导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙五年级数学上册长方形、正方形的面积练习题及答案
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习题“一个正方形的边长增加2厘米,面积增加了20平方厘米,扩大后正方形的面积是____平方厘米.”的分析与解答如下所示:
分析
如图所示,一个正方形的边长增加2厘米后,增加的部分由1个边长为2厘米的正方形和2个相同的,长为原正方形的边长,宽为2厘米的长方形组成;
增加部分的面积已知,从而可以求出原正方形的边长,也就能求出原正方形的面积,再加上增加的面积,就是扩大后正方形的面积.
解答
原正方形的边长:(20-2×2)÷2÷2,
=(20-4)÷2÷2,
=16÷2÷2,
=8÷2,
=4(厘米),
扩大后正方形的面积:4×4+20,
=16+20,
=36(平方厘米);
答:扩大后正方形的面积是36平方厘米.
故答案为:36.点评解答此题的关键是:利用画图,先求出原正方形的边长,进而求出原正方形的面积,从而逐步求解.
习题“给一个正方形的边长增加10%,周长增加____%,面积增加____%.”的分析与解答如下所示:
分析
把原来正方形的边长看作单位“1”,现在的边长是1+10%,然后和根据正方形的周长公式和正方形的面积公式分别求出原来和现在的周长和面积,再分别用周长和面积差除以原来的周长和面积即是周长和面积增加的百分比.
解答设原来正方形的边长看作单位“1”,现在的边长是1+10%=1.1,
原来的周长:1×4=4,
原来的面积:1×1=1,
现在的周长:1.1×4=4.4,
现在的面积:1.1×1.1=1.21,
周长增加:(4.4-4)÷4=10%,
面积增加:(1.21-1)÷1=21%.
答:周长增加10%,面积增加21%.
故答案为:10,21.
点评本题可得结论:正方形的边长扩大n倍,则周长扩大n倍,面积扩大n2倍.
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分析
如图所示,一个正方形的边长增加2厘米后,增加的部分由1个边长为2厘米的正方形和2个相同的,长为原正方形的边长,宽为2厘米的长方形组成;
增加部分的面积已知,从而可以求出原正方形的边长,也就能求出原正方形的面积,再加上增加的面积,就是扩大后正方形的面积.
解答
原正方形的边长:(20-2×2)÷2÷2,
=(20-4)÷2÷2,
=16÷2÷2,
=8÷2,
=4(厘米),
扩大后正方形的面积:4×4+20,
=16+20,
=36(平方厘米);
答:扩大后正方形的面积是36平方厘米.
故答案为:36.点评解答此题的关键是:利用画图,先求出原正方形的边长,进而求出原正方形的面积,从而逐步求解.
习题“给一个正方形的边长增加10%,周长增加____%,面积增加____%.”的分析与解答如下所示:
分析
把原来正方形的边长看作单位“1”,现在的边长是1+10%,然后和根据正方形的周长公式和正方形的面积公式分别求出原来和现在的周长和面积,再分别用周长和面积差除以原来的周长和面积即是周长和面积增加的百分比.
解答设原来正方形的边长看作单位“1”,现在的边长是1+10%=1.1,
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现在的周长:1.1×4=4.4,
现在的面积:1.1×1.1=1.21,
周长增加:(4.4-4)÷4=10%,
面积增加:(1.21-1)÷1=21%.
答:周长增加10%,面积增加21%.
故答案为:10,21.
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