2018长沙四年级语文阅读理解题及答案:爬山

2018-10-23 来源: 网络整理 作者: 长晓终

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  导读:碰到阅读理解的难题时,千万不要钻牛角尖,耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题,要果断舍弃,以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后,如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。长沙新东方为广大四年级学生整理带来小学四年级语文阅读理解题《爬山》及答案解析,供各位学生练习、参考!

  小学四年级语文阅读练习题及答案:爬山

  父亲爱山,爱水,也爱人--尤其是我。二十六年前一个夏日的清晨,他带着十岁的我爬山。

  沿着又弯又窄的山路行走,不觉已浑身是汗,而那时朝[zhāo]阳才不过刚露脸罢了。

  “对于我们爱流汗的人来说,爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山,我们爬山是为了征服自己。”父亲一面说着,一面脱掉 湿透 了的外衣。我似懂非懂地听着。

  阳光越来越烈,汗水越来越多,而我们父子俩也是越爬越 高。不久,我们 已站到山顶上了。只见山下一片碧绿的树海中,几座房子若隐若现。

  父亲喝了一口水,慢条斯理地说:“爬到山顶固然令人高兴,但是爬山的过程更让人愉快。其实能 不能爬到山顶并不重要,重要的是你是否尽了力。”

  “ 哦,我懂了。就像这次数学考试,我虽然只考了六十一分,不过我已尽了力,所以就没关系,对不对?”我自以为是地说。

  父亲用那双能洞穿人心的双眼凝视着我说:“如果你尽了力,就的确没关系。不过,你真的尽了 力吗?”我听了以后,脸就像煮熟的虾一样红,赶紧低下头来。

  下山途中,我逞(chěng)强地又跑又跳,父亲叫住我说:“如果你只是急着下山,又怎么能欣赏沿途的美景呢?”于是,他用那双厚实的手抓住了我,要我和他一同躺在树林的草地上。“待[dāi]会儿,你说说听到了什么。”父亲接着说出了他的目的。

  闭着双眼,我仿佛听到了微风吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉声……睁开眼睛后,我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。“大自然的美景,不只是用眼睛去看,还要用耳朵去听,更要用心灵去体会,最后用你的脑袋去思考。” 父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。

  转眼间, 夕阳为天边披上了艳丽的色彩,随后,星星和月亮也为黑夜燃起了光明。父亲一手拿 着手电筒,另一只手牵着我。长夜漫漫,山路崎岖(qíqū),我们父子俩小心地迈出每一步,终于走出了黑暗而宁静的山林,回到了灯火辉煌(huáng)的都市。从青山那里,我学到了沉静;从父亲身上,我学到了智慧。

  1、比一比,组词。

  议( ) 裤( )

  塘( ) 义( )

  库( ) 唐( )

  2、把下列词语整理成句子,并加上标点。

  A、弹奏   谁    山上  在  乐曲

  B、盛开着  森林里  美丽的  许多  花  妖艳的

  C、啦  世界  刘翔  冠军  获得

  3、这篇短文描写人物的主要方法是 ( )

  A、动作描写 B、外貌描写

  C、语言描写 D、心理活动描写

  4、 本文的写作 目的是( )

  A、说明人们做事要善于判断,适可而止 。

  B、说明人们处理问题有好的方式。

  C、说明这座山很难攀登。

  D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。

  5、下面的词语中,选取恰当的词语填在文中的括号里。

  三个人去登山,第一人刚 开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是( )。”

  第 二人登到半山,( ),望着上面险恶高俊的山势,摇摇头说:“还是( )吧!”也退了下来。

  只有第 三个人,在攀登途中,( ),披荆斩棘;勇往直前,几次跌倒,都爬起 来再上,无所 畏惧,毫不气馁,最后,终于登上峰顶。

  A、拾可而止 B、知难而进 C、知难而退 D、气喘吁吁

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2018-10-23

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  导读:碰到阅读理解的难题时,千万不要钻牛角尖,耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题,要果断舍弃,以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后,如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。长沙新东方为广大四年级学生整理带来小学四年级语文阅读理解题《爬山》及答案解析,供各位学生练习、参考!

  小学四年级语文阅读练习题及答案:爬山

  父亲爱山,爱水,也爱人--尤其是我。二十六年前一个夏日的清晨,他带着十岁的我爬山。

  沿着又弯又窄的山路行走,不觉已浑身是汗,而那时朝[zhāo]阳才不过刚露脸罢了。

  “对于我们爱流汗的人来说,爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山,我们爬山是为了征服自己。”父亲一面说着,一面脱掉 湿透 了的外衣。我似懂非懂地听着。

  阳光越来越烈,汗水越来越多,而我们父子俩也是越爬越 高。不久,我们 已站到山顶上了。只见山下一片碧绿的树海中,几座房子若隐若现。

  父亲喝了一口水,慢条斯理地说:“爬到山顶固然令人高兴,但是爬山的过程更让人愉快。其实能 不能爬到山顶并不重要,重要的是你是否尽了力。”

  “ 哦,我懂了。就像这次数学考试,我虽然只考了六十一分,不过我已尽了力,所以就没关系,对不对?”我自以为是地说。

  父亲用那双能洞穿人心的双眼凝视着我说:“如果你尽了力,就的确没关系。不过,你真的尽了 力吗?”我听了以后,脸就像煮熟的虾一样红,赶紧低下头来。

  下山途中,我逞(chěng)强地又跑又跳,父亲叫住我说:“如果你只是急着下山,又怎么能欣赏沿途的美景呢?”于是,他用那双厚实的手抓住了我,要我和他一同躺在树林的草地上。“待[dāi]会儿,你说说听到了什么。”父亲接着说出了他的目的。

  闭着双眼,我仿佛听到了微风吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉声……睁开眼睛后,我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。“大自然的美景,不只是用眼睛去看,还要用耳朵去听,更要用心灵去体会,最后用你的脑袋去思考。” 父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。

  转眼间, 夕阳为天边披上了艳丽的色彩,随后,星星和月亮也为黑夜燃起了光明。父亲一手拿 着手电筒,另一只手牵着我。长夜漫漫,山路崎岖(qíqū),我们父子俩小心地迈出每一步,终于走出了黑暗而宁静的山林,回到了灯火辉煌(huáng)的都市。从青山那里,我学到了沉静;从父亲身上,我学到了智慧。

  1、比一比,组词。

  议( ) 裤( )

  塘( ) 义( )

  库( ) 唐( )

  2、把下列词语整理成句子,并加上标点。

  A、弹奏   谁    山上  在  乐曲

  B、盛开着  森林里  美丽的  许多  花  妖艳的

  C、啦  世界  刘翔  冠军  获得

  3、这篇短文描写人物的主要方法是 ( )

  A、动作描写 B、外貌描写

  C、语言描写 D、心理活动描写

  4、 本文的写作 目的是( )

  A、说明人们做事要善于判断,适可而止 。

  B、说明人们处理问题有好的方式。

  C、说明这座山很难攀登。

  D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。

  5、下面的词语中,选取恰当的词语填在文中的括号里。

  三个人去登山,第一人刚 开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是( )。”

  第 二人登到半山,( ),望着上面险恶高俊的山势,摇摇头说:“还是( )吧!”也退了下来。

  只有第 三个人,在攀登途中,( ),披荆斩棘;勇往直前,几次跌倒,都爬起 来再上,无所 畏惧,毫不气馁,最后,终于登上峰顶。

  A、拾可而止 B、知难而进 C、知难而退 D、气喘吁吁

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