高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

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  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

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  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

考研政治:模拟题和真题怎么用

2016-06-06 来源: 作者: CSXDFMI

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  1.先要明确练题目的:有的放矢

  首先,不管是用模拟题还是真题,我们都要明确练题的目的是什么。简单来说,练题的目的无非两个,一是巩固知识点,二是掌握解题方法。我们通过练题将之前学习的知识点不断化为自己的东西,同时融会贯通自己有独立的解题能力。就第一个目的巩固知识点而言,练习模拟题和真题都能达成,在这点上差异不大。就第二个掌握解题方法而言,显然真题的思维方式对于我们考研实战有更大的指导意义。

  2.先别急吼吼的做真题

  其次,明确目的后,我们就能在利用模拟题和真题的过程中做到有的放矢。一般来说,建议同学们准备一本质量相对有保障的模拟题和一本十年真题,结合具体需求来利用。如果有些同学的复习还不是很扎实,只是结束了一轮知识点的理解,那么建议大家不妨先利用模拟题来巩固一下学习效果。在模拟题已经练得较为熟练的情况下,尽早开启真题的练习,一方面进一步的巩固知识点,另一方面切实的体会真题与模拟题在思维方式上的差异。要提醒同学们的是,真题是非常宝贵的,真题的设问方式、思维角度、语言表达都是模拟题很难模拟出来的。因此,在复习尚未完善的情况下,不宜太早开始用真题,免得浪费了这么宝贵的资源。另外一方面,对于真题思维方式的熟悉需要一个过程且十年真题加起来也有相当的量,所以也不宜太晚开启真题的演练。

  3.模拟题用速度做,真题用质量做

  最后,要想真正做到物尽其用,达到练题的最优效果,对于模拟题和真题的使用方法也是要有差异的。因为模拟题主要是知识点的巩固,所以在练习的时候没有必要太久的停留,做过一遍题以后,对照答案,发现错误后直接看讲义来回顾知识点,达到查漏补缺的效果即可。对于真题,不但要仔细思考做错的题也不能放过做对的题,不但要查出知识点的差漏还要体会设问方式的独特,不但要认真的审过题干还要把题肢的正确或错误仔细研读出来。每一道真题都是一次宝贵的学习机会,只有好好把握真题才能达到练题想要的结果。

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      2.先别急吼吼的做真题

      其次,明确目的后,我们就能在利用模拟题和真题的过程中做到有的放矢。一般来说,建议同学们准备一本质量相对有保障的模拟题和一本十年真题,结合具体需求来利用。如果有些同学的复习还不是很扎实,只是结束了一轮知识点的理解,那么建议大家不妨先利用模拟题来巩固一下学习效果。在模拟题已经练得较为熟练的情况下,尽早开启真题的练习,一方面进一步的巩固知识点,另一方面切实的体会真题与模拟题在思维方式上的差异。要提醒同学们的是,真题是非常宝贵的,真题的设问方式、思维角度、语言表达都是模拟题很难模拟出来的。因此,在复习尚未完善的情况下,不宜太早开始用真题,免得浪费了这么宝贵的资源。另外一方面,对于真题思维方式的熟悉需要一个过程且十年真题加起来也有相当的量,所以也不宜太晚开启真题的演练。

      3.模拟题用速度做,真题用质量做

      最后,要想真正做到物尽其用,达到练题的最优效果,对于模拟题和真题的使用方法也是要有差异的。因为模拟题主要是知识点的巩固,所以在练习的时候没有必要太久的停留,做过一遍题以后,对照答案,发现错误后直接看讲义来回顾知识点,达到查漏补缺的效果即可。对于真题,不但要仔细思考做错的题也不能放过做对的题,不但要查出知识点的差漏还要体会设问方式的独特,不但要认真的审过题干还要把题肢的正确或错误仔细研读出来。每一道真题都是一次宝贵的学习机会,只有好好把握真题才能达到练题想要的结果。

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