通过快速阅读取舍读文

　　通过速读速记和阅读做标记的方法，以逻辑结构—段落—关键句的顺序把握文章，做到取舍读文。在阅读过程中不光边读边在脑子中形成对文章整体认识，还要快速在一些关键句或词上划出标记，而对于举例论证或者具体论据分析等就可以舍掉不读，防止过多信息闹成阅读混乱。

　　善于阅读的人往往在文章的某些句子或词语下面划线，表示重要，以便回读查找方便，实践证明，这种方法在考试中非常有效。因为通过标记重点，阅读会更积极，思维更活跃，注意力更集中，减少大脑“走神”。尤其是对于ACT阅读中的社会科学、人文自然科学三篇文章：

　　1.段落主题句或关键词

　　每一个段落都有一个段落主题句，或起码有一个频繁出现的关键词。主题句是考试重点，很多题目都是围绕段落主题句设计的。读懂主题句不仅有利于确定文章主旨，还有利于读懂细节题，因此主题句阅读是关键。

　　主题句的特点：

　　(1)通常是首句，偶尔是尾句，段中少见。 因为外国人的“直线思维方式”，喜欢直入主题， “Say what you want to say, then say why”，所以主题句一般出现在段首。

　　(2)是观点，不是描写/说明，不是事实。可能是在作者观点，也可能是他人观点。

　　(3)该观点可能是作者提倡的，也可能作者认为其他人的观点错误，偏激等。

　　(4)作者观点只能有一个，其他内容都是说明/论证作用。

　　(5)具有归纳性、概括性和抽象性的特点。

　　2.文章中常考的起承转合词

　　ACT阅读中题目中半数以上是具体细节题，这也是难点所在，这里先提一下与之相关的逆向思维问题。文中要出题之处大部分有一定规律性标志。

　　需要警觉以下三种：

　　(1)转折连词

　　两个“虽然”：although, while

　　三个“但是”：but, yet, however

　　五对同义词：(in fACT, ACTually)， (virtually, prACTically) (nevertheless, nonetheless) (despite, in spite of) (rather, instead)

　　(2)强对比关系

　　The Real ACT Prep Guide(官方指南)重复强调“you should pay attention to cause -effect relationships, comparisons , and sequences of events . ”其中涉及到真实强对比(普通强对比和时间状语强对比)、强对比的变体(最高级，比较级和唯一性)。这里重点要强调的是最高级、比较级和唯一性，这些词出现的位置和作者设置的出题点高度重合。但同时，如果选项中出现这些“特色语言”，也很可能是作者编造错误选项的常见伎俩...

　　(3)原因、结论

　　在阅读中与考查原因相比出题者更偏好考查下结论的部分，所以除了therefore /hence /thus 等词汇外还要强调conclusion和consequence这种表示“作总结、下结论”的词汇。

　　3.文中其他重要语言点