府与北京师范大学拓宽和创新教师选聘渠道,聘请北师大专家组严把教师选聘关,甄选优秀教师。北师大搭建多层次教师专业成长平台,为附校新教师提供岗前培训,构建北师大附校师生交流平台,开展附校办学经验交流、教育年会、教师交流等活动,帮助学校塑造一支高素质、专业化教师队伍。现小学部有在职教师56人,初中部有在职教师72人。县级名师工作室1个,首席名师1人,市级骨干教师2人,县级骨干教师6人。如今,优秀教师队伍不断壮大,教育成果也日益丰富。
办学特色
作为北京师范大学基础教育实验学校,学校将秉承北京师范大学“爱国进步,诚信质朴,求真创新”的优良传统和“学为人师,行为世范”的校训精神,紧密依托北京师范大学优质的学科资源和成熟的办学经验,扎根湖湘文化沃土。以“博雅,知行”的校训精神为文化引领;以“启迪智慧,涵养人格”的教育理念为思想支撑,构建九年一贯课程体系,培养具有百熙 “六个一”特色的文雅少年,打造具有“六个一”特色的智慧型教师,为每个学生提供适合的教育,让每个学生健康快乐成长。
教育理念
以北师大平台为依托,小学部秉承“以生为本,活动育人”的理念,坚持“特色兴校”。以尊重学生兴趣为前提,开设七彩社团——民族舞、主持人、管乐团等二十多个社团……让学生在兴趣中成长;以家校联系为纽带,开创“亲子故事进校园”,家长学生全情投入,家校沟通更加顺畅;以环境教育为重点,每月开展“废物变图书”活动,家校联手,既美化环境又鼓励阅读;以培养文雅少年为目的,开展阅读晋级活动和国学经典一日三诵,阅读氛围浓厚,书香弥漫校园;以阳光体育锻炼为抓手,各年级开设专项体育技能课程,引进羽毛球、乒乓球、棒垒球、足球等集体运动项目,培养学生顽强拼搏、团结协作的运动精神。初中部刚刚开办,面对复杂生源,学校狠抓养成教育,落实、抓细课堂常规教学,培养学生良好行为习惯。利用课外时间,逐步推进兴趣选修课和特长生培养,学校各项工作迅速步入正轨。学校始终把“六个一”办学特色贯穿学校的教育教学的全过程,努力培养百熙文雅少年,实践建构百熙智慧型教师。
办学三年来,在各级领导的亲切关怀下,学校始终秉承北师大先进办学理念,全体百熙人一直积极探索创新人才培养机制,致力于培养“阳光、文雅、活泼、向上”的百熙文雅少年,努力构建具有百熙特色的智慧型师资队伍,培育湖湘特色的校园文化,办人民满意教育。
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