大家一定都想要能够有一种通用的办法解决所有的GMAT数学题。一劳永逸的方法真的有吗?还是只是神话?答案是肯定的!我就是要来教大家如何三步走解决一切GMAT难题。

首先我们回忆一下什么是“三步走战术”：

然后，今天我们来看这道数学题：

The perimeter of a certain right isosceles triangle is. What is the length of the hypotenuse of the triangle?

(A)8

(B)16

(C)

(D)

(E)

Step 1：Glance-read-jot

首先，我们花几秒扫一下题目，看看你都看到了什么：

问题1：“这是PS还是DS？”显然这道题是PS。

问题2：“这是叙述类题目？还是数字方程类？还是图表图片类？

问题3：“答案选项是什么样的？”

好了，现在试一试，带着这些问题重新读题，同时，记下重要的信息。怎么记呢？当然不是解决问题，只是看到什么就记下来。比如像下面这样：

截止到现在，大家都不用思考怎么做题。当然对于简单的题目或者对于学霸来说，没有必要这么繁琐，有些学霸一眼就能看出题目。但是当我们遇到难题的时候，你必须花点时间先想想你该怎么做，然后再开始动手做。

那么现在是时候解题了吗？还早！

Step 2：Reflect-Organize

现在就该想想你知道了哪些点，然后该怎么开始解题。

Okay！那么你都知道了什么呢？这是一个直角三角形，所以可以套用公式。代入公式以后，你对选项就有数了，起码这个选项要有根号2。具体的解题过程就不多说了，这道题目并不难，对于咱们中国学生来说。我这里想说的是，reflect和organize不是浪费时间的事情。起码可以帮我们排除掉选项E。

Step 3：Work

在想清楚之前所有的东西以后，就可以正式开始做题了。甚至有的考生可以直接通过排除选项选出答案，不用进行这个第三步。

附：估算的方法

之前提到过的估算，这里也稍微说一下。很多时候用估算可以大量的节省时间。比如说，如果斜边是8，两个直角边一定小于8，所以周长小于24，这就和题意的周长数矛盾了。所以8肯定不对

那么？根号2约等于1.4，或者假定1.5。那么4乘以1.5等于6，也比8小，所以C不对。

再试试。同理，那就是12，那么周长必然小于36，因为直角边小于斜边。但是根据题意，周长大约是40，所以D也不对。

那么如果斜边是16，周长必须小于48，这符合题意大约40的周长，所以B对。那么E呢？如果斜边是，也符合。这样我们就剩下两个选项。但是我们一开始就说过不可能是E选项。所以正确答案就是B。这就是固端的过程，非常简单，而且节约时间。