导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2020新东方家庭教育高峰论坛:走近孩子(陈默)
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三、妈妈焦虑对孩子的负面影响
妈妈的焦虑会影响孩子,让孩子形成高竞争感。高竞争感是什么?别人不能比他好,只能赢不能输,他如果解决不了会崩溃的。
有高竞争感的孩子往往会设立一个很高的目标,同时伴随很焦虑的状态。根据这个高目标,他要考最好的大学,然后跟自己说我考不进怎么办,考不进就没有办法做人了,我一定要考进。然后这个焦虑让他心里能量全部耗尽,最后考不进这个大学就出现很多很多的问题。
以前我讲过的,再过五年,自杀的青少年会比例很高,果然被我讲中了。所以各位家长,你要保护好你的孩子,不要让他焦虑。他在学校里已经够焦虑、够紧张了,为什么妈妈还要这么紧张呢?妈妈应该是缓解他紧张的那个人。
我以前处理得焦虑症都是高中生、大学生,现在处理到小学生,甚至幼儿园都出来了!如果我们家长还不警醒的话,等到那天你就只剩后悔了。
四、妈妈如何自我调整?
很重要的一点,妈妈这个角色功能要找到。
妈妈是什么?老母鸡张开翅膀护着孩子的这个人才叫妈妈。孩子回到家,看看他今天的情绪怎么样。情绪不太好,想办法哄哄他。吃饭的时候问问他,今天学校里怎么样?不开心吗?妈妈理解的,我在你小的时候这种事情经常发生的,不要往心里去。孩子得到了温暖,心情好了,这个是妈妈的功能。
母亲越安定,孩子就越安心。
一辆车开出去要加油的。没有油,车就没有爬坡的动力。回到家,母亲是要给力量的。给力量的母亲是什么样的?温暖的土地,大自然的故乡,孩子靠近她就是这种感觉。
有的母亲是很有攻击性的,这种妈妈只会泄掉孩子的力量,不会给孩子支持的。沈老师说了,家庭的支持来源于家里的心理支持,好的妈妈才有可能给孩子心理支持,什么样算是好妈妈呢?就是妈妈自己是稳定的。
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三、妈妈焦虑对孩子的负面影响
妈妈的焦虑会影响孩子,让孩子形成高竞争感。高竞争感是什么?别人不能比他好,只能赢不能输,他如果解决不了会崩溃的。
有高竞争感的孩子往往会设立一个很高的目标,同时伴随很焦虑的状态。根据这个高目标,他要考最好的大学,然后跟自己说我考不进怎么办,考不进就没有办法做人了,我一定要考进。然后这个焦虑让他心里能量全部耗尽,最后考不进这个大学就出现很多很多的问题。
以前我讲过的,再过五年,自杀的青少年会比例很高,果然被我讲中了。所以各位家长,你要保护好你的孩子,不要让他焦虑。他在学校里已经够焦虑、够紧张了,为什么妈妈还要这么紧张呢?妈妈应该是缓解他紧张的那个人。
我以前处理得焦虑症都是高中生、大学生,现在处理到小学生,甚至幼儿园都出来了!如果我们家长还不警醒的话,等到那天你就只剩后悔了。
四、妈妈如何自我调整?
很重要的一点,妈妈这个角色功能要找到。
妈妈是什么?老母鸡张开翅膀护着孩子的这个人才叫妈妈。孩子回到家,看看他今天的情绪怎么样。情绪不太好,想办法哄哄他。吃饭的时候问问他,今天学校里怎么样?不开心吗?妈妈理解的,我在你小的时候这种事情经常发生的,不要往心里去。孩子得到了温暖,心情好了,这个是妈妈的功能。
母亲越安定,孩子就越安心。
一辆车开出去要加油的。没有油,车就没有爬坡的动力。回到家,母亲是要给力量的。给力量的母亲是什么样的?温暖的土地,大自然的故乡,孩子靠近她就是这种感觉。
有的母亲是很有攻击性的,这种妈妈只会泄掉孩子的力量,不会给孩子支持的。沈老师说了,家庭的支持来源于家里的心理支持,好的妈妈才有可能给孩子心理支持,什么样算是好妈妈呢?就是妈妈自己是稳定的。
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高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
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