二、佳句积累

　　1.夸张句

　　雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。

　　这句话说明雨来跑得非常快。

　　2.比喻句

　　(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

　　这句话把“雨来”比作“小鸭子”,写出了雨来的可爱与调皮。

　　(2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

　　这句话把“敌人的手”比作“鹰的爪子”,写出了敌人的可恨。

　　3.含有关联词的句子

　　(1)雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。

　　仿写:要想取得好成绩,不但要用功,还要改进学习方法。

　　(2)雨来一边跑一边回头看。

　　仿写:劳动结束了,同学们一边休息一边听老师讲故事。

　　考试点睛

　　关联词是考试中一个常考的知识点。常见的考查形式:填写、选择、造句等。

　　4.人物描写

　　(1)动作描写

　　他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。

　　“抓住”“蹬着”“攀上”这些动词写出了男孩面对不得不回安徽的事实,勇敢地跳进车厢,踏上回乡之旅,表现出他面对困难时的勇敢和冷静。

　　(2)神态描写

　　他突然望着雨来的胸脯,张着嘴,眼睛睁得圆圆的。

　　这句话突出敌人的野蛮凶狠,侧面烘托了雨来在敌人面前的勇敢冷静。

　　(3)心理描写

　　望着漫天大雪,青铜在心里不住地说着:“买鞋的,快来吧!买鞋的,快来吧!……”

　　这句话表达了青铜想要赶快卖出芦花鞋的渴望。

　　5.含义深刻的句子

　　有志不在年高。

　　这句话是村里人对雨来的评价。雨来为了掩护李大叔,不惜牺牲自己,说明志气和年龄是没有关系的,也表现了雨来的勇敢和有担当。

　　三、考试热点

　　1.依据课文内容填空考点提示

　　我们要在整体把握课文内容的基础上,重点理解那些含义深刻的句子,体会句子表达的情感。

　　2.课内阅读考点提示

　　《小英雄雨来》第36~39自然段经常以课内阅读的形式考查小英雄雨来的勇敢形象;《我们家的男子汉》每一部分都有可能以课内阅读的形式考查小男孩的性格特点。

　　3.习作考点提示

　　本次习作训练,紧扣本组专题,写自己在成长过程中学到的本领,不但要写出学习的过程,还要把感受写出来。

　　四、“1+X”阅读

　　推荐篇目:曹文轩《青铜葵花》

　　推荐理由:该书主要讲述没有血缘关系的两兄妹青铜与葵花的故事。生动展现了困境之中普通劳动人民善良、纯朴的优良品格,热情赞美了根植于中华民族感情深处的人性美。作品情节跌宕起伏,场景自然清新,文笔优美纯净,情感真挚深沉。

　　阅读方法:(1)了解题目含义。理解《青铜葵花》书名有三层意思:一是人物名字;二是一种物品——青铜做的葵花(葵花父亲的作品);三是代表人物坚韧不拔、乐观活泼的品质。

　　(2) 深刻感悟思想。这本写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;写美——大美,将美写到极致;写爱——至爱,将爱写得充满生机与情谊。