导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙五年级数学上册中位数练习题及答案
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习题“小青利用转盘做游戏,指针停在各区域的次数统计图如图所示.(1)小青一共转了多少次?指针停留在哪个区域的次数最多?(2)求出这组数据的中位数和平均数.(3)指针停在A、B、C、D四个区域的次数各占总次数的几分之几...”的分析与解答如下所示:
分析这幅条形统计图的纵轴上的数据表示停在某区的次数,每格代表2次,横轴上的数据表示四个区域.
(1)通过统计图可以看出停在每个区域的次数,停在哪个区域的次数最多,哪个区域的次数最少,从而可计算出她一共转了多少次.
(2)根据平均数的意义,用她一共转的次数除以4就是这组数据的平均数;把这组数据按照从大到小或从小到大的顺序排列,位于中间两个数的平均数就是这组数据的中位数.
(3)指针停在每个区域的次数占总次数的几分之几,用分个区域停的次数除以总次数即可;区域的面积大,停的次数就多,也就是说指针停在某区域次数与该区域的面积有关.
解答解:(1)10+18+12+10=50(次)
答:小青一共转了50次,指针停留在B域的次数最多.
(2)50÷4=12.5
8 12 10 10
(12+10)÷2
=22÷2
=11
答:这组数据的中位数是11,平均数是12.5.
(3)A区域:10÷50=1/5
B区域:18÷50=9/25
C区域:12÷50=6/25
D区域:10÷50=1/5
答:停在A、B、C、D四个区域的次数分别占总次数的1/5、9/25、6/25、1/5;指针停在某区域次数与该区域的面积有关,面积大停的次数就可能多,反之停的次数就可能少.
点评本题是考查如何从条形统计图中获取信息,并根据所获取的信息进行分析和有关计算.
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习题“小青利用转盘做游戏,指针停在各区域的次数统计图如图所示.(1)小青一共转了多少次?指针停留在哪个区域的次数最多?(2)求出这组数据的中位数和平均数.(3)指针停在A、B、C、D四个区域的次数各占总次数的几分之几...”的分析与解答如下所示:
分析这幅条形统计图的纵轴上的数据表示停在某区的次数,每格代表2次,横轴上的数据表示四个区域.
(1)通过统计图可以看出停在每个区域的次数,停在哪个区域的次数最多,哪个区域的次数最少,从而可计算出她一共转了多少次.
(2)根据平均数的意义,用她一共转的次数除以4就是这组数据的平均数;把这组数据按照从大到小或从小到大的顺序排列,位于中间两个数的平均数就是这组数据的中位数.
(3)指针停在每个区域的次数占总次数的几分之几,用分个区域停的次数除以总次数即可;区域的面积大,停的次数就多,也就是说指针停在某区域次数与该区域的面积有关.
解答解:(1)10+18+12+10=50(次)
答:小青一共转了50次,指针停留在B域的次数最多.
(2)50÷4=12.5
8 12 10 10
(12+10)÷2
=22÷2
=11
答:这组数据的中位数是11,平均数是12.5.
(3)A区域:10÷50=1/5
B区域:18÷50=9/25
C区域:12÷50=6/25
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答:停在A、B、C、D四个区域的次数分别占总次数的1/5、9/25、6/25、1/5;指针停在某区域次数与该区域的面积有关,面积大停的次数就可能多,反之停的次数就可能少.
点评本题是考查如何从条形统计图中获取信息,并根据所获取的信息进行分析和有关计算.
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